我有许多小问号设计1教学设计
2021-04-11 07:05:03
我有许多小问号设计1教学设计
《我有许多小问号》设计1
教学准备:
1、课前请学生留意身边的事物,记录发现,并思考有什么问题想提出来。
2、思考自己曾经独立解决过的生活上的小事情,还受到了父母的夸奖。
3、收集有关活动准备各类奖章。
教学过程:
活动一
1、课前留意身边事物,展开想象,提出问题。
2、交流同学之间的问题,看谁的.问题最令人感兴趣。
3、参考课本第48页,并填写自己的问题,不要和课本上的重复。
活动二 我是生活小能手
1、阅读书上的“方便防雨书包”故事,小组交流,说说这位同学的发明过程,并填写方框。
2、通过“方便防雨书包”的故事,谈谈故事对自己的启发,思考:生活中有需要改进的东西吗?
3、自告奋勇:说说自己曾经解决过生活中的哪些问题。结合课本第51页,说说:自己试过解决这些问题吗?怎么做的?
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