小学学作文600字10篇

小学学作文600字10篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学学作文600字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学作文600字 篇1

雨，哗哗的雨。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来。眼前白蒙蒙一片。

我站在学校门口干着急。车站离校还有一段路，还有许多功课等着复习，偏偏又没带伞。正不知怎么办时，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。一抬头，一个十岁左右的小男孩，撑着一把伞，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐，没带伞吧？”我点了点头。他立刻热情地问：“你家远吗？我有伞，我送你好吗？”我正在犹豫着，他便把伞罩到了我头上，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我于是便迈开了步子。

男孩个子小，我便接过了伞。两人缓缓地向车站走去。男孩一路显得很兴奋，用高高的上扬的语调告诉我，他在上小学五年级，马上期末学校就要评“三好生”了，他的成绩是前三名，很有希望呢。我望着他一路微笑的神情，似乎也感染到了他的快乐。“还真是个真诚善良的好孩子。”我想。

在他高兴的话语声中，我们到了车站。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，他仿佛一点儿也不在意，兴冲冲地从口袋里掏出个本子，塞给我一支笔：“姐姐，我帮了你一次，你也该帮助我一次，对吗？你把你的名字写上，好吗？”我奇怪地接过本子，翻开一看，上面已经写了四五个名字。我不解地问：“为什么要我写名字呀？”他晃动着小脑袋，一脸天真地说：“我们老师说了，做了十件好事并有人证明，期末就能当选‘三好生’了。”我顿时愕然，面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光，我有种被愚弄的感觉。我问他：“那你前面都做了些什么好事？”“撑伞送人呀，我见今天下雨，特地出来的，我想肯定有人没伞。”他说完有些不耐烦地催我签名，说：“现在还来得及再送一个呢！”我呆呆地签下了自己的名字，心里说不出是什么滋味。

我望着他渐渐模糊的背影，一股冲动促使我冲进雨中叫回了他，并提笔把我刚才签下的名字“陈杏”改成“诚信”。我希望他能懂，也希望他的老师、父母都能懂，诚信对于我们每个人是多么的重要！

雨仍旧不见小，真希望它能洗去多余的灰尘，还我们光彩明亮的世界！

小学学作文600字 篇2

那是暑假的一个阳关明媚，万里无云的下午。当时烈日当空，知了在树上叫个不停，一切显得如此安静，如此和谐。百般无聊的我一次又一次的看着枯燥的课本，爸爸妈妈重复看着无聊的电视剧，个个都显得无精打采的样子。最后还是一向好动的妹妹打破了这夏日的寂静，说：“反正现在大家都有空，不如我们进行一次演唱会怎么样！”妹妹的话引起了大家的兴致，个个精神抖擞，举手赞成。

第一个出场的是哥哥。 嘿，只见他身穿夹克衫，下穿牛仔裤，头上还戴了顶休闲帽，再加上他那连女人看了都会嫉妒的魔鬼身材，简直是酷毙了。哥哥唱的是《红日》。哥哥清了清嗓子，开始大展歌喉。唉！为什么哥哥长得那么帅，嗓子却像杀猪般的难听呢？他刚唱一句，我们就大喊救命了。无奈，哥哥被迫下了“台”。

第二个出场的是妹妹。只见妹妹，上身穿着件娃娃衣，下身穿这条喇叭裤，头上还扎了一个冲天炮。妹妹的这副模样把我们逗得捧腹大笑，哥哥甚至笑得趴在地上了。言归正传，妹妹接下来唱的是《外婆的澎湖湾》。稚嫩的歌声，可爱的动作，把我们带入了一个童话般的世界，我们仿佛在妹妹的歌声伴随下在澎湖湾的沙滩上嬉戏玩耍，在夕阳下牵着外婆的手走在迷人的沙滩上；仿佛看见了湛蓝的天空，起伏的海浪；仿佛在海风的怀抱中自由飞翔。直至整首歌唱完，我们才回过神来，马上给予了雷鸣般的掌声。

接下来到姐姐了。姐姐那妈妈的口唇膏，把小嘴涂地红红的，又在眼睛的周围涂还一层层闪光粉，再把头发卷成古代装，哇！一个漂亮的美眉就展现在我们眼前。姐姐不光长的漂亮，歌声也不赖哦！姐姐唱的是《天空之城》，那婉转的歌声仿佛来自天边，在宁宁夏日中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。给人一种陶醉的感觉。

妹妹和姐姐都唱的那么好，我也不甘堕落。轮到我时，我心急得连装都没化，马上冲上“台”，准备大显神威。“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头……”呵呵，大家猜出来了吧，我唱的正是梁静茹的《宁夏》。一曲下来，他们马上给了我很多掌声，我可高兴了。

经过评委妈妈和爸爸的一番热烈争执后，结果终于出来了，姐姐第一名，第二名是妹妹，我得了第三名，哥哥是安慰奖。

就这样，我们家的欢笑中度过一个愉快的下午。

小学学作文600字 篇3

又是清明雨上时，遂想起“小杜”的诗句，遂想起清明节去世的奶奶……

照例，全家人围坐在一起，可是那原本亲人满座的八仙桌旁，唯独少了一个人的身影——奶奶。全家人呆坐着，看着那个曾经给全家帶来幸福的老人的座位，心里都不是滋味。而那窗外淅淅沥沥的雨，仿佛是奶奶在另一个世界落下的泪，浇湿我们的心。

又是清明雨上时，遂想起幼时过清明。那时的奶奶很年轻，很健康。每逢清明，奶奶总是和我大手拉小手，去采河边刚刚冒出来的嫩嫩的短蒿。我时而伏在树洞旁捉小虫子玩，时而扯半根野草含在嘴里，弄得脸上满是泥巴。这时，奶奶便会笑得合不拢嘴：“瞧我们家这小泥猴。”边说，边轻轻用那洗得干净的衣袖拭去我脸上的泥土，我便顺势躺在奶奶的怀里撒娇，蹭她一身泥，奶奶也不介意，紧紧搂着我。这时躺在奶奶怀里，透过奶奶的指缝看蓝天，感觉很温暖，很安全。

又是清明雨上时，遂想起小学时过清明。每每放学回家，刚推开门，便嗅到一股浓浓的蒿香，我飞奔到厨房，看见了奶奶，便风一样地扑到她怀中。奶奶乐呵呵地将我抱起，用那沾满糕米粉的手抚摸着我，快乐地说：“哎哟，我的孙儿长大喽，奶奶老了，抱不动喽!”我便用双手轻轻摩挲奶奶的脸颊调皮地说：“才不呢，奶奶永远不会老!”

又是清明雨上时，遂想起刚上初中时过清明。周末回家，我总要紧紧拥住奶奶，向她倾诉一星期的思念。这时，奶奶会帶我去扫墓，她用颤抖的双手拔去爷爷坟头的杂草，然后边点纸钱边忧伤地对我说：“奶奶离去不远喽，以后别忘了，常来看看奶奶啊。”我哽咽着对奶奶说：“才不呢，奶奶最长寿……”可是我仿佛听到奶奶那干瘪的手在宣告，如今的她已是饱经风霜。

而今，又是清明雨上时，不变的是物，离去的是人。那小蒿依旧，只是没人摘;那蒿香依旧，只是少了做蒿团的人;那坟……爷爷的坟旁，添了一座新坟。

又是清明雨上时，我的心也随清明的雨丝飘洒着，此刻心中又不禁想起了奶奶……

点评

文中作者情感充沛，选用几个清明节时的场景，来表现“我”与奶奶间祖孙情深，对奶奶的刻画很细致;善于运用对比，来表现“我”对奶奶的思念之情;层次清晰，让人一目了然。

小学学作文600字 篇4

今年的冬天真冷，寒风一直都没有停止过它的脚步，毫不吝啬地吹着， 我不禁裹了裹身上的棉袄，试图阻挡风的侵袭。

路上，到处都是穿着厚厚的棉袄的过路人，围巾倒也不再是装饰品，大家都用它把自己裹得严严实实的，我也当然要“凑这个热闹”。我的手冻得很，手套都抵不住寒意。嗖嗖的寒风刮着。这时候，我倒开始怀念起夏天的炎热。

寒风吹得我手直打颤，我开始讨厌它了，它倒也知道我的苦衷，渐渐地不再闹腾了。这煞风景的玩意儿，也开始知趣了。就这样，几日几日的，我也不再如同初冬来临时的那么寒冷了。我感觉，也许，这阵寒意会渐渐散去吧。

何曾想过，它，又来与我纠缠不清。

何曾想过，它，又带来了阵阵寒意。

何曾想过，它，又是如此得寒冷的。

何曾想过，它，又……

我们，又都戴上了厚厚的帽子，厚厚的手套，还有那厚厚的围巾。拒绝它，也许，不单单用一句“good bye”，也许，更多的，只能拒绝它无理的邀请。

在这场冷战中，我渐渐的，喜欢上了冬。我将水珠放在窗口，第二天，送给我的，是一颗已经结冻的水珠。在冬天，我可以围上围巾，也许，在抗寒的过程中，我们还可以用时尚的角度去看待，因为，戴上了围巾的我们，更多的是拥有了一种新的方式来装扮自己，这一切，不再是我在冬天所向往的夏季所拥有的。原来，这冬天，也有许多美妙的休止符。

我喜欢上了它。

冬天，我们南方的窗外，虽然无法拥有北方窗外飘着的阵阵小雪花儿，但是，即使没有雪花的装点，南方的冬天依然很美丽，至少，也不会很寒冷。

“冬天来了，春天的脚步还会远吗?”这是英国雪莱的一句名言，的确，春天的脚步也进了，这个冬天，也即将要远去了，至少在这个冬天还没有离开的时候，留下一点美好的回忆。我们也许可以试着不再去抱怨寒冬的冷，试着去喜欢上它。

我渐渐地深爱上了这个冬天，它很美好，不再是我眼中那道煞风景的冬。

现在，窗外还很冷，屋里也很冷，冬天就在我们的身边，让我们张开自己的怀抱，去拥抱它。

冬天真冷，但是我依然喜欢冬天，因为我喜欢这不一样的风景。

小学学作文600字 篇5

叮铃铃……

上课了，这节是作文课，由刘老师给我们和五年级的同学一起上。

“各位老师、同学们，你们好！”刘老师的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。“今天，是几号啊？”刘老师接着问。

“10月17号——”同学们大声地回答。

“今天早晨4点33分，我国发生了一件大事。谁知道，是什么事？”

“神6回家了——”

“好！回答得好！让我们为伟大的祖国祝福喝彩！”

接着是一阵雷鸣般的掌声……

“同学们，那你是通过什么媒体获得了这条信息的呢刘老师又问道。

“广播、电视！”教室里喊成了一锅粥。刘老师笑了：“还有什么渠道呢？”不知是谁喊了一声：“报纸！”

“对！”刘老师停顿了一下，“广播、电视用的是口头语言，也叫说话；报纸用的是书面语言，也叫文章。二者的结合，就叫语文。可见，说和写是多么的重要！你们现在虽然还不是记者、编辑、播音员，可是用不了20年，这些工作就会由你们来承担了。因此我们必须从现在开始学好语文。对不对啊？”

“对——”

“有没有信心？”

“有！”

刘老师高兴了，笑了，一个劲儿地点头。看样子，是很满意我们的回答，对我们也一定充满了信心。接着，他讲起了故事。说在很久以前，有一座南山，有一座北山。每座山上都住着一个和尚，他们每天都要下山到小溪里提水，一晃儿五年过去了，两个人就成了好朋友。一天，南山的和尚没有下山提水，北山的和尚以为对方病了。第二天，南山的和尚也没来提水……一个月过去了，北山的和尚再也坚持不住了，爬上南山去看朋友。他以为自己的朋友一定渴死了。可是，当他打开庙门的时候，眼前的情景令他呆住了：自己的朋友不仅没有死，而且活得好好的，正在练太极拳呢！原来，是南山的和尚利用五年的时间挖成了一口井。北山的和尚自愧不如，连连称赞。

我们也禁不住为南山的和尚鼓起掌来！刘老师又提问了：“谁说说这个故事告诉了我们什么呢？”嚯，教室里可热闹了。有的说这个故事告诉我们，做人要有创新精神；有的说，做人要有持之以恒精神；有的说，做人要有长远眼光……徐老师面带微笑听我们争着发表自己的看法，不时点头，不时摇头，但他不打断我们，让我们尽情地发挥！高潮终于过去了，刘老师说话了：“同学们！这节作文课就上到这里。”说着，她在黑板上写下了一行字：

作业 一堂 的作文课。

小学学作文600字 篇6

我撑一支长篙，漾在记忆深处，忽闻一阵声音，我知道，那是栀子花开的声音。

——题记

在我的心中，流淌着一种声音。没有前奏，也没有终止；只有一波波的水花氤氲成的涟漪。我未曾看见过的音符，好像长着一双隐形的翅膀，在我的心房里飞翔。

天好似泼了一把乳白的墨汁，风一吹，便揉成千丝万缕的云展云舒。丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫，被剪得碎碎的。光影折射间，投在屋前的花园，成了满地斑驳。门前，你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意，温暖了我潮湿的心。你温情的双手捧起一颗栀子花的种子，让它在心田拔节。

撑起岁月的竹篙，划过年华的长河，停靠在那个栀子花开的溪畔。记得总有一个人，可以让我深深地依靠。不知是天气太冷，还是自身技术的缘故，溜冰时我不只一次地跌倒，却能一次又一次的爬起。可是这次，随着“扑通”一声，我重重地摔在地上，好一个“狗啃泥”。我赌气似的不愿再站起，任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊。老天好像嘲笑我一样，忽然间穿上了一件黑斗篷，压抑的我喘不过气来。正当我感到绝望的时候，不经意的一个回头，却看见你站在风中，眼眶里盈满鼓励。我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气，射在我的心田。

那一刻，我清晰地感受到心中有一阵萌动，栀子花的种子要发芽了吗？蓦然间，心为之动容了。

我浑身好像充满了电一般，暖流在我的血液中产生了向上的压强。我快速地爬了起来，我又一次清楚地看到，你的眼中，尽是喜悦。带着你赐予的鼓励，我试图再一次尝试。你的信任是那江南朦胧的烟雨，小心地浇灌着我心中的栀子花。

或许是凡尘太快的奔腾，再度回眸时，你仍旧停留在伊始。岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发。我明白，不管岁月如何向前，不管世事如何变迁，你对我的爱，不会断。你点点滴滴的爱形成爱的合力，让我心中的栀子花拔节。

泛舟湖上，不经意间，只听得“啪”一声，我知道那是花开的声音，那是栀子花开的声音。你的爱绵延，只是我心灵的旅程进入转战的期间。小憩在驿站，剥开一片片栀子花瓣，纯白的花白上书写着你对我的情意，那是栀子花开的声音——“栀子花开呀开栀子花开呀开，像晶莹的浪花盛开在我的心海；栀子花开呀开栀子花开呀开，是淡淡的青青纯纯的爱……”

小学学作文600字 篇7

她是运动场上最亮丽的一道风景线，娇小的身体里总是蕴含着无限的爆发力；她是乐观积极的象征，脸上总是挂着灿烂的微笑；她，就是有时令我无法忍受而有时却十分温柔的怪异同桌——段怡岑。

她是一个十足的“两面派”，乍一看，一个风风火火的假小子，可如果细细地打量她一番，便会觉得她是一个“倾国倾城”的粉黛红颜：两弯柳叶似的细眉下“缀”着一双澄澈如水的大眼睛，俊眼修眉，顾盼神飞，令人见之忘俗，清瘦的瓜子脸上配上清爽、干净的短发，更添秀气，不甚白的皮肤洋溢着一种自然的`气息，浑身上下都透着一种朝气蓬勃、英姿勃发的感觉。

段怡岑不笑的时候，脸上时常挂着一副零下二十摄氏度的冰冷表情，保持着薛宝钗任是无情也动人的冷艳。不仅冷，而且酷。她笑的时候，柳眉微扬，嘴角微翘，浓浓的笑意从眼角眉梢，丝丝缕缕地钻进你的视线。她的笑容配上一副黑框眼镜，像极了快女“淡定姐”苏妙玲。不过你千万别被她纤秀的外表迷惑了，她可是咱班运动会上的得力主将。

跳绳比赛时，她因被长绳缠住了脚而不慎摔倒。就在她摔倒的一瞬间，她又猛地弹了起来，连拍拍身上的灰尘都来不及，以百米冲刺的速度飞向队伍的末端，准备下一轮的继续起跳。我望着她那如电影特写镜头般的画面，呆住了，直到她再次轻盈地从我面前跳过我才回过神来。跳绳比赛结束后，从来都“有泪不轻弹”的她哭了。我们卷起她的衣袖，发现她的手擦破了一大块皮，到了医务室，才知道她的脚也受了伤。

下午的跑步比赛中，每每看见她娇小的身影从我眼前掠过，心中就一阵紧张，生怕她出了什么意外。尽管她毫无任何悬念地拿了两个小组第一，但看到她已经肿起来的伤口，我还是心里一阵发虚。

第二天的100米决赛中，她意外输给了十班的沈格雅，我们都在一旁为她惋惜时，她却在一旁笑嘻嘻地比比划划。我看着她风平浪静的小脸，看着她纤秀的身影从我的眼前呼啸而过，不禁对她肃然起敬，实在不敢相信那如同阳光般的笑容竟出自一个经历了受伤与失败的柔弱女孩。那一刻，她成了真正意义上的冠军。

她，段怡岑，是3班一朵真正的向日葵，是勇于搏击海浪的雨燕，是我们心中不落的骄阳。

小学学作文600字 篇8

一天晚上，蒙蒙做了一个梦，他梦见自己认识了两个神奇的小伙伴。一个是哆啦A梦，还有一个是喜羊羊。蒙蒙和它们成了好朋友。哆拉A梦还送给蒙蒙一个有魔力的哨子，当他吹响这个哨子的时候，它们两个就会立刻出现在他的面前。

有一天，在放学回家的路上，蒙蒙远远看到两个坏蛋大嘴巴和尖鼻子正在抢一个阿姨的背包。只见阿姨死命拽着自己的包大声喊着：“抓贼啊！”可是阿姨抢不过两个坏蛋，包还是被坏蛋抢走了。只见大嘴巴和尖鼻子抱着抢来的包，撒腿就跑。

蒙蒙看到坏蛋跑了过来，他灵机一动，举起自己的小书包朝着它们狠狠地砸去，把两个大坏蛋砸倒在地。两个坏蛋爬起来恶狠狠地朝着蒙蒙就扑过来，蒙蒙一看扭头就跑，一边跑一边吹响了胸前挂着的哨子。

神奇的事情发生了，只见哆拉A梦和喜羊羊从天而降，出现在蒙蒙眼前。蒙蒙赶紧告诉好朋友：“快，抓住这两个大坏蛋，它们抢钱！”哆啦A梦和喜羊羊对蒙蒙说：“别担心，交给我们！”说着，他俩挡住坏蛋的去路。大嘴巴和尖鼻子看哆拉A梦和喜羊羊个子小，没把他俩放在眼里，它们上窜下跳地叫喊着：“让开让开，不然连你俩一块揍一顿！”哆啦A梦从自己的百宝袋里变出了铁拳头对着大嘴巴就是一拳，喜羊羊拿着从灰太郎那里借来的平底锅狠狠地向尖鼻子砸过去，两个坏蛋一下子傻眼了，像一摊烂泥似的倒在了地上。蒙蒙高兴得手舞足蹈，急忙跑过去从坏蛋手里夺过包还给追上来的阿姨。接着，他赶紧转身想跟两个好朋友好好庆祝庆祝，可是，他们转眼间又不见了。

蒙蒙急得大声喊起来：“哆拉A梦，喜羊羊，你们别走呀！”这时却传来妈妈的声音：“蒙蒙，快醒醒，该上中学了！”蒙蒙睁开眼睛，原来他做了一场梦，这是个多么奇妙的梦啊！

小学学作文600字 篇9

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。

我喜欢的歌有无数首。比如一年级的《时间像小马车》，二年级的《羊毛剪子咔嚓响》，三年级的中文版《变形金刚》主题曲，除了这些还有我幼儿园喜欢的电影版《变形金刚》结尾曲，《龙珠》主题曲，《铁甲小宝》主题曲……这些曲子都有一个特点，就是感觉让人充满力量，还带上一种激动的心情，让人感到充实和满足。这些歌我都非常喜欢哦！

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。

“叮铃铃”“叮铃铃”我缓缓地弯起腰，迷迷糊糊地抠抠头，揉揉眼，伸伸懒腰，慢腾腾地起床了，“一群变形人，谁最善良？骑车人……”怎么回事？一大清早的怎么会有歌声？我拍了拍大脑想了想。我走近“声音发源地”，“噢”原来是从电脑传来的声音，是爸爸不小心点开了《变形金刚》动画片。而我呢？静静地聆听这首有吸引力且带有刚强的歌。爸爸一步一步向我走来，我却浑然不知，直到爸爸“啊切”的时候，我才从“梦”中醒来，我迅速回头朝爸爸傻笑了下，之后赶紧逃回自己的房间。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。

时间过得很快，我该上学去了，“滴答哒哒”我哼着早上那首歌的调，迈着轻快的步伐，开心地去了学校。“光阴似箭，岁月如梭。”转眼就放学了。我照样哼着《变形金刚》的主题曲，沉重的步伐一下就轻快了，斜阳好似也不沉闷了，和我一起蹦蹦跳跳。

“每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”从此，我不再自卑。

《变形金刚》的主题曲不仅仅让我变得开朗，还让我从学习中的“郁闷迷宫”哼着歌走到“快乐学习大本营”。我喜欢这首曲子，更喜欢里面一种隐藏的意志，而且无聊的时候我把它改成：“一群地球人，谁最聪明？叶恒宇……”

小学学作文600字 篇10

我读过的书很多，但在书籍的海洋中，我印象最深的就是那本《绿屋的安妮》。安妮那天真、活泼、聪明、顽皮和善言的形象使我至今难以忘怀。

《绿屋的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利创作的。它讲述了一个孤儿的故事：爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们本想收养一个男孩，却鬼使神差的收养了一个名叫安妮的小姑娘。安妮活泼好动、不拘小节，从此，发生了许多出人意料和令人啼笑皆非的事情。在我的眼里，安妮是个热爱自然、渴望亲情的女孩子，虽然有些人厌烦她爱说话的性格，但我很愿意与她成为好朋友，这样我的生活就会变得妙趣横生了。我欣赏安妮奇特的想象力：她把樱花树和白桦林，想象成身穿婚纱的新娘子；“林阴道”想象成“白色的欢乐之路”；“巴里的水池”想象成“闪光的小湖”，从中我体会到了不幸的安妮对美好生活的追求。

书中最令我感动的地方是：安妮面对生活中种种困难都不放弃自己的理想。她在学习上十分努力刻苦，成绩名列前茅，最终，以优异的成绩考入了一所大学，却因为养母的眼睛不好而放弃学业，陪伴养母，可见安妮是个十分孝顺的女孩子。

在这本书中，我学到了很多的道理：在生活中，无论遇到什么样的挫折与困难，我们都要以乐观的态度去面对，正如安妮一样，她坦然的面对发生的一切，所以生活的十分快乐；做事情要持之以恒，坚持不懈，千万不要放弃······但是，在生活中，我却缺少安妮的品质，特别是在学习方面，我常常是遇到一个难题就不去思考，导致见的题型少，考试时做题速度较慢。但从读了这本书后，我已在心中下定决心：遇到困难不退缩，坚持不懈打倒它！

《绿屋的安妮》是一本好书，它带给我的不仅是知识，还有做人的道理！那发生的一件件事情在我的脑海中不断浮现，至今记忆犹新······

小学学作文600字10篇