玩转鼠标的教学反思范文

玩转鼠标的教学反思范文

《玩转鼠标》是浙江摄影出版社出版的小学信息技术三年级第一单元中的第3课。这节课其实是上一节课的延伸，是一节复习课，起到巩固强化的目的，主要任务是让学生熟练掌握鼠标的.基本操作方法，学会软件的打开和关闭，并通过一系列的操作训练使之体验到鼠标操作的乐趣，感受计算机的魅力，激发探索计算机的兴趣。

在授课过程中，发现大部分学生对前一课知识的掌握比较好，能初步掌握鼠标的移动、单击、双击、拖动操作，基本可以独立完成任务，然还是有个别学生操作能力稍稍弱一点，总体表现在对双击的操作上，两次点击不连续，但经过个别指导和强化训练也能较好地掌握。在整个教学过程中，学生们的学习热情极高，兴致昂然，也许是游戏的魅力，但这也符合低年级小学生的心理，在玩游戏的过程中很好地掌握了本课的学习内容，操作技能得以提升，一举两得。

这堂课下来唯一的遗憾是学生的课堂约束性较差，学生在体验的过程中难以控制自己激动的心情，个别学生无视老师的屏幕广播，未能及时收住注意力，以至影响了课堂的学习气氛。也正因如此，课堂时间显得较为紧张，于是我将防沉溺游戏教育略去了，放到了第4课中。我想，在接下来的教学中，急需要让学生进一步认识信息技术的学习目的，明确课堂规范。