放学路上大班安全主题活动教学设计

放学路上大班安全主题活动教学设计

活动目标

知道在放学路上应注意的交通和饮食安全

建立初步的自我保护意识及应对安全问题的能力。

活动准备

小猴、小熊头饰，自行车1辆，红绿灯。马路场景，男孩、成人木偶，书包、事先安排幼儿排练三段情景表演。

活动过程

一、引入

教师：你们马上要上学了，如果爸爸妈妈不送你们去学校，让你一个人去，你敢吗？你会怎么做？

二、交流讨论

（一）情境表演一

1.教师：今天是小猴第一天上学，看看发生了什么事情？

表演：小猴戴着头饰出场，蹦蹦跳跳地来到马路上，此时红灯亮起，小猴看也不看就穿过马路，小熊骑自行车除了，小猴一下子被车撞到，受伤了。

2.教师：你看到了什么？小猴为什么被自行车撞倒了，遇到这类情况应该怎么做。

3.教师小结：过马路时要走横行道线，红灯停，绿灯行，或者看到交通警察的智慧手势，在成人带领下过马路。

（二）情境表演二

1.路边小贩在卖烤羊肉串，嘴里吆喝“邮箱又嫩的羊肉串，快来买”一名幼儿背着书包从旁边走过，说“真香呀，我去买一串吃，吃完后，走到半路，肚子疼起来，哎呦哎呦疼死我了。

2.教师：他怎么会肚子疼呢？还有那些街头小贩的食品不能吃？

教师小结：小贩卖的羊肉串、糖葫芦等一些盛在不洁的容器中的食物不能吃，在放学路上，不能卖这些食品。

（三）情境表演三

1.教师操纵木偶表演奖“坏人诱拐儿童“的`事件以故事的方式讲给幼儿听。

2.教师：在上学的路上如果有陌生人给你东西吃货叫你跟他走，你会怎么样？应该怎么办

3.教师小结，决不接受陌生人给的食物或礼物，不听信陌生人的画，被陌生人捉住时，想办法向警察和其他路人求救。

三、讨论小结

教师：你有哪些好办法可以保护自己

教师引导幼儿讨论，归纳自我保护的方法。