关于敬佩的600字作文
关于敬佩的600字作文
导读：作文简介，老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的是我三年级的语文教师—... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
《关于敬佩的600字作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！
篇一：我最敬佩的一位老师（600字作文）
老师是辛勤耕耘的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我最敬佩的是我三年级的语文教师——郭老师。她是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游；他给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。她是一位优秀的语文教师——郭琳英老师。
郭老师长得胖胖的，乌黑的头发随着岁月的流逝微微有些花白了。两条淡淡的眉毛，炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，嘴唇薄薄的，讲起课来却滔滔不绝。
刚入三年级时，我的语文水平处于中等，尤其怕写作文。郭老师耐心的为我讲解写作要点。他要求全班同学每周写一篇周记，我的第一篇周记是《小小地球仪》，当我翻开发下来的周记本时，映入眼帘的是老师的评语”观察仔细，描写详细“。虽然这篇日记只得了个良好，但却是我写作文以来的第一个评语，心里甜滋滋的。我的第二篇日记得了个”优“。郭老师在好句子下花了红曲线。于是，我对写作有了信心，从那次起，郭老师为我打开了写作的大门，从此我的写作水平一天天提高。如今，我的作文每次都是”优“。
记得有一次，郭老师上课提了一个问题，许多同学都纷纷举手。而我总是怕回答错误，很少举手发言，虽然心中有答案，但还是稳坐在座位上。郭老师朝同学们看去，把目光停留在我身上。我从她的目光中读出了鼓励和信心。我便大胆的举起手。听完了我的回答，老是用赞许的目光看着我，似乎在说我”真棒啊，以后继续努力，大胆发言。
从六年前一个幼小无知的孩童，到现在成长为六年级的学生，我要由衷的感谢哺育我们成长的老师们。尤其是郭老师，她是我最敬佩的老师。
篇二：我最敬佩的出租车司机（600字作文）
世界上有许多人值得我敬佩，有辛勤耕耘的老师，有无私奉献的清洁工人，有为人民服务的警察叔叔，还有大山中贫困家庭的孝子们。但是最值得我敬佩的是那位出租车司机。
那是一天下午，我和妈妈坐车去保定车站，，但到了东风公园车出现了问题，于是我们打车过去。叫了一辆出租车，出租车上有一个阿姨笑眯眯的说：“去哪呀？”我头一扭，心想这么殷勤，不就是为那几块钱吗。“去车站多少钱？”“十二块！”司机回答道。我不禁皱了一下眉，要知道东风公园离车站仅仅只有十多分钟，却要十二块钱，看来是想钱想疯了。“十块行不行？”妈妈看了看时间不早了，追问道。“不行，十块就十块，少一分也不行！”无奈，我们最终还是做了这辆车。到了候车厅妈妈先找手机看看时间，结果发现手机和八百元现金不见了，妈妈一回想说“肯定留在出租车上了！”我心想这下完了，像他这样斤斤计较、是钱如命的人，怎么可能还换回来呢？正当我们焦急万分的时候，突然听到了服务台大喇叭的声音“那位旅客把包丢在了出租车，请到服务台来认领。”我和妈妈喜出望外，赶紧向服务台跑去。到那一看，果然给我们送包的正是那位司机那个刚才被我称作为“斤斤计较，视钱如命”的阿姨。我们惊讶得说不出话来，正当我和妈妈要表示感谢时，他却开车出去了好远好远。留在原地的.我们目瞪口呆，尤其是我，想想刚才对他那种猜疑，不免有些脸红。
向那位出租车的司机还有很多很多，我们应学习这种拾金不昧的品质，应该把它发扬光大，他们值得我们每一个人敬佩！
六年级:石一诺
篇三：我最敬佩的一个人（600字作文）
她既不是我的同学，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你们猜猜她是谁？她就是我的语文老师吴老师。相信你们也一定知道吧。就让我来说说敬佩她的原因吧！她，我最喜欢的老师，也是我最敬佩的老师。为什么这样说呢？她，是一名优秀的教师。在她的指导下，我的语文成绩渐渐上升，作文还行。见到她时，好像有一股东西涌进我的心田，总觉得她肯定很好。果然，半学期过去了，她给我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，对我们班老师和蔼可亲，手下留情。但我觉得，如果对我们班手下留情的话，同学们也就会越来越放肆。可能他们不喜欢吃软的，喜欢吃硬的吧。老师，在你的课堂中，我感到很高兴，快乐，也就举手发言。是您那激情的声音鼓励着我，让我拥有信心，勇敢的站了起来回答问题。也就锻炼了我的表达能力，提升了我的日积月累。
每当你的笑容重现时，脸上总是有两个小酒窝，脸红通通的，可爱极了。所以，我以看见你时，就会觉得很开心，有说不尽的喜悦。我喜欢你，老师，您像大地一般无私，您像天空一样宽广，您还有学问，还有一颗通融我们的心。
您的课堂是那样的充满欢歌笑语，是那样的激情。每当上课前，就能听见我们的朗朗书声，是那样的响亮、流畅，真是美不赞口啊。在上您的课时，大家是多么的高兴、开心啊！没办法，您的课实在是太丰富多彩了。
再来听听老师您的声音，是那样的清脆、流畅、动听。就像一首优美的乐曲激昂着我，使我奋发向上。老师，您是那样的用心教我们，我们永远感谢您！
一个善良无私的女教师，一个和蔼可亲的女教师，一个幽默风趣的女教师吴老师，这怎能叫我不喜欢、敬佩您呢？
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篇四：我最敬佩的一个人~~妈妈（600字作文）
如果你要问我我最敬佩的人是谁？那么我会直话的告诉你，我最敬佩的人是我亲爱的的妈妈！有一次，我和妈妈一起上了公交车，车上只有一个座位了，妈妈连忙拉着我跑了过去，坐了下来。刚坐下几秒钟，妈妈就看见了“目标”个白发苍苍的老奶奶，妈妈先站了起来，让我先坐着，妈妈把那个老奶奶拉到了我这儿，我看了看妈妈，妈妈摆手势让我起来，我起来后，妈妈把那个老奶奶“推”在了座位上，妈妈还对那个老奶奶说，让她好好坐着，我们马上就到了。其实我们还没有那个老奶奶下的早呢！妈妈还害得我回家了以后腰酸背痛的，不过，妈妈又做了一件好事！！
还有一次早上，妈妈好早就忙了起来，不知何时起的床，好像一个小时前就起来了。因为那是妈妈已经把洗脸水打好了，也热了、牙膏挤好了、饭做好了、衣服准备好了、鞋擦好了。万事俱全。而我呢？还在迷迷糊糊的半醒中，妈妈还帮我穿衣服呢！当我彻底醒了的时候，我都已经坐在饭桌前了，妈妈正在帮我穿鞋子呢，其他的都好了，妈妈真厉害！她不但没有说我，而且我半醒中，可是极不配合的。妈妈竟然可以如此得快，她真是个神速呀！
下午我回家后，妈妈就让我赶紧写作业，我写作业时，妈妈还要看着我写，她还不让我搞小动作。平常除非妈妈有事要晚点回来或者妈妈要去买菜，否则，我就是上个卫生间也别想离开妈妈的视线，妈妈真关心我的学习呀！
现在大家知道我为什么敬佩我的妈妈了吗？不知道的人也没有关系，我来告诉你吧！因为妈妈尊老、速度麻利、关心我的学习，所以我才敬佩我这个妈妈！！！
篇五：我最敬佩的一个人——诸葛亮（600字作文）
我佩服英勇善战的关羽，佩服仁义贤明的刘备，忠肝义胆的赵云但我最敬佩的人还是有勇有谋神机妙算的诸葛亮。因为他机智勇敢，有经天纬地之才，鬼神不测之计。
赤壁之战前夕，诸葛亮草船借箭，当时诸葛亮毫不犹豫的和周瑜立下了军令状，保证三天之内造出十万支箭。周瑜为了让诸葛亮造不出箭，借此除掉诸葛亮，对他进行了严密的监控，不让诸葛亮从住处出去。尽管这样，诸葛亮并没有被打倒。一天，他悄悄地找来一个手下，把自己的衣服和草帽给了他，让他扮成自己的样子。然后，诸葛亮沉着地挥了挥羽扇，同鲁肃一起从两面的小道一起上了船，果断地对兵丁说：“把船开到曹操水营下。”月光下，在去往曹营的船舱里，一个身穿肥皂袍，手拿羽扇，头戴冠帽的白面书生与鲁肃喝酒，吟诗作对，真是休闲快乐。不多时，船行到曹军水营前，诸葛亮胸有成竹地对手下说：“时机已到，擂鼓呐喊。”兵丁擂鼓，再加上大雾茫茫，曹军怕有埋伏不敢出动，只得放箭射之，霎时间万箭齐放。诸葛亮望着那茫茫箭雨，得意洋洋地对鲁肃说：“周瑜让我造箭十万，别说三天，就是十天也造不完。不过，我算定今日必有大雾，可以借箭，所以才敢答应。”
诸葛亮这种神机妙算的本领，让我敬佩不已。
六年级：李欣遥
点评：开头直奔主题，让人一目了然。开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
美中不足的是：文章语言有些朴实，中间一段过长。故事中是危急时刻，文章没有体现。
作者可以通过一些修辞手法的使用，突出场面感，增加文章画面感。合理分配段落。
点评老师：苏璐璐
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