《拉拉闯天下》活动设计

《拉拉闯天下》活动设计

活动目标

1、喜欢故事主人公“拉拉”，了解“拉拉” 的旅行经历。

2、知道一直在帮助“拉拉”的不是别人，正是她自己。

3、产生独立自主克服困难的愿望。

活动准备

1、录音机、磁带 2、玩具小熊 蓝色盒子 小镜子

活动过程：

1、引导幼儿了解、熟悉故事内容。

（1）教师借助玩具小考拉和蓝盒子讲述故事第一部分（开头至“告别妈妈，出发了。” ）。

提问：拉拉想要离开妈妈去旅行，妈妈是怎么对她说的？给了她一个什么？蓝盒子给了拉拉什么样的帮助。

（2）教师讲故事第二部分从（ “外面的`世界真大呀”至“现在，我该回家了。” ）

提问：拉拉想妈妈的时候，打开蓝盒子，看到了什么？好像妈妈对她在说什么话？拉拉在山坡下不敢往上爬的时候，打开蓝盒子看见了什么？好像妈妈在说什么？

（3）教师讲故事第三部分（从“妈妈看见拉拉回来了”至结束）。

提问：妈妈看见拉拉回来了，对她说了些什么？拉拉掏出蓝盒子对妈妈说了什么？妈妈又是怎样对拉拉说的？

2、表演故事精彩片段，加深对故事情节的理解和记忆。

（1）组织幼儿两人一组，自愿选择“拉拉” 或者“妈妈”的角色合作进行表演。教师留心观察幼儿的表演，并进行指导。

（2）鼓励1—2组幼儿上前为大家进行表演，也可以请在自由表演中表现出色的幼儿表演。

3、完整欣赏故事，帮助幼儿弄懂故事道理。

（1）指导幼儿一边看书，一边欣赏故事录音。

（2）组织幼儿讨论：在妈妈身边为什么永远都长不大？怎样才能长大？

4、练习：指导幼儿安静的看书，进行走迷宫的游戏。也可以自己设计迷宫图和小伙伴一起玩。

5、把“拉拉闯天下”的故事回家讲给爸爸妈妈听。