钓鱼的启示精品教学设计
2021-07-06 08:10:01
钓鱼的启示精品教学设计
1、认识20个生字,学会其中的14个,正确读写启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容 ,领会到从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量的`道理。从而严格要求自己,做一个有道德的人。
4、了解课文的叙述顺序,按事情发展顺序一部分一部分地阅读,抓住主要内容,读懂课文。
〖重点 学习生字词 ,有感情地朗读课文。
〖难点 整体感知课文内容。
一、导入激趣
1、谈话:假如,在一个漆黑的夜晚,你好不容易钓到了一条大鱼,刚想拿回家,别人却让你放回去,你会怎样想,怎样做呢?读了这篇课文,你一定会得到一些启发的。
2、齐读课题
二、学习新课
1、学习生字词 易错音:沮 漪 易错形:距(拒) 纽(扭) 践(线) 挣(诤)
三、指导有感情地朗读课文
重点指导描写我和父亲神态及心理活动的句子
四、初读课文,整体感知课文内容
思考:我回忆了一件什么事?为什么每当我想起这件往事,内心总充满了对父亲的崇敬。 (分小组合作学习)
五、教师总结
我们整体感知了课文的内容,知道了父亲在鲈鱼捕捞的开放日前一个傍晚,在我捕捞到一条大鲈鱼后让我放回去的事。
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