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语文,无处不在作文

2021-02-28 15:15:02
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语文,无处不在作文

语文,无处不在作文1

导语:一开始,我对语文的初步了解,就是一个国家的语言,后来不仅仅是发现了语言,还发现了许多拥有不小道理的文章,起初都是一段段的,后来成了几百几百的,至几千字,道理也是有互帮互助的小道理,慢慢改成了让人茅塞顿开的大人生哲理。接下来小编整理了语文,无处不在作文,文章希望大家喜欢!

语文,无处不在作文

在生活中,语文无处不在。从小,爸爸妈妈就会给我讲许多古老的故事,让我从中感受到中华文化的博大精深。那时的我虽然听不懂,但却一直被这些优秀的文化所熏陶着,随着年龄的增长,我对中华文华也越来越感兴趣。

一天,我看到了一个叫做“程门立雪”的成语,越看越奇怪,非常疑惑不解。我一边思考一边喃喃自语:“程、门、立、雪,到底是什么意思啊?”难道它的意思是:有一户姓程的人家的门上堆了一大堆雪吗?可是,这……不可能吧!我拿出手机,去查了一下程门立雪的含义,哦!原来,它是由一个故事改编而成的:这则成语出自《宋史·杨时传》。主要讲了杨时和游酢去拜会当时著名的理学家程颐。程颐正在闭目养神,杨时、游酢二人一直恭敬地站在程颐的家门口等,等了很久时间。程颐醒来,门外已雪深一尺。后人就以“程门立雪”作为尊师重道的范例。而且“程门立雪”这个成语还有另一种说法,叫做“立雪程门”。

啊,原来是这样,真是“一查点醒梦中人”哪!我顿时茅塞顿开,原来“程门”就是指程颐的家门,而“立雪”就是指立着两个“雪人”――杨时和游酢二人,那这个成语的意思就是程颐的门上立着两个雪人――杨时、游酢。读了这个故事,我被杨时和游酢尊师重道的精神给感动了,我也一定要做一个尊师重道的人!

这次的探索成语的经历让我深深感受到——语文,无处不在!

语文,无处不在作文

语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩令人眼花缭乱。花儿的开放是不会有局限性的,因此,生活中处处有语文。

生活中,语文早已渗透在每一个角落。

在校园中,每一句“老师好!”,“同学们好!”;在家中每一句“爸爸好!”“妈妈好!”。无不说明语文早在人们心中扎下了深根。

校园中的文艺节目中的演说词,那流利的台词,优美的语调,让人听了无疑是一种享受,这更加说明了语文的魅力是无穷无尽的。

不知大家有没有注意到在公园的草地上,曾经出现过这样的告示牌:“小草在成长,请勿打扰!”拟人化的修辞,使人倍感亲切。食堂的告示牌:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!”古诗也进了食堂。旅游胜地的告示牌:“除了你的脚印,什么都别留下;除了你的,什么都别带走!”,让人读了回味无穷。

语文确实博大精深,令人向往,不怪有些外国人说:“中国的语言是世界上最美丽的语言。”

生活处处有语文,生活时时有语文。在生活中,我们每时每刻都能感受到语文,感受到语文的存在,这种感觉无处不在,大到世界宣言,小到窃窃私语。生活中有活生生的语文,我们要善于从生活中学习语文。

几乎人人都说,学语文,应该是学校的事,应该是老师的事,应该是学生的事。只有在语文课上,才是学语文,只有打开语文书,才是学语文。其实,语文与生活紧紧相连,是生活给予了语文生命。如果没有生活,当然也无须有语文。当我们回忆起我们由呱呱而哭,到牙牙学语,到能够说出令人忍俊不禁的成熟话语,在这个过程中,谁学过语文?谁有语文老师?没有“语文书”,可是谁没有学语文?谁没有语文老师?谁又没有打开“语文书”?当我们在复述一个幽默故事时,当我们聚在一起大谈一个观点时,当我们悉心倾听一个人的幽幽诉说时,当我们沉醉于大众面前慷慨激昂的演讲时,当我们认真地阅读一本小说时,难道我们不是在学语文吗?

语文无处不在,有人认为语文是枯燥的,因为那只是限于书本之中,那的确有几分枯燥,其实语文是撒满大地的,如果去找,你会发现,那是非常有趣的。

语文,无处不在作文

在我们生活中,语文无处不在,走到哪里,语文就在哪里。

在我们学校旁边有一家超市,它的名字叫“好德”,大家知道它的意思吗?为什么经常有人来这购物,因为它的“德”是品德,这家店的品德很好。“好德”的意思是好的,代表这家店东西都是好的。这是谐音。难道这些不是语文吗?

有一家餐厅它的名字叫“欢乐士”,是一家的牛排自助餐厅。这家店的生意一直很好,有很多小朋友来吃饭,这是为什么呢?其答案在它的名字里。“欢乐士”中的“欢乐”是开心的意思。因为开心,所以来的小朋友很多,它的菜很好吃,给吃饭的人带来了开心。难道这不是语文吗?

一家理发店店名是“剃头将”,虽然理发师的手艺并无过人之处,但来的人很多,因为这人巧妙地把“匠”写成“将”。在古代将军都很厉害,所以有很多人认为名字很巧妙,所以大家都来找他理发。难道这不是语文吗?

毛主席大家都知道吧,可他的名字的含义你们知道吗?我来告诉大家,毛是姓,“泽”是具有润、光泽的意思,而“东”是代表东方,含义是毛主席要带领中国人,使东方更有光泽,更加美好。

俗话说“处处留心偕学问”,语文在我们的生活中无处不在。

语文,无处不在作文2

正可谓语文是无处不在的,走在任何地点都看得见语文。书本中,语文是赞颂的美好歌者;课堂中,语文是师生沟通的桥梁;生活中,语文是人们交谈的话题。

哪里的语文最美妙?当然是文章中的了,一句句优美的句子,一颗颗画龙点睛的文字构成了一片片或者感人,或者震撼的文章。那一篇篇洒脱的文章中的语文是那么优美,是那么的动人。

在邓括的《生命的三分之一》中,我领悟到了生命的可贵。在其中作者用了很多“作引用”的手法,引用的全市中国古代较富有哲理性的句子。在罗兰的《克服惰性》中,我明白了懒惰看似小问题,其实比大问题还要大。这其中,作者用了很多“举例子”的手法让读者的理解更透彻。

语文好比天使,人们不能离开她;语文好比泉水,总是流也流不尽;语文好比鲜花,妖娆美丽的盛开。可见语文在人们生活中的重要性。语文,是人们精神上的食粮,是人类进步的阶梯。

语文,无处不在作文3

语文,它无处不在,躲藏在人山人海的街头上,游戏在广阔无边的大海里,隐身在丰富多彩的生活中。

生活的每个角落都有语文的足迹,你不需要苦苦的寻觅,就可以轻而易举的发现它。生活中处处有语文,就连在玩游戏的过程中,也可以学到语文。可别惊讶,也不要不信,听我慢慢儿说:"那是上周放假的时候,我和小伙伴儿们一起玩捉迷藏,玩厌了,有人便提议说,咱们换个游戏吧!嗯,咱们每天看那么多广告,不如比比谁说的广告语多这多有意思。随着一声开始,小小的一片空地上立刻热闹起来。

"我们的.名声是吹出来的。电扇广告。"

"眼睛是心灵的窗户,为了保护您的心灵,请给窗户装上玻璃吧!眼镜厂广告。"

"小刀就是好,没电还能跑。电动车广告……"

突然,有一个与众不同的声音,"潇洒走一回。"大家呆了,这是什么广告语呀?一时间,空地上安静极了,只见那人不好意思地说了一句:"嘻嘻,不好意思,这不是广告语,是流行语。"啊!哈哈……这家伙把流行语当成广告语说出来了,怪不得咱们听不出说的是什么。"

随着这段小插曲的结束,比赛再一次开始了,而这回要说的是告示语。

"小草在成长,请勿打扰。草坪上的告示语。"

"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。食堂告示牌。"

"悄悄地来,悄悄地去。阅览室告示牌…··"精彩的比赛结束了,我们依依不舍的告别后各自回家了。

虽然游戏结束了,但游戏给我的启示并未结束,原来,告示语和广告语也可以如此丰富多彩,它让我学会了很多语句巧妙地运用。

生活中处处有语文,只要你用心观察,一定也可以发现身边的语文。

语文,无处不在作文4

语文就在我们身边,她是温暖的阳光,洒遍了每个角落。

大街上,人来人往,好热闹,如果你仔细观察,就会发现,这儿也有语文。看,那个卖装饰品的店,它的名字叫做“美丽新饰界”。我想,店主人起这个名字是为了让顾客们知道店里的装饰品不仅款式新而且很漂亮吧!“美丽新饰界”这个名字不仅有创意,而且让人一看就知道这店是卖什么的,两全其美,妙哉,妙哉。

在家里,打开电视看《动物世界》,啊哈,电视里更是有语文。《动物世界》图文并茂,且有讲解,有趣易记,下次写关于动物的作文就不用绞尽脑汁地去想了。

听着鸟语,仔细品味《诗文诵读》。《诗文诵读》里也有语文。“明月松间照,清泉石上流”的美景是语文;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献是语文;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著是语文。

戏曲里,语文的身影也出现了。听,那《孟姜女哭长城》中感人肺腑的话是语文;《红灯记》里一句句坚定不移的话是语文。

在散文里,语文则是国色天香的牡丹,是月下宁静祥和的荷塘,是风雨飘摇中的红莲,是桨声灯影下的秦淮河,是蒙蒙胧胧的小橘灯,是钱塘江波澜壮阔的大潮,是三味书屋里朗朗的读书声……语文使人赏心悦目,陶然入醉。

语文无处不在,只要你仔细观察,就会体验到生活的美好,语文的奥妙与神奇。语文离不开生活,生活不能没有语文。语文是生活的影子,让我们体验生活,感受语文的魅力吧!

语文,无处不在作文5

在我们的生活中,语文是不可缺少的一个重要科目,语文可以带给我们有趣的知识及欢乐。

在我们的生活中,语文可以随处可见,例如人们喜欢用口头禅说话,或是说一些流行语言;春节时,家家户户都喜欢贴春联;广播传播的信息;校园里的宣传用语;社会上张贴的标语;广告牌等,这些都是属于语文运用知识的场所,为什么说它们属于语文呢?故明思意语文是语言与文字组成的,以上举的例子都涉及到了语言文字表达,所以说它们都属于语文,从这些例子来看,使用语文的范围非常广。

若是生活中少了语文,我们会过得很没“色彩”,学好语文,可以做好多事情,例如出版报时,可采用一些新颖的语言,吸引人们的目光;应用伏美的词语给人启迪,语句运用恰当可写出好文章;学好语文也是锻炼口才的好办法。口才好了,与同学们辩论时可以把握胜券,也可以令人刮目相看。生活中处处有语文,它给我的启示是:学好语文对自己是有益的,相反,不学语文,或许会成为一位文盲,有些人可能会质疑,我只要学好别的科目,不学好语文,难道这样也会成为文盲?其实许多科目都运用了语文,只有把语文学好,再学其他科时就没那么吃力了,因此,学好语文是重要的,当然不仅仅要学好语文,各科要拉平均学习才好。

生活中处处有语文,给我们的启示可不小啊!望各位朋友们,不要忽略了学语文,语文给我们带来的好处作用非同小可,我们一定要好好学语文,并且学会如何利用它,这样才能展现出语文的光芒!体现语文的魅力!

语文,无处不在作文6

语文无处不在,在那千古流传的古诗词里;在生动感人的文章里;还有那富有灵气的名著里……优美的诗篇引人入胜,感人的故事是我们感悟人生,语文的魅力如同可口的饭菜一般时时散发出诱人的书香,使我们沉醉于语文。

语文如诗,我与陶渊明一起欣赏南山秋菊;我与李白一起吟诵长江明月;我与王维一起寄托思念之情;我与孟浩然一起游玩田园。乘驾一叶扁舟,我划翔在语文的世界中。世界里有巍峨的山,有波涛的大海,有翩翩起舞的蝴蝶,还有河中嬉戏的鸭子……构成了绵延的画面。弥漫着诗意。

语文在名著中,我不仅学会了许多人生道理还有沈复教给我的要细心观察身边的事物,这样就会有许多的乐趣。遨游语文的海洋,你会发现海面上无边无际,海底里又有许多蕴含生命的奥秘。一本不朽的名著,就如同贝壳里的珍珠一样永远闪耀在海底。细细品读,你能读到些从未接触过的文学作品。如同《海底两万里》所说的一样,不去探索就发现不了海底里所存在的鱼种。俗话说:“活到老学到老。”学海无涯,只有用心的去品读、去欣赏,才能体会到作者一样的生活经历。

语文在文章里,每一篇文章都是用优美的语句汇集而成。各有各的风格,有的看得人惊心胆战,而有的又让人欲哭无泪。文章既是种心灵的描绘又是一种思想的表达。好的文章使人获益匪浅,而不好的文章则能让自己自我反省。玛丽居里用信念书写了一篇人生辉弘的篇章,张晓风则借物喻人赞美了那些为社会无私奉献的奉献者,宗璞则以亲身经历来告诉人们,成长的路上不会一帆风顺但面对困难要勇敢、要顽强不屈。文章使我学得了对人生的态度和待人处事的方法。

生活处处有语文,即使是一张简短的宣传单那也是由文字构成的。语文一直都在我们身边,只是有时我们缺少发现语文的眼睛。

语文,无处不在作文7

正是金秋时节。其实秋天,并不只是金色的,而是缤纷绚烂。宝蓝色的天空上没有一朵云,天空就像沉淀在蓝色的透明度极高的湖水里,干干净净的。遥远而又狭窄的乡村小路蜿蜒盘旋在线条柔软的山坡旁。路旁的法国梧桐,暗黄色的枯叶差不多已经掉光了,一部分随着风回旋飘荡,但大多数都铺垫在小路上,与四周收割的景象形成一幅协调的画面。

而语文,正渗透在了这景象中。秋天的缤纷与绚丽,就好似诗歌的千变万化,虽然平常,但却不可失去,只有它装饰,才能构成一道美丽的风景线。随风而飘的枯叶就像小说。因为王蒙说过:“什么是散文?一个人在走路就是散文。什么是小说?一个人掉进河里就是小说。”可见小说的曲折与离奇。飘荡的落叶虽不足为奇,但在这样一种安谧的情景里,也是很鲜明的对比了。路边的野花野草就好象标点符号,无处不在。

置身与青山绿水中,轻轻吸一口气,就会觉得心旷神怡。再闭上眼,静静倾听:“周围有各种鸟的叫声,风的声音,树木“沙沙”的声音,河水“丁冬”的声音,还有……云的声音,山的声音,天的声音……让人好象忘却了一切,全身心地投入到这个梦幻的世界里。

那时,所有的山水,天空,云多都会变成一篇篇诗歌,散文,小说……席卷而来。学到了,是自然才具有的词句与文章。

语文,无处不在作文8

语文,无处不在,在生活的任何一个角落里都能翻索到,比如:从游戏中学到了语文。

我是一个十分热爱语文的人,但是缺乏天分,再一次游戏中,老师让我学到了语文,在一个阳光明媚的早晨,阳光照射在大地上,生机勃勃,老师带领我们在阳光下玩花儿叠叠开的游戏,游戏规则:21个人,3个人组成一堆,当听到哨声时,立即3个人围成一堆,如果最后没有围成堆或超过3个时,那几个人则被OUT,OUT的人必须背诵一首诗或一篇课文(不能有重复的),最后的胜出者被评为最厉害的人,将被老师表扬,比赛规则制定好后,我们开始了游戏,一个一个人被OUT了,我由于跑得太迟顿,也被OUT了,被罚背了

一篇课文,一时之间,脑袋空空,情急之下的我竟突然之间想起了几天前怎么也不会背的文章,倒背如流的我赢得了许多人的赞扬,接下来是其他人,一个一人被OUT了,他们都是在背诗或课文,如:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。这是《春晓》中的一首诗,还有床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。这是《静夜思》的一首诗等等,他们背的都很好,连我们班最差的学生也会背了那篇文章,我十分惊讶!也十分高兴!在我们女生中,我的好朋友小花赢了,我们班男生中,小刚赢了,他(她)们得到了老师的赞扬和夸奖,我虽然没得奖,但是我的到了一样东西,老师也表扬了我,说我文章背的十分好,阳光照在我的脸上,我心里却美滋滋的。

在游戏我学到了语文,我现在十分喜欢,在那次游戏中我学到了:语文并没有我们想的那么难,只要努力,任何事都能成功,我们可以在不瞬间学到语文。

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