幼儿园小班我的家的活动设计

幼儿园小班我的家的活动设计

活动目标：

1、通过活动，使幼儿进一步了解家中各室的名称及其功能。

2、进一步提高幼儿的阅读能力。

活动准备：

大小图书、字卡（家、厨房、卧室、客厅、浴室、餐厅）

活动过程：

一、导入：小朋友看，我们的好朋友分享阅读大书又和大家见面了，小朋友想看吗？

二、观察封面，提问：

1、说说封面上有什么？

2、请你猜一猜，小姑娘在干什么？

3、揭示书名

三、看大书第一遍，提问：

1、小姑娘先带我们来到什么地方？你是怎么知道的.？（出示字卡“厨房”）你家的厨房里还有什么？

2、在厨房里还可以干什么？（幼儿自由讲述）小姑娘在厨房里干什么呢？

3、哇，这是什么地方？你从哪里看出来的（出示字卡“卧室”）

4、在卧室里可以干什么？

5、现在，我们又来到什么地方？（出示字卡“客厅”）你家的客厅里有什么？

6、我们在客厅里干什么？

7、猜一猜小姑娘还会带我们参观什么？看书第八页。（出示字卡“浴室”）

8、小姑娘在浴室里干什么？浴室里还可以干什么？

9、小姑娘，这是什么地方呀？观察画面，（出示字卡“餐厅”）

10、 餐厅是干什么的地方？

11、 我们在小姑娘家玩得开心吗？时间不早了，咱们该回家了，跟小姑娘再见。

四、看大书第二遍。（指读）

五、师幼共同阅读小书，提醒幼儿注意正确的看书姿势及方法。