小学三年级作文500字五篇
小学三年级作文500字五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的小学三年级作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级作文500字 篇1你是风、你是电、你是我唯一的神话……正象歌中所唱，从我们初降世间的第一声啼哭到进入学校初识“a、o、e”、“1、2、3……”非常庆幸的是一直都能在父母和老师的呵护下健康的成长，我们是父母的唯一、老师的希望、祖国的花朵，他们无时不在为我们的每一个进步而暗暗喝彩！
“千里之行，始于足下。”虽然现在我们不曾历尽风寒、未经精雕玉啄，但在懵懂和无知的世界里，我们向前走出的每一步都是向着理想在前进，他们一起给我们设计了无数次绚丽多彩的人生，我们仿佛看到了长大后的我……
一会儿紧握钢枪、迈着雄壮的步伐，英姿飒爽地行进在保家卫国的威武之师里；一会儿又出现在激动人心的奥运赛场上奋力拼搏，那站在高高的领奖台上、挥舞着双手，矗立在庄严的红旗下，唱着国歌的是我吗？是的，那是我；一会儿我又站在神圣的讲台上，神情庄重的向台下一双双期待的眼睛传递着知识和爱的信息，当我从孩子们手中接过一束束祝福的鲜花的时候，我的眼里满含幸福和喜悦的泪花；一会儿我又站在了建设祖国的大潮中，你看那一座座高楼大厦、桥梁上分明镌刻着我——设计者的名字，无论战斗在何方，请不要忘记我们的背后有敬爱的老师和亲人们期待的目光在加油和呐喊！
努力吧，亲爱的同学们！“黄沙吹尽始见金。”科学的大门需要知识的力量去打开！智慧的钥匙就在我们的手中，困难、坎坷和成功比起来又算什么？跌倒了再爬起来，不要气馁，成功就在你的眼前！
小学三年级作文500字 篇2二十一世纪，是一个有磁悬浮列车的世纪。我想，我们应该再早点发明出磁悬浮汽车来，这样我国就又可以多一项技术，让我们国家更加富强！我们如果发明了磁悬浮汽车，就可以让开车的人更安全与方便。人类将不再用极为不环保的汽车了，改用磁悬浮汽车。
众所周知，如果用一块磁铁的一端接近另一块的一端，要么互相吸引，要么相互排斥。磁悬浮汽车就是利用电磁铁的“同性相斥、异性相吸”的科学道理让汽车前进。
我觉得磁悬浮汽车的样子是一个箭头状的“小老鼠”，车的底部有一块“磁垫”，在行驶中，可以产生动力，而且磁悬浮汽车产生出的风力会被底下的“吸风器”吸走，转化为电磁铁的电力从而不要发电厂发电。
车灯呢？是用红外半导体激光发射器做成，照射的非常远、非常亮，同时还不伤害对面驾驶员的眼睛，这样就可以保证行车安全！
车的玻璃采用微型太阳能电板，这样就可以在行驶途中收集能量，节省能源。对了，车内要配备全套导航与探测系统，这样开车的人既不会迷路，也不会继续开到道路不通畅的地方，如果前方检测到有行人，会自动减速甚至紧急停车。
车的座椅将不再允许使用真皮面料，而是被环保的竹纤维取代。这种竹纤维可以自动调节车内温度，达到冬暖夏凉的效果，这样连空调的问题都不用担心了。
磁悬浮汽车还有非常多的应急措施，车身材料用的是新型外太空海藻纤维拉丝做成，所以不怕碰、不会翻车，还不会让人晕车呢！如果被撞飞到海里，车就会自动打开水下工作模式，汽车就可以在水里或水面上开了！
还有磁悬浮汽车的速度也是非常快的，只要系统设定好目的地，就可以飞速行驶，安全到达！
大家喜欢我的设计吗？非常不错吧！
小学三年级作文500字 篇3一个星期六的下午，我跟着爸爸妈妈来到大润发超市买东西，一进超市大门我就看见了一块大牌子上面写着：星期日下午4：00---5：00儿童手工制作比赛，我问妈妈：我能参加吗？妈妈满口答应了，我就连忙到超市阿姨那儿报了名。（开篇交代事件，点出兴奋心情） 星期日我早早地到了大润发，等了好一会儿比赛才开始。我原本以为有人教我们怎么做，可没想到超市阿姨却跟我们说道：小朋友们你们自己想做什么就做什么，一个小时后我们比谁做得最好。这可把我急坏了，因为我看到边上有的小朋友拿了水彩笔之类的，有的还带来自己的作品，好像他们都是有备而来的，最后我冥思苦想总算想出了一个好主意，还轻轻地对妈妈说：我要做一个可爱的小笔筒。 我先把瓶子一分为二，把有底座的那半个拿出来，我用红色的纸把它围在外面，小笔筒的新衣服做成了；接着在衣服上我又点缀了一些美丽的图案；又剪下一条一条的纸把它贴在衣服上再卷一卷，小姑娘的头发就做成了；画上小姑娘的大眼睛、小嘴巴、眉毛、鼻子。（做笔筒的过程写得清晰明白） 我把做好的小姑娘笔筒拿给妈妈看，妈妈夸我是一个能干的小孩，但同时又提醒到：要是能再加上一点肯定会更好。于是我剪下一个黄色的`蝴蝶结，把它贴在上面，这样小姑娘就变得更神气了。 这时一个叔叔说到：时间到了。我们都停了下来，叔叔开始颁奖了从第三名开始，当报到第一名的时候我的心怦怦地跳了起来，叔叔说：第一名陈畅媛。说着把一个装着四瓶牛奶的袋子给了我，我高兴地一蹦三尺高。 在回家的路上，我对妈妈说：我要把一瓶牛奶给哥哥，一瓶牛奶给我，还有两瓶给你们。第二天早上我看着爸爸妈妈吃（喝）着我奖来的牛奶（奖品）心里美滋滋的。（用比赛后的欣喜结束全文）
小学三年级作文500字 篇4我已经六年级了，我接触过许许多多的老师，但我认为周老师是我最好的老师。这是为什么呢?我这就给你们细细道来吧。
我们班上的同学都知道我的脾气十分火爆，忍耐力也非常差，稍一触动就容易发脾气。而且我好强又敏感，不容易接受别人的批评，尤其是老师的谆谆教诲，可谓是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，而我，在周老师的课上，我不容易发脾气，因为周老师有着独特的批评方式，她非常尊重我们，不会像其他老师那样在大庭广众之下批评你，让你觉得很难堪。
有一次，我在周老师立体画的课上，一边偷看课外书，一边注意着粉笔头在黑板上的声响。过了一会儿，我感到有人在看我，我条件反射地抬起头，发现周老师用她那明亮而深邃的双眸在一遍一遍地扫视全班，在我脸上停的时间特别长。我立刻感到老师发现我了，赶紧把书放进抽屉，连忙认真听讲了。这可比顾老师直率的批评要好多了！
还有一次，我在和同学悄悄讲话，但我还没注意周老师在看我们，我们还是一边讲一边听，聊得不亦乐乎。周老师看了我好几次，我都没发觉，周老师没办法，让我来回答问题，那个问题我懂，所以答出来了。后来，我也不敢随便讲话了。
以后每当我开小差时，周老师只会用眼神瞟我一眼，我马上就会回过神来。这无声的批评保护了我们个人的尊严；这明亮而灵活的双眸立刻会把你漂游的思绪抓回来，而且别人不易察觉到这时你正被老师批评呢。
周老师，您永远是一位值得我们尊敬的好老师！
小学三年级作文500字 篇5星期二，阳光明媚，，我和同学们去春游了，一路上我们有说有笑。
我们首先去的是烈士陵园，那里可真好玩。我玩了空降奇兵，急流探险我玩得最高兴的是急流探险：一只小船坐五个人，小船随着湍急的水流，带着我们去探险。首先来了一个弯，使我们的小船在水里摇摇晃晃起来，接着又来了一上坡，船往上一冲溅起老高的水花，我们浑身都是水，我大声的说："真刺激，真好玩。"其实我心里害怕得不得了，因为等下就是一个没有一丝光线的洞，我们在洞里尖叫着，摸索着，有人小声说："太恐怖了，下次再也不玩了出了洞，迎面又是一上坡，这个上坡比上一个陡上好几倍，船慢慢的往上爬，好像一不小心，就会栽下去的，我们紧紧的抓住扶手，紧张得不敢出声，船终于爬上了顶点，我们开始松了一口气，可是一看下面我们又倒吸了一口凉气，船开始以越来越快的速度往下冲，我们闭上眼睛，抓紧扶手，尖叫着在水雾中冲下来。那可真险！
吃过饭，我们就去了海底世界，海底世界的东西可真多，有海龟，乌贼，吸盘鱼，鲨鱼，护士鱼我看见一只鲨鱼在洞里产卵，它那样子真可爱，肚子一鼓一鼓的，好像憋着一肚子闷气，就要爆发似的。我还想这家伙脾气可真不好，后来老师告诉我它在产卵，我才觉得自己真笨。海龟最好笑，它游着游着，突然一撞，结果撞到一个缝隙里出不来了，它眼睛睁得大大的，四处张望，腿使劲往后蹬，好像在喊："救命呀！谁来救救我。"看着它的样子，我忍不住大笑起来。
这次的春游真好玩！
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