残疾大学生抱团创业的故事

残疾大学生抱团创业的故事

“光音之翼”，这几个颇有梦幻色彩的汉字组合，是吉林省长春市一家新成立的动漫传媒制作公司的名字，“光音之翼”张开希望的翅膀 残疾大学生“抱团”创业。与众不同的是，该公司的全体员工，都是残疾大学生。

“‘光’代表光明，‘音’代表声音，‘翼’则代表希望的翅膀。”该公司法人代表杨翠打着手语说。对于这个以聋哑生、盲生为主体的大学生创业团队而言，“光音之翼”蕴含的深意，不言自明。

残疾大学生的.刻苦努力打动投资方

“光音之翼”的出资人是长春市海天电脑职业培训学校（以下简称“海天学校”）。“我们最初的想法，是在长春大学特殊教育学院办一个动漫培训班，教授3D玛雅等专业软件。感兴趣的学生可以报名参加，以拓宽将来的就业途径。”海天学校财务负责人闫玉涛说。

反响之热烈、报名之踊跃，竟然大大超出预期——特殊教育学院的400多名聋哑生中，有超过四分之一的人参加了培训。

提起这批特殊学员，海天学校的授课老师赞不绝口：“3D玛雅是一个很难的软件，许多人学着学着就打退堂鼓了。而这些聋哑生，没有一个中途退出，还总是熬夜完成布置的作业。”

“应该说，我们是被这些学生的刻苦努力所感动了，他们都很优秀，只是缺乏一个展现自己的平台。”闫玉涛说。

2008年10月，当特殊教育学院提出“能否帮助这些学生办一个公司”的想法后，海天学校很快同意。今年4月，“光音之翼”正式注册成立，海天出资11万元，同时资助25台电脑以及投影仪等办公设备。

据特殊教育学院教师刘海涵介绍，“光音之翼”有30名残疾大学生加入，该院近50％的聋哑生由此解决了毕业出路问题。“等学生们办完毕业手续，公司就可以开始运营”。

把残疾大学生“扶上马，送一程”

目前，“光音之翼”的性质还比较特殊：在股权分配上，海天占75％的股份，杨翠占25％的股份，其他员工并没有参股。

“股份意味着承担风险。创业对于普通大学生都很有难度，何况是残疾人？我们不能让他们在起步之初就承担如此巨大的风险，就业参考《“光音之翼”张开希望的翅膀 残疾大学生“抱团”创业》。”闫玉涛说。

公司成立后，面临的首要问题是：这些学生平时和社会接触很少，且普遍没有创业概念。杨翠之所以成为法人代表，是因为她做过学生会主席，在学生中比较有威信。但对于管理和营销，杨翠却是头一次接触，而其他聋哑生对商业领域就更为陌生。

为把残疾大学生“扶上马，送一程”，闫玉涛现在身兼财务、会计、业务洽谈3项重任。他说：“虽然前期工作很多都是我去做，但我一定会和他们讨论后再决定。平时没事，我就去学校，和他们讲讲动漫市场的基本情况。以后谈业务的时候，我也会带上杨翠。‘光音之翼’运作成熟后，海天学校会逐渐从股份中退出，让学生参与进来。”

对未来充满信心

残疾大学生们也在积极进行着身份转变，他们现在谈论最多的人是包建新——一手创办了哑巴灯饰的聋哑人。团队成员蒋日初说：“他给了我们很大鼓舞，让我们看到了残疾人创业的希望。”

“残疾生有毅力，能吃苦，能够静下心来认真学习，他们的专业功底一般都非常扎实。”杨翠用手语表示。前段时间，她和北京一家动画制作公司取得联系，介绍了残疾大学生创业的情况，北京方面很感兴趣，允诺一定会和“光音之翼”保持联系。

最让闫玉涛欣慰的是，“光音之翼”员工之间相互信赖的感情，形成了团队合作的良好氛围。来自青岛的王文铂，家庭条件优越，本可以在家乡找到工作，但他还是决定加入“光音之翼”。小伙子打着手语说：“待遇是次要的，我喜欢这里的氛围。公司上下都是和我一样的人，不会受到歧视。”

“对于他们而言，这样一个平等的环境很难得。而从公司业务上讲，动漫也很需要他们那种‘一个眼神就能沟通’的默契。”特殊教育学院学办副主任郭大为说。

让创业团队所有成员欢欣鼓舞的是，公司还没正式运营，就接到了一笔台湾客户的定单，制作中国成语改编故事的短动画片。一个5分钟的短片，可以让十几个人忙碌将近半个月。

杨翠向记者透露，“光音之翼”首批8名成员的合作作品《我和爱车》，正打算参加北京“水晶石”杯三维动画短片大赛。“从前期筹备看，一切都在逐渐走上正轨，团队对未来充满信心。”她说。