四年级关于人民的作文示例
四年级关于人民的作文示例
摘要：削瘦的脸庞，蠕动的嘴唇天真的孩子以及飞扬的灰尘。粉笔为针，黑板如布，他们在讲台上缝制出梦想的版图。他... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
欢迎大家阅读《四年级关于人民的作文示例》，此文由作文网小编推荐，大家多多指教！
篇一：人民教师（四年级/200字）
削瘦的脸庞，蠕动的嘴唇天真的孩子以及飞扬的灰尘。
粉笔为针，黑板如布，他们在讲台上缝制出梦想的版图。
他们执粉笔，在黑板上画出知识的版图；执红笔，在桌前批上光明前途。
夜深露重时那一抹光明是他们；台上挥洒着汗水是他们；善解人意是他们；笑意盈盈也是他们。
弯下腰，他们背起的，不止是学生；抬起头，他们凝视的，不只是天空；直起腰，他们象征的，不仅仅是人民教师！
他们更是前途的铺路者、道路的引导者、花园的培育者、梦想的编织者。
篇二：热闹的人民（四年级/400字）
热闹的人民广场
星期天，天刚蒙蒙亮，人们就络绎不绝地来到广场锻炼身体。有的在练剑、有的在跑步、有一群老太太在忸秧歌，她们跳的很投入，在一旁观看的孩子也情不自禁的跟着跳起来。
到了中午，春风一个劲地吹着，这时的广场更热闹了。五颜六色、形状各异的风筝给广场增添了许多色彩。你看那金色的“小蜜蜂”、红艳艳的“大金鱼”、“灰色的小燕子”等自由自在地在蓝天上翱翔。最引人注目的是一只带有黑色斑点的“蝴蝶”，只见它自由自地在空中飞舞。随着主人的意愿，一会向左，一会向右，一会儿轻轻向上，一会儿又勇猛的俯冲下来。姿势漂亮极了。
我站在广场的中心，右手握住风筝的线柄，在春风的吹佛下，我的蝴蝶慢慢的飞向天空，越飞越高，仿佛要和其它的风筝比个高低。线把上的线全放完了，可蝴蝶还想一个劲的往上飞。
夜幕降临，广场中心的喷泉喷出泉水，在周围彩灯的照耀下，泉水中映出道道彩虹，美丽极了。大屏幕电视开始播放节目，忙碌了一天的人们陆续来到这里，边看电视边休息。
人们在广场留连忘返，直到钟楼的10点的钟声响起，人们才依依不舍的离开广场。
篇三：游人民公园（四年级/600字）
今天，我们在妙笔作文又上了一节有趣的课——游人民公园。
一到人民公园，首先映入眼帘的是“人民公园”这四个大字，门口右边是一个小花坛，花坛中有迎客松，“迎客松象征着芝麻开花节节高。”老师对我们说。我目不转睛的盯着这些迎客松，他们好像在对我们说：“欢迎来到人民公园游玩。”迎客松先有许许多多的太阳花，这些太阳花比火还要红。一阵微风拂过，太阳花跳起来欢乐的舞蹈，它们边跳边对我们说：“我们跳得怎么样？”
我们继续向前走，就是广场了，广场上有许多大妈在跳坝坝舞，真是人山人海。广场前面还有一个瀑布，那个瀑布是“琴台听瀑”，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
之后我们还去了乡韵台，那里有架古老的水车，还有一条用石子铺成的漂亮的石子路，还有高大、粗壮、挺拔的树木。乡韵台下面是七叠泉，七叠泉是由七个大小相同的水池组成。
最后我们来到了锦鲤池，池中央有一尊石雕，石雕的最顶端有个小男孩骑着一条鲤鱼，小男孩好像在说：“瞧，我多神气，别人骑马，我骑鱼。”那条鲤鱼放佛也在说：“喂，你个小屁孩，你再不下来，信不信我一口把你吃掉？”锦鲤有许多鲤鱼，他们在吃食的时候争先恐后，从上面看，他们好像组成了一个花的形状，鱼的颜色五颜六色，形态万千。突然，一条大鱼的出现让所有的鱼的散开了，那些鱼都使劲的摆动自己的尾巴，飞快的逃走，顿时，水面溅起了巨大的`水花，把我们都吓了一跳。还有一些鱼在抢食的时候，一条白色的小鱼一跃而起，跳到了所有鱼的上面，用尾巴使劲地抽打着其他鱼，那些鱼放佛在说：“别打了，我不和你抢食了。”然后飞快的逃走了。难道这是一条会武功的鱼？也许是吧！
人民公园的景色真美啊！我爱人民公园！
篇四：游人民公园（四年级/600字）
“六一”儿童节到了，爸爸妈妈要带我去人民公园，我心里高兴极了。到了公园门口，我看见这里的人可真多呀！我们买了票后挤进了公园。
公园里可真美呀：到处是绿油油的大树，有的树枝上还盛开着粉的、白的花朵，微风吹来，空气中散发着醉人的香味。往湖里看，湖面上泛着波浪，在阳光的照射下银光闪闪。湖里的游船轻轻地划过湖面，只见一圈圈的波纹荡漾开去。我看到这里，急不可待地对爸爸说：“我们先去看小猴子行吗？”爸爸妈妈笑着答应了。
我们一边走一边看，不一会儿就来到了猴子园。嗬！这个地方的人可真多呀！猴笼外围满了人。我撒开爸爸的手就挤进去了。我站在栏杆外，看见笼子里的猴子一会儿跳到假山上，一会儿又跳到秋千上。它们在上面荡来荡去，忽然又跳到了地上……这时有个小朋友往笼子扔了一个苹果，只见正在荡秋千的一只小猴子一下子就跳了下来，它迅速地跳到苹果前，用小爪子抓起苹果就吃了起来。其他在假山上玩的猴子、还有在地上躺着的猴子也都纷纷跑了过来，它们也要来争这个苹果。这个机灵的小猴子见势不妙，用嘴叼着苹果就快迅地爬到了笼子上。其他的猴子也都追了上来。这下可热闹了，几只猴子在笼子里窜来窜去，把大家逗得开怀大笑。
最后，我们来到了儿童乐园。我看见那里有很多的小朋友，当我们走到“钓鱼”的地方时，一位阿姨热情地对我说：“小朋友，你也来玩一会儿吧。”于是我就坐在“火车”上。阿姨递给我一根“鱼杆”。这时，只听铃响了，“火车”便围着小水池转了起来。水池里面有很多用塑料做成的“鱼”，我用鱼杆钓了很多“鱼”。爸爸妈妈在一边高兴地捡着“鱼”。我玩得开心极了！
时间过得真快，该回家了。我恋恋不舍地离开了公园。以后我还会再来人民公园玩！
篇五：记人民公园（四年级/400字）
在一个阳光明媚的星期日下午，我和妈妈、李巾媛她们一家去人民公园。到了人民公园的后门，映入眼帘的是一个环形山洞。在山洞口，屹立着两座石雕，好似两位守门神，死死的守住洞口。进入山洞，你在里面说的任何一句话都有回声。
走出洞，是石阶。石阶中腰两边的水泥小路，一条条的小泥小路通向公园山上的各个地方。下了石阶，沿着水泥小路向上走。而我和李巾媛，喜欢走泥土小路，所以我们就走在坑坑洼洼的泥土路上。
我们一行人慢悠悠的走着，路边有很多仿真木头的木桌和木凳，我们就坐着休息一会。大人们坐在那儿拉家常，而我们小孩子坐不了一会儿，便钻到树林里“探险”。走着走着，我们遇到了一个分叉路口。
这里有两条路，我们看其中一条路是死的出不去，我们就走另一条路。走了一段路后，我一眼望去，说：“李巾媛，你看，这条路是通往下面的，我们就到这里吧。”之后，我们就原路返回，我和李巾媛兴高采烈地给大人们汇报我们的“探险成果。”
就这样，我们就跟着大人们走走停停，停停走走，直到傍晚……
以上就是作文网小编为大家推荐的《四年级关于人民的作文示例》的全部内容，感谢您的阅读与支持！