围绕小溪的五年级优秀作文
围绕小溪的五年级优秀作文
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：每当我回到老家，我都会先去看看那条小溪，因为那条小溪还是我的一个无形的“记事本”。我见过楚楚动人、碧... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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：小溪戏水（五年级作文）
每当我回到老家，我都会先去看看那条小溪，因为那条小溪还是我的一个无形的“记事本”。
我见过楚楚动人、碧波荡漾的西湖；也见过无边无际、波澜壮阔的大海；还见过波光粼粼、妩媚动人的漓江。但是，我还是最喜欢老家村子里的那条小溪，即使它水不深、貌不扬。小溪的水很清，而且有小鱼，石头也多。
小溪，这个“记事本”开始记录时，是我在7岁的寒假里。
那时，我才刚学会玩鞭炮，便四处乱炸。这不，我就跑到小溪里来“炸鱼”了。我用的鞭炮大约粗有1厘米，高约6厘米。我用这种“圆筒炸弹”来炸鱼，看到有石斑鱼游过来，我就用“圆筒炸弹”来炸，总能炸到一两条鱼。这是小溪最早记下的我，记的是伤口。
到了暑假里，我和妹妹一起用石头搭小瀑布，我还时不时趁妹妹不注意，冷不防地泼妹妹一脸水。这次记下的是快乐的笑声还有那个小瀑布。
这条小溪还记下了许多事情，我就不说了。最重要的是，我之所以喜欢小溪，不仅是因为它清澈见底、十分美丽，更是因为它记下了我已逝去的那些时光。小溪流水，流水小溪。
：小溪（五年级作文）
每每看到我家旁边的运河，看着那波光粼粼的湖面，看着那长长宽宽的湖面，我的思绪飘回了以前，那在老家玩耍的记忆
11年前的一天，妈妈的肚子里带着我，来到安徽。可不安分的我，偏偏在妈妈下车的一刹那，就嚷着要出来。于是，随着“哇”的一声，我降临了人间。依稀记得，小时候的我，最喜欢躺在大人的怀里，看着家门口那条潺潺的小溪。
小时候的我，全然是个野孩子，整天跟个跟屁虫似的，跟着我那比我大三岁的哥哥满村子跑。最常去的，便是家门口那条长长的小溪了。那条小溪清澈见底，潺潺地流着。透过清澈的湖水，可以清楚地看到，小鱼小虾小螃蟹在嬉戏玩闹。双手往水中一放，凉意冲走了夏日的炎热，灌透全身。然后我们就来捉螃蟹。瞅准时机，看好目标，双手一拢，抓住了！我们抓螃蟹，可不是用来吃，是用来斗的。用小石子围一个正方形，把两只螃蟹往里面一放。主人指挥他们斗，赢了的，再斗，斗个你死我活。一天通常斗五场，赢的就像捧个宝贝似的，找个小水缸养着，明天接着斗！被我们这么一折腾，好多螃蟹被我们整死了，现在想来，自己还真有点儿残忍。
有时，我们会折一艘艘小纸船，在上面放一只小螃蟹，再把它放进小溪中。看着我们折的丑得不成样子的纸船，我们乐呵呵的，互相攀比着，都说自己的纸船折的漂亮，也不知羞耻。接着，我就把自己的宝贝螃蟹放进去，把纸船放进小溪，看着它漂在水面上。一旦发现船要淹了，就卷起裤管，双脚往水里一跨，脚丫子触碰到水底的小石子，简直就是一处天然免费按摩椅。双手使劲往前伸，接住自己的宝贝螃蟹，再往回走。小鱼、小虾抚摸着我赤裸裸的脚丫、小腿肚，惹得我咯咯直笑，笑得肚子都疼了还停不下来。我们时不时还会玩起打水仗来，水花蹦起来，跳着轻盈的舞蹈，溅在我们身上，我们便成了落汤鸡。虽然知道回去免不了又是一顿骂，但我们仍乐呵呵地玩着。
小溪边是绿树成荫，花红柳绿，也总有人家把自己家的鹅、鸡放在这儿养着。日出就放，日落就把它们叫回去。我们在小溪边玩时，自然也要遇到它们。有一次，我们遇到了一只大公鹅。它一看到我们就露出一种凶神恶煞的表情，等我们一走进，就“嘎，嘎，嘎”地朝我们跑来，追着咬我们。起初，我们还以为他是跟我们闹着玩的，便用手指放到他面前，直到我真的被咬了一下，伙伴们才产生了恐惧心，我们只能溜。谁知那鹅竟穷追不舍，追了我们半个村子还不罢休，就在这时，我们的“救世主”那只鹅的主人才来。这样，我们才得以回到小溪玩。现在想来，我还有点儿后怕呢！
西湖的水清，运河的水好，但相比家乡的那条小溪，他们都少了几分亲切感。因为，只有在家乡的小溪边，才能看到我们嬉戏玩耍的背影；只有在家乡的小溪边，才能听到我们的欢声笑语；只有在家乡的小溪边，才能找到我童年的足迹
：小溪（五年级作文）
弯弯曲曲的小溪很清澈，我可以看到小溪里面的鹅卵石，枯黄的之叶在水底里随着水波动在慢慢地往前移动着，一片片碧绿的叶片漂在水面上，像可爱的小鱼，像美丽的花纹，还像一个个动人的音符。“哗哗哗”的流水声就像小朋友的歌声般荡漾在水面上，溪水的流动又像舞蹈家的优美多姿的舞蹈，这两者和着宛若音符般的叶片，就像是一场小溪流之间的巡回音乐会，也为人们带来更多的遐想。
轻轻将手指放入溪水中，一阵刺骨的凉意是我感到十分得清爽。奔跑中的小溪，起伏不定，我的手指在小溪的波动中，感到了一阵很强的阻力，如果不用一点力气的话手可能就不能在那里定格那么久了，我瞬间感到了小溪的强大。我轻轻将手放入溪底中，翻动着一块又一块的石头，早就听说，小溪里是有鱼虾的，只不过全都躲在石头下了。耳听为虚眼见为实，这次我一定要亲眼看看小溪里的鱼虾和我们吃的有什么不同呢？为了这个信念，我使劲地翻滚着，扔着石块，每当石块被扔出去的时候，水花四溅的景象和声音唯美动听，当石块刚触碰水面的时候，旁边总会泛起一圈巨大的波纹，这道波纹慢慢地向两边扩散着，扩散着，之后就消失了。
我翻动着石块，汗水从我的额头上流了下，滴在了水面上，但我却异常的兴奋，因为我找到了，我终于找到了，小溪中的小泥鳅，小溪中的泥鳅很小很小，长得十分的可爱，黑黑的滑滑的身体在石头缝中串来串去，一溜烟的功夫就逃开了我的视线，但我依然很开心，其实我没有想要抓它，可以看看它，可以和小溪一起玩，我已经满足了。我想，喜欢它，就该给它自由吧！
小溪就像一个活蹦乱跳的小孩，奔跑在泥土和石块的上面，它们的快乐就是奔跑，它们的享受就是自由。在一路上，它们歌唱着，从不停歇，它们舞动着，从不间断，这就是美轮美奂的小溪，活泼可爱的小溪。
小溪，一个普普通通的名字，小溪，一个别具一格的舞台。
五年级:蒋铭奇
：小溪潺潺（五年级作文）
每一张纸，对我而言都弥足珍贵。用小时候妈妈教给我的方法对折，用彩色铅笔涂上颜色，一只纸船就在手中变出。捧着它跑到岸边，再慢慢放在小河里，冬日的残阳，隐隐约约地映在船上，模糊闪耀的彩光，好似一个漂亮迷人的花仙子，船儿踏着粼粼的波纹，满载着我的梦想和无限的思绪，飘向远方。
转眼，时间把我化身成了三十而立的作家！“常回家看看，回家看看”悦耳的旋律，煽情的歌词，扣动着我的心弦，一圈一圈的思乡情在心中漾起是呀，该回家看看了。我要看家乡的那条小溪，享受家乡的一切！
到了家乡的.县城，坐上了大巴，周围真美，都是豪华大商场和一条一条见不到尾的步行街！这里仿佛装下了我无尽的思念！
经过长途的跋涉，终于回到那迷人的小山村，踏上石拱桥，才知道家乡的变化巨大：小溪还是和童年时一样，潺潺流淌，欢快地拍击着两岸，捧一掬清甜的溪水在脸上，神清气爽、无比清凉。小水珠用自己的身体，奏出了令人异常兴奋的欢迎之歌！把头伸出，大鲤鱼摇着尾巴，鱼鳞在阳光的照射下金光闪闪，仿佛是一颗宝石。池底还有小螃蟹，狂妄地挥舞着大钳子，神气十足地挺着大肚子，披着盔甲在水中慢慢挪动。绿色的水草，在一旁晃悠晃悠，简直是一位天然的舞者。
一旁的垂柳，摆动着柳枝，“沙沙”风儿为我演奏着，柳枝在风中轻轻晃动，过滤出点点细碎的日影，倒映在湖面上，显得非常有生气！印入眼帘的，似乎是童话世界，处处等着你去探索、等着你去发现，我则是这个世界里最自由的一个小精灵，享受着、沐浴着大自然创造的一切！
再远眺，雾气中依稀可以看到一个亭子，它在太阳升起的地方，五根柱子把它顶得稳稳的。走近去，便可发现，周围的野花五彩缤纷，紫的，白的，红的，五颜六色，光彩夺目，再配上周围的野草，这是七彩而又神秘的国度，让你感觉如神来之笔！
前面是一团一团找不到尽头的墨绿，那是森林，鸟儿的家。早上，那群小鸟总会狂欢一场！
我的家乡，变得异常精彩而迷人，又像一副没有相框却很美的画卷，使我不得不提起笔写起文章：每一张纸，对我而言都弥足珍贵。
五年级:谢献瑞
：小溪的自述（五年级作文）
我是一条绵延不绝的小溪。我的头位于山上的瀑布，我的身体在原野上，我的脚则流向广大的海洋；你说我是不是非常长呢？此外，我也非常老了，大约在几百年前就出现在地球上了；那时虽然无法闻到野姜花香，但是可以看到小鱼在我身体里悠游，听到石头被我冲击、拍打的声音。那时的我，自在地无人可比呀！不过好景不常，我的身体及脚上渐渐有许多垃圾浮上浮下，使得原本居住在我身上的小鱼、小虾等水生生物的生活环境遭到破坏，而破坏这生态的始作俑者正是人类。因为人类乱丢垃圾、乱排废水，污染了水源，导致连接着我的海洋也受到波及，造成海中鱼群的伤害，使得牠们无法呼吸及生病。
我的作用很多，但是人类却不懂得珍惜我及我的同伴们，只空知道环保，却不去实践，害得我们沦落到没人想要靠近的地步。人类，你们是否忘了我们的好处了呢?我们可以饮用、可以游戏、可以消暑呀，好处多多呢！
因为人类的破坏，害我们吃了不少苦头，期盼人们可以净化我们，让我们恢复原来的样貌。
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