精选收获的初一优秀作文
精选收获的初一优秀作文
内容简介：这一个学期已经接近尾声了，回忆起这个学期经历的事情，我学会了明白了许多。这个学期，我收获了许多，有孝... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：这个学期我收获了（初一作文）
这一个学期已经接近尾声了，回忆起这个学期经历的事情，我学会了明白了许多。
这个学期，我收获了许多，有孝敬父母的方式，有玩耍时的欢快，还有许多做人的道理不过，最让我感到高兴的，却是一句普通的话语“年轻没有什么不可能！”
是呀！年轻归就年轻，不过我们要适当的大胆，是要敢于去做，敢于去实现他。不要浪费了青春的美好时光。
我就浪费了这样的青春，以前我有过参加一次数学竞赛的机会，可是我却因为自己的胆怯而放弃了这个重要的机会，俗话说得好，“机不可失，时不在来。”从此，我就没有碰到这样的机会。
年轻的时候，就要敢作敢为，一定要却定好正确的目标。努力地朝着这个目标前进，虽然不要干什么轰轰烈烈的大事，但是只要朝着自己想要的目标前进就行。
青春一定要把自己想要干的事干完，否则后悔起来就会留下莫大的遗憾。
我还记得一句深刻的话语。
“相信遗憾比失败更可怕。失败只是拥有不完美的人生，而遗憾是拥有不完整的人生年轻，决对不能留遗憾。
人们，记住呀，一定不能在青春留下遗憾如果当时比尔。盖茨没有因为自己的游戏梦想退学，我们就不能玩到这好玩的游戏。
青春是用来拼搏的，而不是用来随便浪费的。年轻不能留下遗憾因为，年轻没有什么不可能。
第二篇：越野赛的收获（初一作文）
期待已久的.4000米越野赛终于到来，我站在跑道上。当老师一声令下，我径直向内道靠拢，居首位，同学们的呐喊声和加油声，更是让我心高气傲。快跑到大门的时候，我回头一看，他们和我一样气喘吁吁，于是我放慢了脚步，他们跟着老师的电动车簇拥而至。没等跑出100米，我呼吸变得急促了，逐渐停了下来，我回头一看，一大批人追了上来，我旁边的两个人问我怎么了，我有气无声地说道：“脚抽筋了。”他俩便说：“快跑吧！后面的都追上来了。”我说：“你们跑吧。”
不一会儿，一大批人从我旁边跑过，那时我已经倒数了。我像一个泄了气的皮球，徘徊在这条街上，任由他们从我旁边经过。心想：“反正倒数第一了，无所谓了。”望着前面隐隐约约的背影，心里一落千丈，真想立刻飞回去。走到一个地方都会有两个女的举着旗，每当我从旁边经过，她们便说：“这不是刘桓辰吗？怎么跑了倒数第一？”她们的话像一根根钢针扎在我心里。我仿佛哭了，对自己说：“刘桓辰，你说说你，传出去不怕被别人笑掉大牙，不够丢人的。”突然，我听到女的追上来了，回头一看，果然追上来了，反正我已经倒数第一，你们就跑吧。走着走着，一个女生双手拍在我肩膀上，说了一声嘿，吓了我一大跳，我的魂都快飞了。
好像经过了很漫长的时光我才走进校门，我很生气地把号码牌摘了，他们用奇异的目光看着我，当时我特别无地自容，真想找个地缝钻进去。我灰溜溜地走到班主任面前，班主任拍了拍我肩膀，笑着对我说：“没事儿，别太在意。”听了老师的话，我更难受了。回到教室，老师找我谈话，帮我分析原因，我恍然大悟，原来是我的心态出了问题。4000米越野赛不是百米冲刺，比的是耐力、定力，谁能坚持到最后谁就是胜利者。而我由于抗挫能力太差，首先放弃了自己，导致了这次失败。
虽然这次比赛我输得很惨，但我收获很大，这仅仅是我生活中的一个小小的插曲，在以后的日子里，我还会遇到各种各样的困难，但我不会向它们屈服，我会振作起来，努力克服各方面的困难，做生活的强者。
第三篇：一路收获一路成（初一作文）
有人说，成长是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望，我说，成长是一条漫漫长路，让我们收获了许多。
幼时，以为成长就只是学走路时，跌跌撞撞，从来不顾前面有什么，即使摔倒了，也坚强的忍住哭声，继续向前走，像大人一样勇敢面对困难。也曾单纯的以为成长就是一天天长高，一天天长大，像爸爸妈妈一样穿的很漂亮。后来发现成长不只是这样。
儿时，又以为成长就只是上学的时候。进入新的年级，不同的学校，用寒窗苦读十几年的成长，来换取幸福、安定的一辈子。后来发现也不知是这样。
我不禁产生了这样的疑问：成长到底是什么？
现在我明白了成长不只是学会坚强、学会知识，还包括很多很多。我们经过的每一件事都能使我们成长。
当我们与同学发生争执时，不只是怪别人，而是开始反思自己时；当我们生病后，格外珍惜健康时；当面对他人的泪水和倾诉时，你没有听听算了，而是想尽办法安慰他时；当面对父母的关心你没有再漫不经心、理所当然，而是说一声谢谢或者倒上一杯水时。这都是因为我们在不断成长。
成长的路是坎坷的，也正是它的坎坷让我们慢慢成熟。挫折和坎坷是人生的垫脚石，只有经历坎坷和挫折才能使我们汲取宝贵的经验。成长的路是漫长的，伟大的先人们、科学家们、国家的领导人们或许没有一个人说他们已经成长了吧！成长的“终点”对于我们来说就像海平面对于水手好像就在眼前，但当你去触摸时，它又在遥不可及的地方。
在成长的路上我很快乐，在成长的路上我收获了很多。
第四篇：分数并不等同于收获（初一作文）
如果有人问你你在学校的收获有多少，请不要说收获不少，考了高分。因为分数并能等同于收获。
骄傲使人进步，每个优秀的学生却都有骄傲的时候。因为什么？难道真的只是那张薄纸上红艳艳的分数？
正在因为分数而骄傲或即将骄傲的学子们。收敛一点吧。那不知掺了多少杂质的几个数字不值得我们骄傲。
我们仔细的想一下吧。这分数真的能代表收获吗？
也学你扫平全卷却唯独解决不了这一题，正当你苦思时，眼睛却瞧见他人的答案，飞快的写下，心中偷笑。
又或许你一见那题目头就发晕，做好了“惨死”的心理准备。A、B、C、D依次写下，却对了不少，真是幸运啊！
也许你学得还不错，但就是看这个答案也对，看那个答案也对，不知道从何下手。眼一闭，狠心选了一个“好像”对的答案。
综上所述皆可说明分数并不能等同于收获。其中太多的杂质没有意义，没有价值。
无论如何，一张考卷上的答案多多少少都有些水分。就算真的全都懂得，但是所有人都不能保证考得东西永远都是会得，自己不会和不懂的东西还很多，丝毫没有功夫去骄傲。
分数不能等同于收获，让我们忘掉那让人教案，使人退步的分数，从新审视自己，使自己的收获更多、更好，从而使自己进步，而不是继续被华丽外表的分数所骗。
学习的方法人各有异，只要是能学好的方法就是好方法，但对于对分数与收获两者的态度人人都需要学习。愿万千学子们勿沉浸其中！早日醒来！
第五篇：另一种收获（初一作文）
常说人生旅途中有得也有失，可是什么是得，什么是失？又有多少人能真正明白呢？我不敢妄下定论，但是我知道，上帝对待每一个人都是公平的。当我们失去时同时也会有另一种收获；当我们拒绝时，也会有意想不到的获得。拒绝与收获同在。
当我们拒绝“衣来伸手，饭来张口”的恶习时，就会收获一种独立自主，自立自强的生活态度。
当我们拒绝在寒天里把自己包裹得像熊一样，手套、围巾全都带上还呆在家中时，我们会收获到坚忍、顽强的性格。
当我们在考试时拒绝弄虚作假的行为时，也在收获着一种自信与诚实。
是啊！有时正确的拒绝会给我们带来更大的收获，给我们的人生更深刻的启迪。
陶渊明“不为五斗米折腰”，安于贫困，品行高洁，超然物外，是他拒绝“五斗米”的收获。
他年轻时才高八斗，学富五车。跻身于官场，但却无法忍受官场的明争暗斗、尔虞我诈，社会的乌烟瘴气，他毅然辞官归隐。他拒绝社会的喧嚣，来到南山，过着“采菊东篱下”的自由恬淡的田园生活。
朱自清，又一位在拒绝中得到更高收获的高人。他是一名真真正正的中国人。在当时的社会条件下，仍能“宁可饿死，也不吃美国粮。”他坚贞、洁身自好、固守民族气节，他应该是一代楷模，作为中华儿女，我向他致以崇高的敬意。
陶渊明在拒绝中收获人生的宁静；朱自清在拒绝中收获中华儿女对他的无限崇敬。
朱自清如此，陶潜如此。作为当代学生的我们不也应该反思一下吗？如果我们拒绝“衣来伸手，饭来张口”，就不会有到远处求学还要带父母的荒唐现象了，就不会有不思进取、挥霍无度的不良少年
亲爱的朋友，让我们一起从现在开始，拒绝不良习惯，丢掉以前的不好的作风，收获人生的另一片辉煌吧！
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