雪花六年级作文

雪花六年级作文

雪花六年级作文1

深冬来临，奶白色的天空中飘起了雪花，它们无声无息地落在地上，不过一天，就在我家的平台上铺成了一片"白色地毯"。

我穿着防滑雪地靴，漫步在那薄薄的"白色地毯"上，观赏着雪景，倾听着每一步微弱的"咔嚓"声，"这声音真美妙！"我赞叹到。

忽然，一片雪花落在了我的发梢上，它并没有损坏，我小心翼翼地观察起它来：它真的像科学书上的雪花一样，拥有美丽的六个棱角，每个棱角上又分出许多小叉，中心部分是六边形的，它似乎并不是图画中的白色，而是半透明又带一点白色的。

铺在地上的雪是多么美丽，纯洁！它虽然会给我们寒冷，却带不走我们对它的热爱。雪花在天空中是独立的，落在地上便成了一团，这让小孩们更对它喜爱有加，他们在雪地上打雪仗，堆雪人，打滚儿，玩得不亦乐乎！纯洁，善良的雪花带走了灰尘，让空气更加纯洁；带走了一些细菌，使树木，长椅，街道等更加干净；带走了人们心中的忧愁；带走了人们对远方亲人的思恋——因为最冷的季节中有一个团圆派对，使人们的心情美好，心胸开阔！

一次，我在平台上堆雪人，没戴手套，手都冻红了，但却抑制不了我对堆雪人的喜爱。我抓起一些雪，把它们揉成冰块，再在冰块上插一根树枝，又揉成一一块冰，堆在树枝上，然后把它按硬实，再用指甲刻出眼睛，鼻子，嘴巴耳朵，手以及腿，不多久，便做出了一只可爱的"小虎"，那可是独一无二的手工冰雕哟，雪花让我从中获得了乐趣！

雪花为人类清理了灰尘，让我想到了生活中的清洁工，老师和父母们，他们为了道路的美观，为了孩子的成长无怨无悔地工作着，这种"雪花的精神"难道不令人敬佩吗？

雪花六年级作文2

当你的轻盈，停在我的手心

我读出了你深藏的愿望

每年如期而至，寻找失散的亲情

经过三个季节的酝酿，思念在这个时节绽放

北国天堂里，姐姐轻袖漫舞

放飞一只只候鸟信使

一边是思念，一边是祝福，候鸟的翅膀

载着缕缕梅香，扇破冬的窗纸

一路向南，蔓延

南方绣楼内，妹妹虔诚祷告

用心灵，拆解开礼物的红丝带

亲情的暖意，熏醉青山绿水

花红柳绿里，寻不见姐姐的倩影

等待，几年或十几年的煎熬

偶尔的一次姐妹碰面，还是遥遥相望

妹妹依然以光速的姿态离别

只剩滴滴泪珠洒落长江彼岸

只想，打破温度的魔咒

做一只过河的卒子

拉着妹妹的双手，在冬日里散步

简单的愿望，实现步履

却很蹒跚

雪花六年级作文3

雪花是一种美丽的结晶体，它在飘落过程中成团攀连在一起，就形成雪片。单个雪花的大小通常如小米一般大，犹如柳絮般在空中飘舞，也有大的，如鹅毛般，空中可谓雪片飘落。雪花很轻，落在人的身上毫无感觉。无论雪花怎样轻小，怎样奇妙万千，它的结晶体都是有规律地六角形，所以古人有草木之花多五出，独雪花六出的说法。雪花多么美丽而轻盈呀！我越来越喜欢雪花了，如果能够再次目睹大地白雪皑皑，绿树披银装，真是一件赏心悦目的趣事。

瑞雪兆丰年是我国广为流传的农谚。在北方，一层厚厚而疏松的积雪，像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所含的氮素，易被农作物吸收利用。雪水温度低，能冻死地表层越冬的害虫，也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。雪的作用很广，但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入。所以，受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每一升雪水里，都含有丰富的氮化物。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽，灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害，在三四月份的仲春季节，如突然因寒潮侵袭而下了大雪，就会造成冻寒，对庄家造成危害。还会给人的出行带来不便，很有可能对人的人身安全带来隐患。雪会冻死一些对庄稼有益的动物，如：青蛙、蜻蜓、燕子。雪要下得恰到好处才好，否则就会给人们带来灾害，所以农谚说：腊雪是宝，春雪不好，说得就是这个道理。

雪花六年级作文4

大家好，我的名字叫雪花。我来

时有影踪。大地是我最温暖的家。在我短暂的生命中，我有不少骂名，也有许多美名。我的故事人人知晓，不过我还是给大家讲讲吧。

我的生命非常短暂。我只在冬天出现。每当天气寒冷，天空中飘起齿轮形状的白色飞行物。那就是我。我的身体柔柔的，软软的。经不起风吹，更耐不住雨打。我来了。漫山遍野都会有我的影子。我也从不选择条件，高山，峡谷，林间，房前屋后，平原草丛，凡是适宜我体会的，我都愿意光临。

我来了，多数人是欢迎我的，除了那些体弱多病的人之外。庄稼汉看到我漫天的舞蹈，心里啊，乐滋滋的。他们常感叹，“瑞雪兆丰年，明年准是又一个丰收的年生啊！”听到这句话，我欣慰地笑了，那一刻，我真感觉死而无憾了。小孩子最高兴。当我来临时，他们不顾大人的呵斥，犹如小鸡觅食一样，冲向我的心中。站在铺满我身子的地方，他们乐开了花。他们又是拿铲子，又是拿扫帚，铲得我的身体嘎嘎直响，疼的我撕心裂肺，但看到他们阳光般的笑脸，再大的痛苦我都甘愿忍受。只是，我看到他们被我冻得通红的小脸和小手，甚至因为与我玩耍生病被送进医院是，我真是于心不忍，此时此刻，我内心燃气强烈的内疚的火焰……

人们常说，我的身体是水做的，但我却天生怕水。尤其开水。我与水既是敌人，又是朋友。我的生命本来就短暂，但遇到不小心的人们把水倒在我身上时，我脆弱的身体马上就消失了。生命于我比昙花更为短暂。无论我是坚冰或者雪花，都不能与水抗争。当然，如果在寒流的帮组下，我又可以强大起来，甚至把讨厌的水也变成我身体的一部分，成为坚硬的冰块。然而，当人们早起，把人气腾腾的洗脸水洗菜水泼在我身上，我就被彻底毁灭了。所以，我只能苟且偷生，在夜晚人们熟睡后，我才大着胆子出来活动，把整个大地裹得严严实实的。我恳求善良的人们，请你们手下留情，不要把水泼在我身上，好吗？

大地妈妈非常喜欢我。当冬天，我把雪白的身体飘落在大地母亲的身躯上时，她总是满脸微笑，她说只有我才懂得她追求美丽的天性，给她穿上漂亮的白色连衣裙。她说我还是一个专业的医生，给她的每一个毛孔注入我们白雪家族祖传秘方的药物，让她坚硬的地皮和肌肉得到最大的舒展，来年才有强健的体魄，给庄稼丰收，使万物疯长。

冬天结束了，春日的阳光在山头耀武扬威。我的胆儿被吓破了。看到太阳公公那狰狞的面孔，我的心里直哆嗦，我身体迅速变形，变软，融化，消失。在人们看来，我是化成了水滴，滋润了大地，可是，有谁知道，其实那是我的身体在滴血啊！

这就是雪花的自述。

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雪花六年级作文5

我是一朵小雪花，今年冬天，我和兄弟姐妹一起降落到了人间，去找亲爱的妈妈。

来到了人间，我们便飞快地向小河飘去，因为妈妈说很想去人类世界的河边看看。来到小河边，小河正匆匆地奔跑着，我赶忙唤来刺骨的西北风朝着小河吹去，小河被冻住了，我问小河：“小河小河，你见过我的妈妈吗？”“见过啊，你的妈妈还让我告诉你它想去看看城市里的房子。”小河笑吟吟地说。

告别了小河，来到了城市的房子前。那座房子正忙着挑衣服，也不搭理我，正当我愁眉苦脸之际，我的小伙伴们来了，它们听了我的讲诉，决定帮我。伙伴们手拉手变成了一件美丽的白衣服，房子穿上好开心。我问房子：“房子房子，你有见过我的妈妈吗？”“噢！想起来了，是它呀！它说它想去森林看看。”房子想了一会儿说道。

我飘啊飘，飘过森林，可依然没找到妈妈。我累坏了，躺在草地上，这时爬过来一只蚂蚁，它似乎在寻找什么，看见我，突然发话了：“小雪花，你终于来了，你妈妈叫我把这个给你。”说完递给我一张雪花明信片，上面写着：“孩子，我在春天的第一缕阳光中融化了，不要伤心，因为我滋润了大地，这是我们雪花的使命。”

春天来了，温暖的阳光照在我身上，我感觉身体正一点点地融化，可我没有感到一丝丝痛苦，因为我将和妈妈一样，滋润着大地。

雪花六年级作文6

北风呼呼的吹着，鹅毛大雪从阴沉沉的天空中纷纷扬扬的落下，掉在地上，然后迅速的化成了水滴，从这个世界上消失。好像是为了完成它们的职责，想用它们纯洁无暇的心灵来净化世界上的罪恶。

可惜，有那么一名好奇心极强的小雪花掉队了，只好在茫茫人海中寻找着，探索着……雪花看见一位老奶奶摔倒了，好像去扶，可是却心有余而力不足，小雪花焦急的等待着，可是好久也没有人愿意扶老奶奶一把。小雪花伤心的飘走了。

小雪花飘到一座读书城前，好几位小朋友坐在冰凉的地板上读书写字。可是，一位凶神恶煞的中年人走过来，狠狠的把几个孩子教育了一顿，小孩子们垂头丧气的走了。我也寒着心去了下一个路口。

那是一座美丽的校园，到处洋溢着青春的气息。雪花开心的笑了，可是下一秒，它就被浓重的烟味熏哭了。几名初中生正在角落里高谈阔论，一人手指里夹着一根香烟。他们正在讨论着怎样去欺负别人，怎样攀比，早已没有了学生的样子。

雪花流着泪去了下一个地点，那是一条早已干枯的河流，四处没有一棵树木、小草，永远也谈不上鸟语花香。小雪花寒着心四处奔波，到处寻找着一草一木，小雪花不知飘了多久，身体越来越轻，它知道，它要去了。飘了那么久，它早已看遍了人世间的险恶和丑陋。树木和花草早已因为人类的过度开发和破坏环境而消失了。

小雪花掉在了地上，化成了一滴美丽的冰晶，从这个丑陋的时间上消失了。

人类也因为自己的过分浪费，最终受到了大自然的无情惩罚，全部所谓的物质文明都毁于一旦了。

雪花再次纷纷扬扬的落下。

雪花六年级作文7

秋姑娘悄悄的走开了，冬爷爷带着淘气的小雪花走进了人间。

早上，窗户上挂上了冰花，我用手擦了一下，感觉好凉啊！我透过窗户一看，啊！世界变成了小雪花的地盘。我刚推开门，一片雪花落在了我的脸上，感觉凉凉的，很快的，小雪花变成了小水珠从我的脸上滑下去。我看到车上像带了一顶白色的帽子，小树们像穿上一件白色的.棉袄，小朋友们都穿上厚厚的棉衣、棉裤，戴上的手套。

等我来到学校时，看见有的同学在打雪杖，有的同学在堆雪人。

我看到他们那么快乐，也迫不及待地把书包放在地上，先捧一把雪，然后把雪捏在一起，向一个男生扔去。顿时，一个雪花在他的后背溅开了。突然，一个男生把雪球扔到了我这里，我左躲右躲终于躲过了他的攻击，雪球从我的身边飞，我哈哈大笑。过了一会，雪停了，太阳出现了，我们堆好的雪人正冲着太阳公公微笑呢！

阳光照在雪地上，亮堂堂的一片。树枝上挂满了银条、雪球儿，若是有风吹动，银条和雪球儿就簌簌地落下来，摔碎了，玉屑似的雪沫儿随风飘散，真是美不胜收。

我爱春天的万物复苏，我爱夏天火辣辣的太阳，我还爱秋天一片金黄，但我更爱冬天的银装素裹。

雪花六年级作文8

冬，就这么沉默着，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语。

皑皑的白雪覆盖着大地，冬的严寒笼罩着每个人的心，即将到来的新年却驱走了人们心中的寒冷，给人们带来一片温暖，让人们充满着梦想。我也不例外，在这个寒冷的冬天里，我的心却是暖的，心中也有着许多温暖的梦想。

我有一个梦想，也许不是一个很伟大的梦想，但它萌发于我心灵最美的地方。太阳总在有梦的地方升起。梦是永恒的微笑，使心灵永远充满激情，使双眼永远清澈明亮。有梦才有远方……我相信，只要我努力，就有梦想实现的那天！

还记得去年的新年，我裹着厚厚的羽绒服看来到了超市，准备买东西去拜访亲戚，但正当我准备进超市的时候，我看到了一幅场景：有两个大人带着一个小孩，两个大人只穿着我春天时穿的那么多的衣服，小孩子的衣服都是大人的，但还是很单薄。他们缩在一块儿，地上只铺着一块破的不能再破了的旧地毯了，我在几米外的距离都能看到他们在瑟瑟发抖。此时此刻，似乎只有他们面前的一个破碗，和破碗里的几块硬币在陪伴着他们，陪伴着他们的寒冷。

我都裹了羽绒服了，还这么冷，想必他们我的心不禁凉了，从超市内外进进出出这么多人，都是穿着羽绒服或是裹着大棉袄的，只有他们在一旁的角落里，穿成这样。这似乎像打破了和谐一样，别人看到他们，都往一旁躲，嘴里还嘀嘀咕嘟几句话：“装的吧！现在假乞丐多的是了！”“啊哟，脏死了！”“去去去，别挡道！”“”

声音越来越多，可就是没有一个人站出来帮助这可怜的一家人。这个还用猜吗？假乞丐会冒着寒冷，冒着生死危险，就是为了要几毛钱吗？

此时，我能做的，就只是给他们钱了，我走上去，轻轻地放下了一块钱，转身时，听到一个很小的声音：“谢、谢”虽然有些发抖，但是我还是听出来了。

这是我感叹，为什么超市内外进出这么多人，就没有一个人停下来关心关心这一家人呢

因为我有新年梦想，所以我想到了这些应该有着梦想而没有梦想的人。因为梦想，所以又想到了这件事情。

在这个“温暖”的冬天里，我的新年梦想就只是这个，就是想让所有没有梦想的人都有梦想！让世界充满爱！新年快乐！

雪花六年级作文9

假如我是一朵雪花，从被天上洒下的那一刻起，我感到我绽放了。我那精致、奇妙而又纯洁的身躯使我感到满足。但我似乎又不满足，心中似有空缺，总觉得还需要些什么。于是一一奇妙的旅途开始了。

我和伙伴们在空中自由飞翔，轻捷的身体，使我们无比自由。然而这时，一阵狂风向我们吹来，如猛兽般吞噬着我们，我们无依无靠，甚至抱怨起刚刚，使我们自由的身子一一它太轻柔了。

在狂风的吞噬中，我隐约看到了地下。一位小男孩。他正失落地望着天空。他本以为雪花会飘到他那儿，可一阵狂风却把刚落下的雪花吹走了。我心中不禁一颤一一我有了种要逆风的想法。眼看我和伙伴们就要被吹到那偏远的山峰，我开始反抗了，我努力想飘向男孩，我的身躯与风抗着，精致的边角，已被风磨损了许多。而风却硬要和我争似的，变得更强了。我被风吹了回去，我快不行了！这时，我呼唤起伙伴，起初，他们笑话我，是白费力气，可慢慢地，似乎被我的精神打动了，所有雪花都开始逆风而行了。我激动极了，努力呼喊，给大家勇气！风，似乎也被感动了。它停了下来。我们立马往男孩的方向飘去。

我们到了。我最先落到了男孩鼻子上。我听到了，他惊呼着，欢笑着！我身子难受极了！我那美妙的身躯已开始融化了。而男孩的笑声越来越响亮，越来越动听。我知道，是伙伴们来了。

我也知道，我快消失了。男孩的神情我虽然已看不见了，但我知道，那笑容是无法用语言形容的、是纯洁的、无暇的。虽然我的躯体快已消失，但我空缺的心，已经被一种神秘力量填满。我的心感到满足，而不同于开始自我欣赏的满足。我觉得，我已经拥有了生命的意义。

假如我是一片雪花。虽然生命非常短暂，但这短暂的、有意义的一生却比漫长的、虚无的一生更有用。也许生命的真谛，就是如此吧。

雪花六年级作文10

北风呼呼作响，我坐在桌前，寂寞像迷雾一样无声无息地在我周围散开。窗外，几根干枯的树丫叉抖瑟着伸向阴沉的天空。我忽然想起了曾经的那个雪花悠悠的冬日。

记得开学已经好几周了，可是我们的语文课因缺老师而没有开课。我们那些三年级的孩子眼瞅着干巴巴的课本，心里多么渴望有位老师来给我们上课啊!我忍不住把窗户纸捅了个小洞，常常呆望着老师的房子出神。那一天，教室门“吱呀”的开了，一束明亮的阳光投了进来，我们抬头看见校长和一位年轻的女老师走进来了。校长告诉我们，这位老师刚从大学毕业，来教我们的语文课……教室里立刻沸腾了。新老师微笑着做自我介绍，我们欢呼雀跃地围着她……

从此，老师领着我们漫步在知识的芳草地，这儿“松下问童子，言师采药去”，那儿“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”听着她讲《美丽的小兴安岭》，我仿佛置身于美丽的森林里，看小鹿在溪边欣赏自己美丽的倒影，小松鼠欢快地跳跃于树枝间；看笋芽儿拱土探头，野花儿喷香吐芳；看洁白的雪地印上的胖熊的脚印。课后，我们拉着老师去玩雪，看天空里悠悠飘舞的雪花。我们在厚厚的雪地里尽情地玩着，一点儿也不觉得冷。雪花悠悠我们的心也悠悠。一个大孩子领着一群小孩子在雪花中穿梭，笑声回荡在校园的每一个角落，震落了老树枝头的雪。她讲《一定要争气》时对我们说：“我们的家乡很穷，小朋友一定要争气……”是啊，我们的家乡是太穷了，不然那些老师为什么不来我们学校呢?她鼓励我们要像童第周那样，不甘落后，读书就要读出个名堂，为自己的家乡争口气。当时我就暗下决心：好好学习，将来一定要考上大学!从那以后，我学习就更加努力了。后来得了语文统考第一名。三年的时光在老师的引领下很快度过了，但那个雪花轻落的冬日，那些共同的欢笑与泪水，那段铭刻的誓言，像一只只精美的贝壳，都珍藏于我记忆的宝盒。

铃声将思绪拉回，不知何时，玲珑的雪花已漫天飞舞，翠绿的松树依然。