描写别人的作文250字共5篇
描写别人的作文250字共5篇
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作文一:不能讥笑别人(三年级/250字)
不能讥笑别人
森林里有一只小猴没有朋友,因为它爱讥笑别人。这不,小鸭姑娘来了,小猴说:“小鸭子,大脚丫,一摇一摆去采花。”边说边学小鸭走路,小鸭姑娘一句话也没说就走了。
过了一会儿兔哥哥来了,“小兔子,长耳朵,一走一蹦真恶心。”把兔哥哥也气走了。
过了一会儿,拐脚猴来了,说:“我和你一起玩好吗?”小猴子说:“走开!走开!你看你这个样,我才不和你玩呢。”
小猴子自己玩啊玩啊,觉得很孤单。过了一会儿,龟大叔来了,说:“小猴,你不能讥笑别人,别忘了,世界上没有十全十美的人。”
小猴听了很惭愧,它向朋友们道了歉,它们以后又成了好朋友。
指导教师:王秀香
作文二:我们不比别人差(四年级/250字)
我们不比别人差,因为我们都在一个起跑线上,我们都有同样的老师,有同样的教育,也有同样的朋友。可为什么他们比我们棒呢!其实我们都像一株幼苗,老师就是我们的园丁,但是为什么那些没有我们出色的人却比我们棒呢?如同海伦?凯勒一样,他们没有我们的教育良好,也没有我们拥有健康的身体。她就像一株没有水的幼苗,可为什么她就长成了苍天大树,而我们却长成了一棵棵歪脖树呢,其实我们不比别人差啊!难倒不是吗?我们都在一片土地上成长,但是为什么那些没有我们:环境好,土地好,水好,园丁好的那些坏种子则长成了苍天大树,而我们呢?我只想告诉大家,我们不比别人差!
作文三:如何让别人认同我(二年级/250字)
小学时常会发生这个画面:“你又不是我的朋友,才不让你加入!”我有不好吗?要跟别的同学玩,怎么会是件很难的事?你对我不好,我当然就对你更不好。这些无聊的`对话,无聊的交流,是不是很幼稚呢?
我不是一个话很多的人,大家常叫我是“闷葫芦”,我对同学的好,常常都是默默的一点小动作,比方说分一些饼干给同学吃,帮他搬一些东西,常跟他玩在一起,他不喜欢的事,我就不会去做。友谊是互相的,得到认同的唯一方式,就是认真的付出。好友帮你,你也帮他,互相帮助,他才会对你更好。
偶而的打来打去,也是认同的方式之一,“不打不相识”呀!要别人认同,就多努力一点。记得,要从自己对别人好做起,认同就会跟着来了。
作文四:别让别人拿空瓶走(六年级/250字)
泰山脚下,某校学生正进行一场比赛。一组十人,看哪组能够把更多的空瓶子运输在南天门。比赛规则很特别:同学们可以借助外力,即发动游人帮助运输,借以判断他们的公关水平。各族争先恐后,使出浑身解数。其中两组表现最为出色。一组男生负箱而上,留下女生开展外交攻势。一番甜言蜜语鼓动,真让几个年轻的登山者成了活雷锋。另一组的参赛选手却不慌不忙,他们把一箱箱空瓶子清洗后灌上了白开水在“十八盘”的路口,把装满水的瓶子发给登山的游人。告诉大家水是免费的只是别忘了到达“南天门”后把瓶子送到指定“回收站”。
结果,后一组的运输量比前一组多了30倍,赢得异常“轻松”。
让别人得利,自己才能获益。
作文五:宽容别人快乐自己(读后感/250字)
31日下午,我参加了由小记者团组织的在金逸电影城上映的《猪猪侠之勇闯巨人岛》观影活动。
这个故事主要讲了:一个叫杰克的骗子,他有一颗魔豆,偶
然有一次魔豆掉到水涡中,结果魔豆一直长高,带着杰克和猪猪侠他们到了天上的巨人岛,那里有杰克非常渴望得到的金鹅和金蛋。杰克利用猪猪侠和伙伴的信任偷到了金鹅和金蛋,最后巨人告诉他们金鹅其实是属于巨人的,最后猪猪侠用实际行动弥补了这个错误,那个骗子杰克也得到了应有的惩罚。
看了这部电影后,我感受深刻,更加懂得了人不能有贪婪之心,要以诚信对待他人。要永远记住一句话:宽容别人,快乐自己!只有这样,你才能成为世界上最快乐、最幸福的人!
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