有关看法的六年级优秀作文
有关看法的六年级优秀作文
内容简介：一说到“抖音”，很多家长的第一反应是：那是个害人的软件。但我觉得并非如此。主要看你如何利用它了。如果... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：关于对抖音看法的（六年级作文）
一说到“抖音”，很多家长的第一反应是：那是个害人的软件。但我觉得并非如此。主要看你如何利用它了。
如果你可以很好地控制看“抖音”地时间，并且看一些有益无害地内容，当然是对我们有好处的。它可以让我们开阔视野，增长知识，在工作、学习和生活的压力下，有会儿放松的时间。但是如果你控制不好自己，看过长的时间，或者浏览一些有益无害的内容，当然对我们是有坏处的。这样不仅仅是浪费时间，伤害视力，还让我们的脑袋里充满一些无用、不良信息，堆满“垃圾”，甚至让我们整体萎靡不振。
“乌鸦上尉”发的是关于“一百个了不起的中国制造”的视频。一个个伟大的中国制造让我惊叹不已：现在复兴了的中国真是太厉害了！“历史的今天”发的内容如它的名字一样，是以前的几月几日发生的一些大事，让我了解了历史。不仅仅这两个，还有许多用户都发着一些可以让我们开阔视野的视频。还有许多人发着我们身边点点滴滴的温暖善举，传播着正能量。
当然，也有一些搞笑段子的视频，可以让我们放松身心。例如：是以动画的形式，塑造一个傻傻萌萌的小黑人的形象，编造他的有趣故事，十分有有意思。
林子大了，什么鸟都有。“抖音”里那么多的用户，那么多的视频肯定有一部分是无益，甚至有害的。官方已经封杀了很多不良用户，屏蔽了很多不良视频，也有很多尚未处理。所以当我们看到不良视频时举报或直接划过就行了。
总的来说，我觉得看“抖音”的好处也是很多的。只要能控制好自己，它就可以为我们所用。所以，我觉得“抖音”并不是一个坏软件。你们呢？
第二篇：矛盾的看法（六年级作文）
关于小学生上网好不好，我的看法很矛盾。
好的方面有以下几点：
1、远程网络教育为青少年的学习提供了更为广阔的平台，这样既可以获取更多更丰富的信息、资料，还拓宽了青少年的求知途径。
2、电子邮件可以在几秒钟内伟递到世界各个角落，相同的内容可以同时发生送给许多人。喜欢使用网络的青少年运用自己的智慧设计出精美的“电子贺卡”，不仅能体会创造的乐趣，而且可以在节日可朋友的生日时，通过电子邮件将电子贺卡送给朋友，增进与朋友的感情，同时电子贺卡节省纸张，还有利于环境保护呢！
3、通过适量的.电脑游戏还可以练习灵敏度、提高记忆力、加快打字速度。
坏的方面有以下几点：
1、迷恋网上游戏，或经常上网聊天会影响学习、视力、身体健康。
2、不健康的网站对小学生身心就会有所伤害，甚至有可能走向犯罪道路。
网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场。有好的，也有坏的。我即认为好，又认为不好。看法真矛盾。唉！
第三篇：我对书的看法（六年级作文）
书，是一种美妙的东西，是一种不归于生物且感情丰富的东西，有着各种语言汇集的东西，可以表达任何思想感情的东西，也是拥有优美词句的东西，有是有伟大意义的东西。总之书是神奇的。
书是一碗心灵鸡汤，它是无形的，他只能用心去感受，去领悟。当然书虽然是实体但更是一种精神，物质。支撑着我们生活路上的前行。书的力量是永恒的也是难忘的！书是一位博古通今的老师。无论你的年龄数字是多少！只要你用心去感受就一定能收获许多。读懂的一本好书可以影响你的一生吧！书你里含着许多许多，或许情感，或许哲理。书，更像一部录音机，是作者表达感情的极佳方法。在作者的运用下每一句话都把人物刻画得惟妙惟肖，栩栩如生。
书在你面临黑暗时，他将是耀眼的阳光；书在你面临干涸时，他将是清澈的泉水；书在你不能自制时，他将是平静的月光；书在你坠落时，他将是一双无形的大手把你从万丈深渊救起；书在你徘徊在十字路口时。他将是一盏为你指路的明灯。书必将是你一生都值得去研究的！爱读书的人身上总飘着一股书香，一种古色古香的味儿啊！爱读书的人也是文静的，是智慧的。如果你一本好书，都从未读过，你面对世界看到的是一篇虚伪又美好的幻境。如果你读的好书足够多时，你看到的便是一片乌烟瘴气。等你读过的好书数也数不清时，你看到的世界便是一片光明！你总认为世界上的好书很多，但当你静下心来品味你读过的书，又是多么的少啊！读书是一种自我的修养。读书可以让你更加完美，更富有才华。
这边是我对书的看法。
第四篇：我对网络的看法（六年级作文）
我对网络的看法
1、影响学生身心健康。
小学生正处于一个人身心成长的关键时期，养成良好的学习、生活习惯至关重要。沉迷于网络世界，一方面挤占了课余体育锻炼和参与社会实践的时间，不利于养成健康的体魄和参与社会实践的能力。长期沉迷于网络游戏，与人交流减少，或情绪不稳定，容易发脾气；作息规律被打乱，精神不振；长时间盯在荧屏上，还可能造成用眼过度，导致视网膜损坏；医务专家还指出，长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖，导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使人免疫功能降低，引发心血管疾病、肠胃神经功能病、紧张性头痛、焦虑、忧郁等，甚至可能导致死亡。
2、影响学业。
在大多数中学生网络游戏玩家中，有80%的同学成绩处于中下水平。沉迷于游戏中的小学生，几乎无时无刻不想着游戏中的情节，想着如何去战胜别人，如何多练级数，甚至于如何去盗取别人的账号等，长期地不思学习，以至于成绩下滑。所以过度玩游戏将导致：自我约束能力下降；学习兴趣减少，效率降低，不按时完成作业，成绩下降，严重者出现厌学、逃课、退学等。
3、诱发学生犯罪问题。
有些游戏需要买“点卡”或充Q币，有些学生则瞒着父母进网吧上网玩电脑游戏，必然会巧立名目向父母索取，要不然就东拼西凑、挖空心思地弄钱，因此而走上了犯罪的不归路。
有的学生长期沉迷在虚拟的网络游戏中，不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄。长此下去，会给暴力犯罪埋下隐患。
有资料显示，目前在中国市场销售的网络游戏有大约95%是以刺激、暴力和打斗为主要内容的，而且越刺激的游戏上网参与的人数越多。但中国绝大多数网络游戏运营商并没有开发能力，少数有网络游戏开发能力的商家所开发的游戏，也是以暴力刺激的内容为重点来吸引人。这些打呀、杀呀的，为了达到目的，可以不择手段。
许多暴力游戏的影响是潜移默化的，在游戏世界里，所有的问题都可以用武力解决。当学生熟悉这种解决问题的方式之后，在现实社会中遇到冲突，便会采用这种最熟悉的方式来解决，在他们看来，这和在游戏里重复过无数次的行为没太大不同。因此引发了很多悲剧。
如，2006年2月5日，重庆市人民小学五年级一学生因沉溺网络游戏，与3个小孩在家模仿游戏场景，持真刀和棍棒上演一起“强盗劫持人质”的游戏。结果，一个孩子被刀划伤，一个被棍棒打伤。
2006年3月6日，广州顺德一所小学的六年级学生小彭、小龚在课间和同学们模仿网络对打游戏，模仿游戏中的装备，结果小龚被小彭杀死。
从心理学的角度分析，寻求刺激是人的一种本能，刺激性的活动可以让人忘乎所以，沉迷不已，可以让人失去理智，而小学生正处于模仿很强，但辨别是非能力不强的时期，一旦深陷其中，便分不清现实与虚拟世界
第五篇：对改成语的看法（六年级作文）
现在很多媒体为了吸引顾客的注意，就开始篡改成语，如：骑乐无穷、一明惊人、默默无蚊、咳不容缓，咳不容缓以前的意思是时间非常紧急，而现在却是咳嗽不能等一点时间。这样就成了篡改成语。就只是一字之差，就改变了整个成语的意思。
我对篡改成语的看法是：“不应该这样做，因为有些外国游客看到我们这样写，肯定不明白，就以为是我们中国的文化低，写错别字。所以我觉得不应该为了吸引游客的注意，而篡改成语，请不要这样做。”
我的观点是：“不要随便篡改成语，店牌写的直接写不好吗？”
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