与众不同的我四年级作文素材
与众不同的我四年级作文素材
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：与众不同的我（四年级/250字）
“有一个姑娘她有些叛逆，她还有一些疯狂……”我一边哼着歌一边回到家你。
我的性格与众不同，习惯自然也跟别人有天镶之别。不信你来瞧瞧。
整天嘻嘻哈哈，看到风儿就起浪。
昨天在家里，我正在津津有味地“吃”书，这时，我发现自己的“敌人”—弟弟正在发闷。于是我眼珠子一转，想出了一条妙计。我伸了伸腰，对“敌人”说：“坏蛋，我们来玩个医生与病人的游戏，好吗？”“好哇！”“敌人”高兴地一蹦三尺高。我让他躺在地上，缩成一团，在地上打滚，嘴里叫着“肚肚痛痛”。我假装去拿药，其实是去叫妈妈，妈妈来了，见弟弟这样，顿时脸色煞白，急忙抱起他。这时，“敌人”跳了起来，妈妈见了，一时说不出话来。
：与众不同的我（四年级/350字）
我喜欢奥数。
你知道我为什么喜欢奥数吗？因为我把做奥数题这件事当成做游戏了。谁不喜欢做游戏呢？
我喜欢奥数这种游戏。那你知道我为什么把做奥数题当成了一种游戏呢？那是因为每次我做完了一道奥数题的时候都觉得特别的有成就感，特别自豪。
我喜欢奥数课。有一次上奥数课的时候，老师上的内容是“找规律填数”。我们都觉得奥数规律很好玩。当时老师先讲了例题，告诉我们解题方法，再让我们自己练习。我一下子就会做很多这一类型的题目。我感觉好极了。
那你知道我喜欢奥数，喜欢到什么程度了吗？有一次，我去新华书店买书。我在书店里看呀，看呀，最后竟然只买了本奥数练习册。回到家，我立刻在阳台的沙发上做起奥数题来。我做完奥数题，我还拿出一道难题考妈妈，妈妈居然都做不出来这道难题呢！
奥数真是个又好玩，又有趣的东西，我喜欢奥数。奥数可以让我们变得更聪明。
这就是与众不同的我。我希望以后能做一个数学家。
：与众不同的我（四年级/500字）
人就像手掌上的指纹，每个小小的指纹都不相同。而我，便是小小指纹中的一颗，一颗与众不同的指纹，一颗静待发光的小行星。
我是一个长相普通的小女孩，长相平平的我却有着与众不同的个性。
清脆悦耳的声音，娇小的身材，无疑让人认为我是一个活泼可爱的小女孩，但我却有着男孩子的粗野豪放的性格，平常在班里，总是和班上的男生打成一片呢！我不怕失败，因为我相信人生中没有失败，只有暂时的挫折！我不怕输，无论结果怎么样，我都不会轻易放弃，我都会拼尽全力去奋斗，因为我坚信，努力才会成功，不努力永远失败。所以我最喜欢在运动场上跑步，打篮球，那种挥汗如雨的感觉！
为什么会造就我如此不同？这还得谈谈我的家乡。那是一个美丽迷人的村庄里，与外面那些喧闹的城市截然不同：村庄中更像一个宁静，漂亮的天堂。我每天都会收到大自然不一样的馈赠。早上，我在鸟儿的交响乐曲中醒来，轻吸甜甜的空气；上午，蓝蓝的"天空中飘着棉花般的云彩，温暖的阳光洒在肩头，让人不愿打破这美好的情景；晚上，许许多多的星辰和明亮的月亮构成一幅美丽的银河图，而我却在虫儿的歌声中渐渐进入梦乡。徜徉在这样的家乡才让我拥有这像山一样气质、个性。
世界因为不一样才精彩，与众不同的我同样精彩。你们喜欢和我做朋友吗？
：与众不同的我（四年级/500字）
说起我来，我有许多与众不同的特点，比如：我从小就不喝饮料，只喝白开水；我从小吃饭就好，从不挑食。但是，我认为我最大的特点，就是很喜欢读书。
我读书读得常常入迷，读书时还会发生一些小插曲。比如：有时我的妈妈叫我去做一件什么事，只要我正在津津有味地读书，妈妈的声音就会被我“屏蔽”掉，只有我从书里“走”出来，我才会听见妈妈叫我的声音。有的时候，我在写作业时，也会“三心二意”地拿起故事书来看，并且一读起来就放不下，因为我太爱读书了。
古今中外，天文地理的书，我都喜欢看。不过我最喜欢看的书还是关于岳飞的书，从注音版到原版，我看了好几遍，有的故事情节甚至都能够背下来。岳飞精忠报国的故事一直在感动着我，今年暑假，我和爸爸妈妈还专门到杭州的岳飞庙参观，祭拜了岳飞。我还喜欢读《小屁孩日记》，尽管我已经看了两三遍，但是每次看时，总还是忍不住会笑出声来，因为里面的故事太搞笑了。我还喜欢看《钢铁是怎样炼成的》，我每次在看书时，总会想起保尔的勇敢和坚强的毅力，以及他对待战友就像对待亲人一样的情谊，这些都一直深深地打动着我。
我就是这样一个爱读书的小男孩，大家有喜欢读书的朋友，咱们可以交流一下读书心得，我们还会成为书友。
：与众不同的我（四年级/300字）
我，一个小小的鼻子，一双炯炯有神的小眼睛，一头乌黑浓密的头发像瀑布一样直往下“流”，一张小小的嘴巴对美食有着特别的钟爱。
我只是一个平凡而普通的小女孩，但世界上没有两片完全相同的树叶，我的与众不同之处就是我有一双特别能巧的小手。在家里，我会帮爸爸贴对联、剪窗花，帮妈妈包饺子、叠衣服，我还会折幸运星、小灯笼，爸爸妈妈经常夸奖我。在学校，我是有名的“手工小达人”。嘘!悄悄告诉你们，美术课上有些简单的手工，我做得比老师还好!当然，一些难度较大、复杂的手工我也能顺利完成。有的同学不会，还会跑到我这儿来，让我教教他。这时，我便会耐心地跟他讲解，告诉他老师是怎么做的。课间时，同学们来看我做的手工作品并向我请教，我跟他们一起交流探讨，感觉特别开心!
这就是我，有着一双小巧手的与众不同的我。你们喜欢我吗?
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