夕阳六年级作文
夕阳六年级作文
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夕阳六年级作文1暮色暗淡，残阳如血河边上镶着金边的落日。此时正圆，光芒四射，刺人眼目，如梦似幻，为大地渲染上一份神秘的金黄！
——题记
自古以来，夕阳总给人一种日薄西山的荒凉和凄淡。古人云：“夕阳无限好，只是近黄昏。”这句话，总让人觉得是这夕阳终结了生命，熄灭了梦想。而我却不认同。
是！夕阳，意味着黑暗的来临。但是，当阳光收敛起它的光芒，万家灯火一起闪亮，开启了城市的黑夜时，绚丽的霓虹灯总是吸引着一群又一群年轻人，投入欢乐的世界。可是，谁有想过，如果没有夕阳的退让，又怎么会有霓虹灯的闪烁呢？人们往往只会埋怨夕阳的迟暮，隐匿。但谁又会明白、理解它的默默奉献哪？
人们常说：“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”看那天边，夕阳西下，落日的余晖射向那片琐碎的乌云，如同灰姑娘穿上了漂亮的水晶鞋，霎时，整片天空都明亮起来了，让人眼前一新。一片火烧云层次分明，颜色由左向右逐渐变暗，那些支离破碎的乌云似乎是地图中几块被涂上鲜艳颜色的岛屿；又好像几朵金红色的浪花在蔚蓝的大海上翻滚跳跃；也如少女的金色长发，飘逸而又高贵。然而，它又落下了，收走它的万千金针。但是没有关系，因为它的一次凋落都是为了明天更美的绽放。夕阳是成熟了的朝霞；是下一个黎明的前奏；也是对下一个黎明的期盼，又是太阳对缤纷世界的别言。
人生亦是如此。这一次我考试失利，没有关系。因为我会默默努力，暗暗用功，我要为我下一次的成功砌好基石，为了我的人生之路而努力。没有谁的一生是被成功的光环一直笼罩的，总是会有夕阳余晖。但是，你要在黑夜里认真准备，厚积薄发，争取在不远处的黎明中绽放出更耀眼的光芒。
我爱夕阳，这纯美绝伦的夕阳！我要像它一样，在黑夜中绽放新的希望！
夕阳六年级作文2夕阳的美丽映遍了整个大地，但却没有一个人发现他的凄凉；暖暖的色彩拥护着大地，但却没人明白他的寂寞；短暂的生命从每个人心中划过，但却没人看见他在落泪……也许正是这样，我开始去欣赏每天的夕阳，记住他的一切……
说实话，至今为止我都分不清夕阳到底是什么颜色，只是将最完美的夕阳深深的刻在心里。
离开成都以前，我很少出家门，几乎每天都在观看天空中的一切。那里的天不蓝，不知道是真的还是我的感觉，反正很模糊。弟弟说夕阳很美，颜色也很美。但他也说不上夕阳是什么颜色。
峨眉山上看日出会很浪漫，可我没见过，因为我很懒，起的很晚，总错过日出，但我永远错过不了夕阳西下。
在那里，是我第一次见到夕阳，虽然他看上去很温暖，但是掩盖不了他的凄凉。那淡淡的忧伤一点点的刺痛着我的心。山路上的一切仿佛是夕阳残留下的灰烬，暗淡无光。
夕阳的色彩在黑暗中闪烁着，空旷的人间，死寂的万物，寂寞的夕阳……勾起了我沉积了多年的回忆。
陈年往事的断章在我眼前浮现，一点一点的撕去我心上的伤疤，没有言语，只是那悲伤的回忆和那寂寞，凄凉的夕阳。
夜的深邃笼罩着凄美的夕阳。他在流泪，不停地流着。
泪水静静地流着，带着伤痛与哀愁。不知道什么时候夕阳的美在天际消失了，但他留下了眼泪，在夜里划过。
离开了山顶，却带走了最美的夕阳，就这样，他的泪在我
心中，他的寂寞也在我心中，他的凄凉依旧在我心中……
完美的夕阳一样是悲伤的，正如他那如血的颜色一样，看似温暖，其实很悲凉。
每天的夕阳都存在我的眼里，所以我记下了他的颜色。夕阳如血。
夕阳六年级作文3世界上的美景有万万千千种，云海，流星，火烧云……每一处都是无法用语言描述的.景色。人在世上总有一些留在心里的，无法抹去的景象。也许我心中的那片景色太过平凡，但却是我每天都想看到的。
“夕阳无限好，只是近黄昏”还记得那年你我在校园操场上靠着栏杆仰头望天，正好看到了那美丽的夕阳，你望着夕阳笑了，我看着你的笑脸也笑了。看看夕阳，再看看校园，在夕阳下，在操场上玩耍的同学们的笑容格外灿烂，整个校园被太阳照耀的比任何时候都要温暖。我看着你那甜甜的笑，想：这夕阳肯定是有魔力的，让一切事物看上去都那么美好。
可是快乐的时光太短，上课铃声响起，夕阳也消失了，你和我携手走进校园，猜想着明天是阴天还是晴天，有没有夕阳。也许夕阳真的有很强大的魔力吧。你每次看到夕阳都会笑，笑得很甜，很开心，看着眼前的景象一天的不开心的心情全消散了。
我本以为，你我可以这样在夕阳下牵手六年的小学时光，可谁知，你转校了。我独自走在夕阳下，看夕阳还是那样充满阳光，我笑了，是冷笑：“如今只剩我一人欣赏你了，她离开了，你竟还如此灿烂！”说着我便走了。我也不知道自己是怎么了，也许是太难过了，也许是不习惯，也许是不想接受她转校的事实。
直到那天，我再次看到了夕阳，也许是长大了，我望着天空笑了，笑得很灿烂，我看着夕阳，就像看到了你甜甜的笑。“尽管不在一个地方，看到的夕阳总是一样的嘛。”我笑着说。
从那次以后，我每天都等着夕阳的出现，因为我明白了，每个人的心里都有一片有特殊意义的景色，而这夕阳便是我心中最美的景色。
夕阳六年级作文4古今中外，赞美太阳，描写日出日落的文章比比皆是。前些日，一次偶然也让我享受了一回日落的良辰美景。
u坐在乡下小屋的门前，抬头仰望天空。也许因为此时的太阳正在西沉，所以太阳给我的感觉不再像从前一样高不可及，好像只要轻一伸手便可触摸。蓝色的天空渐渐发白，呈现一片浅灰，几朵漂浮的白云给寂静的世界增添了几分祥和。远方被淡淡雾气笼罩着，隐见高山的轮廓。近处，西沉的太阳照在那流淌的小溪上，反射着白银的光芒。
太阳继续西沉，看上去比我家那棵高大的老榕树还矮了一截，正好透过枝叶间的缝隙照在我的脸上。不过，太阳的颜色有点单一，并不像我记忆中画家笔下那辉煌多彩的样子。在这浅灰色的天空笼罩下，一切颜色，花的红，树的绿都不再鲜亮了。散去斑斓的色彩，整个世界显得更加宁静、神谧。大地表面渐渐凉却，有了惬意的风，鸟儿鸣叫着纷纷回巢，这一切似乎是在送别送即将离去的太阳。
渐渐，太阳沉入了西山，但它的身边仍留下一条半透明的红色光带，照亮了半边天空。可以想象高山后的太阳别样的风采。此时的天空美丽多了，可爱多了。深灰色的天边镶着那条红色的光带，那是太阳送给大地的礼物。光带之上是被太阳映得发白的天空，再往上就是深蓝色的夜幕了。在灰与红的交接处还隐显着一缕缕紫光。这是一个色彩缤纷的世界，比刚才的情景更为壮丽。这抹光为深灰色的天空增色不少，为大地留下辉煌，为人们留下了对太阳的怀念和对明天的期盼。
此时的我不禁会想起一句诗“夕阳无限好，只是近黄昏”红色的光带在渐渐褪色，只有在太阳消失的那山脚还泛着红晕，迟迟不退。阳光退去为大地带去了黑暗，相信万家灯火的夜景必将取代神圣的日落美景成为另一种人们和乐融融的人间景象。
夕阳六年级作文5那座岛，那是沉船，爱娜的同伴都死了，她知道，苏还活着，他可能在岛的某个角落里……她爬上岸，找到了一个隐蔽的地方安定了下来，“唉，肚子好饿。”她说着，准备出去找点果子。
“沙沙沙”一阵声音从那边的草丛传来。爱娜慌了……
她的心跳得厉害……
出来了，那是一个高大的身影……是苏！爱娜惊呆了，苏真的还活着！她奔到苏面前，“苏！你还好吗？”爱娜叫着，望着他。“嗯，我还好。”苏对爱娜说。“那太好了，我们一起找找东西吃吧。”爱娜指了指那树林。
那天，除啦找到一点果子之外，其他什么也没有，他们只能看着夕阳往下落……
新的一天开始了，该怎么办……
“苏？”爱娜说，“苏？”没有声音，苏不知道去哪里了……
爱娜走出山洞，她远远望见一些人——貌似是恐怖组织。爱娜是一名侦探，“哦，天！”爱娜惊叫着，她知道，这些人看到她会把她杀死的！她突然看到了一张熟悉的面孔，苏！怎么可能？
爱娜脑袋一片空白，那群人离她越来越近……
“都抓住她！”爱娜想跑，但是被追上了，由于饿着肚子，根本没力气。“别留住她，她一个人会毁了我们的！”说话的人竟然是苏！“不可能？苏居然是……”爱娜想，她内心的伤口越来越大，她一向很崇拜苏……
她无意间看到了一把刀，那很小，但足以杀死人……到了黄昏……
昏昏欲睡的爱娜感觉胸口一阵刺痛，如被撕裂……她看见那一抹夕阳，也许是最后一次，然后，她模模糊糊看见了苏，他正悄悄把那刀刺向自己的胸口……
夕阳六年级作文6傍晚，天空披上了一件淡红色的纱衣，田野中的空气好似撒了蜜一般。我贪婪地吮吸着，不知不觉陷入了憧憬。
田间吹来一阵风，轻轻地拂过我的脸颊，耳捎的发丝也随之起舞，使人如痴如醉……
嘿！那路上是什么东西？黄鼠狼？还是松鼠？或许是夕阳的原因，它的皮毛看上去黄得发亮，泛出一点儿红，尾巴好似哈雷彗星拖着的长长的彗尾，耳朵尖得能听见方圆百里以内的声音。本想走过去看清它的真面目，但它听见我渐渐走近的脚步声，便飞也似地逃走了，气得我只能在原地直跺脚。
我朝着它逃走的方向看去，立刻发现农作物后面露出了一个小脑袋，唉！这不就是刚才看到的黄色生物嘛！原来是一只松鼠呀！只见它的眼睛直勾勾地盯着我，还没等我反应过来，那只松鼠就已经一窜一跳地躲进农作物中。我浮想联翩，脑海中不断隐现着一团烈火，消失在这夕阳中。
这是条多么灵动的生命啊！从不待客，从不挽留，只顾着自己嬉戏于田野中，享受着大自然带给它的黎明、正午、黄昏。
我低着头沉思着刚才那只松鼠。这时，迎面走来一位满头银发的老奶奶，夕阳的照射下，银发变成了金色。她硬朗的身子骨挑着一对重重的扁担，想必一定是刚做完农活。和她擦肩而过的一瞬间，一股强大的磁力把我的目光吸引到了她的身上。
只见老奶奶一瘸一拐地走路，如果不仔细看，真会被人以为她在跳着走路呢！咦？这难道就是传说中的化身？那松鼠逃跑的姿势和这老奶奶走路的姿势颇有几番相似呢！
我望了望天空中的夕阳，那夕阳从微微泛红变成了满是血气的脸蛋，妖艳得使人眼睛都睁不开。
回想着它与她，我的脑海中渐渐地放映出一位银发老奶奶走在夕阳底下，变成了一只松鼠，那只松鼠，又遇到了一位大脑中满是幻想的小女孩……
夕阳六年级作文7我的奶奶今年六十岁了，但仍然有一颗不老的心。
奶奶有一头被染得乌黑的头发，一口洁白的假牙，一双勤快的手和一脸永远也抹不去的笑容。
奶奶热爱跳舞，每天天刚朦朦亮就动身了。一天，还在睡梦中的我被“咚”的一声巨响吵醒了，我迷迷糊糊地睁开眼，看到一缕光射了进来，好奇心赶跑了睡意，我悄悄地爬了起来，踮起脚，轻轻走出房间。“奶奶！”我看到奶奶正勾着腰，不知在捡什么甁子，便轻轻叫了一声。奶奶吓了一跳，立马回过了头，看到是我，又松了一口气。“你吓死我了”，我低下头，看到掉在地上的瓶子上，赫然印着“大宝sod”，“您也用这个？”我忍不住偷笑，奶奶捡起瓶子脸有些微微红，哼了一句“就许你们用？”这一句话堵住了我的嘴巴，连忙说“您用！您用！”
我看着奶奶打理好头发，穿上红外套，换上运动鞋，背上花剑和扇子，像个女侠。“您去哪？”奶奶站在门旁边，边照镜子边说：“还能去哪？楼下跳舞去呗。老了！去锻炼一下身体……”这时楼下的音乐响了，奶奶好像听到警笛鸣叫，要赶着前去救援似的，“呲溜”一下跑出了门，临走还不忘喊一声，“早饭在锅里热着！”
奶奶还衷爱购物，只要一有时间，就冲向家对面的“服装城”找乐，就算没带钱也装模做样地试上一两件，陪奶奶购物，不具备耐力和耐心是不行的，每过一段时间，奶奶就会抱着几件新淘的衣服回来，怪不得爷爷都说她，“买那么多衣服干嘛？穿得过来吗？”为了听取爷爷的意见，奶奶养成了“饭后走猫步”的好习惯，把新买来的衣服都试一遍，自我欣赏一番，还说什么“饭后百步走，活到九十九”。
这就是我的奶奶，一个永远年轻、永远都充满活力的人。真是“夕阳无限好，莫道近黄昏“。
夕阳六年级作文8古人云：“夕阳无限好，只是近黄昏。”我说：“夕阳无限好，何愁近黄昏。”
夕阳西下，凉风习习。风褪去了白天的炎热的气息，变得凉快起来。小路上树叶沙沙作响，小花小草也在微风中轻轻摇曳。稻田里面起伏着麦浪。金黄的太阳撒下柔和的橙光。使得一切都变成晚霞色的。绿叶是晚霞色的，花草是晚霞色的，房顶是晚霞色的。就连一路上的店铺的招牌——都是晚霞色的。
天空中橙色的云在慢慢地飘着，如一床巨大的橙色被子覆盖在天上；一朵一朵的云如一个巨大的棉花糖，又如一团开得繁茂艳丽的橙色野花。还如一座高山——一座开满野花，开满黄色野花的高山。她使人总想去摸一摸，看她是不是软的；去闻一闻，看她是不是香的；去尝一尝，看她是不是甜的；还想去逛一逛，看她是不是真的那么漂亮。
太阳似乎又下沉了，却依旧露着圆圆的脸——红得像一个害羞的小姑娘的脸。她似乎真的害羞了，用云遮住了自己半块羞涩而火红的脸。
人们也像夕阳似的，该回家了。带着红领巾的小同学，背着书包与三两个伙伴走在放学归家的路上。互相嬉戏着、打闹着。笑得那么欢、笑得那么甜。他们的父母已经下班回家，做着香喷喷的饭菜……屋顶上冒出了炊烟与夕阳融合在一起，悠闲的老人搬一张竹椅，坐在大门前，树荫下。或聊着家常、或下着象棋、或拿一把薄扇扇着风。看着来往的车辆，盼着自己的儿孙快点回归家。
太阳已经完全沉下去了，天地间暗下来了，天空中出现了点点星辰和一轮明月。
一天就要结束了，人们也该睡了。夕阳无限好，就算近黄昏，那也没有什么大不了，因为只要内心坚强，处处是夕阳！
夕阳六年级作文9夕阳渐沉，天边泛起了一阵阵红晕，哦，是云霞。
本是纯白色的云，披上了太阳的轻纱，红、黄、橙相交融，有种朦胧的美感。就连这洁白的云，也会变色，人心能否保持最初的真？它们此起彼伏，匆匆赶着路，不知从哪里来，又要去向何方。人生漫漫，人人是否都知道自己的使命，有自己的梦，有自己的追求？有多少人还待于迷茫？天空也渲染上了这魔幻的色彩。社会风气能否保持着最平凡而又美好的洁净？望着天，望着云，陷入了无限遐想之中。
一天转眼便要结束，夕阳的出现，总是那么轻巧，还没好好感受白日，黑夜，就将降临。看落日之景，总是要想到李商隐的《乐游原》：“夕阳无限好，只是近黄昏”。夕阳无限美好，一片金光灿烂，只是接近黄昏，美好之景终将短暂，有着诗人官场失意的抑郁。后来也有一种意思：人到晚年，过往的良辰美景早已远去，只是作者对光阴易逝、青春不再的叹息。每每想到这，不禁想起了他们——我们的亲人。他们的付出，他们的苍老，你是否有注意过?是否有过回报？他那颤抖的双手，你是否知道这是为何？
突然，又想起了王维的《山中送别》：“山中相送罢，日暮掩柴扉”。这首送别诗表现了王维依依难舍的深厚友情也有一种送别友人后的寂寞思念。那么多人，都是人生的过客，真正的知己能有几人？知己将去的片刻，黯然神伤，接着是浓重而稠密的怅惘寂寞。日暮之时，脑海中浮现出那张笑颜，格外灿烂。远方的朋友，时光替我们写下无言的回忆，分离，只是为了下一次的相遇。
那颗驿动的心飘到空中，与这夕阳之景融为一体，一起浪迹天涯。
许久，夜色渐浓，那一条条柔软的绸带，消散在天边。待，明日傍晚……
夕阳六年级作文10又是一个美丽的黄昏，太阳为校园披上了一层金色的纱衣。“叮铃铃铃……”放晚学的铃声如约而至，原本鸦雀无声的课堂瞬间骚动起来。同学们此时一定都在祈祷：亲爱的老师，别拖课，别拖课，我还要回家吃饭呢……老师似乎一眼就看破了我们的心思，他微笑着和我们约定：今天不像往常一样由老师带队下去，而是让我们自己排着路队走出校门，他会在办公室观察我们。同学们一想，不吃亏，于是我们就此定下了这个“契约”。
老师一声令下：排队。我举起班牌，带着队伍走出了班级。
路上，每个同学都很安静，也许是不想让老师失望吧！
从楼梯下来，我想：老师在观察我们吗？他着急吗？他会因为我们的独立而高兴吗？他会期待我们的身影吗？一连串的问题占据了我的头脑，我不由得放慢脚步。
终于走到了前操场。前操场在胡老师的视线之内。我抑制不住自己的好奇心，朝胡老师的办公室窗口瞥了一眼。我发现胡老师正倚窗而立，他脸上挂着笑容。透过薄薄的镜片，我看见了他那双充满智慧的眼睛，眼里满怀欣慰。
停住脚步，我转了个身。同学们没有了往日的喧闹，不再勾肩搭背，而是十分整齐地站在自己的位置上。我回过头，冲老师笑一笑，把夕阳下的那支队伍带出了校门。
阳光温柔地撒在我们的身上。夕阳下的那支队伍，带着老师对我们的期待，越走越远，渐渐融在人海中……
点评：一次约定，只是想让孩子们明白，只要你们有信心，有决心，你们一定可以做得很好。从孩子们的那一次表现，从豪婧同学的习作中我看到了一颗颗有着自觉、自立、自强意愿的心。但愿自律早日扎根在孩子们的心中。