小学数学《三角形的复习》教学设计

小学数学《三角形的复习》教学设计

教材分析

本课比较全面的复习三角形的特性、三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180°及图形的拼组等知识，使学生的知识系统，全面提前应用技能。

教学目标

1．再认三角形的特性、分类、任意两边之和大于第三边、内角和是180°。

2．进一步发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。

3．感受转化思想，感受数学与生活的联系，欣赏数学。

教学重点

正确的画高；应用三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180°解决数学问题。

教学难点

正确的`画高；应用三角形两边之和大于第三边、三角形的分类、三角形内角和是180°解决数学问题。

预设过程

一、回顾知识

三角形这个单元，我们研究了三角形的哪些知识？

1、三条线段围成的图形，有三个顶点、三个角、三条边、三条高。

直角三角形

锐角三角形

钝角三角形

3、两边之和大于第三边。

4、内角和是180度。

二、练习应用

1、P86-1画高。

2、P86-4哪些能拼出三角形

3、P89-16四边形和六边形的内角和。

4、P92-3点子图上画指定的三角形。

5、P93-6在格子图上画不是等腰三角形。

6、如何用正方形纸剪一个等腰三角形和等边三角形。

7、P92-4能摆出几种三角形。

三、总结

今天，你用什么收获？