讲普通话写规范字内容

讲普通话写规范字内容

学好普通话，不会闹笑话。下面一起看看讲普通话写规范字内容吧~

二十一世纪，不仅是岁月的更替，也是新旧观念的更新。它需要大批具有创新能力的人才，更需要国家语言文字的统一和规范。因为我们所处的时代，是知识、经济飞跃发展的时代；是信息化、国际化的时代；是科技、人文相融合的时代。说普通话，用规范字，是时代发展的必然趋势和要求；是提高国民素质，营造改革开放环境的前提条件；也是提升国家形象的一项重要基础工程。

二十一世纪，每一天都是新的，每一天都面临新的机遇和新的挑战。尤其在今天，我们面对的是具有新视野、新思想、新观念、新思维的群体。在学习交流中、工作、业务联系中、结社聚友中、人与人之间的来往接触中，都离不开讲普通话和运用规范字。因此，推广普通话，运用规范字，已成为教育教学和社会经济发展的当务之急，也是每一个教育工作者和每一个中国公民责无旁贷的责任和义务。

一、普及普通话是提高师生综合素质的重要途径

《中华人民共和国宪法》规定：“国家推广全国通用的普通话。”作为承担着培养祖国接班人重任的学校，校园就理所当然地成为推广普通话、运用规范字的重要场所。教师也理所当然地成为说普通话、用规范字的先行者。使用普通话也是提高师生综合素质的重要途径。

1.推广普通话,教育先行

《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。”作为二十一世纪的教师，更需要具备说普通话和书写规范字的能力，只熟悉某一门学科的单一型的教师，已不能胜任新的教学要求和时代发展。作为高科技单位的四川航天总公司直属子弟学校——成都航天小学，已走在了推广普通话的前例。他们不仅承担着培养航天后代的教学重任，也把推广普通话作为了自己义不容辞的责任和自觉行动。该校自一九九六年以来，学校领导就把普及普通话、推广普通话放在了学校工作的重要议事日程。对广大师生提出了严格要求：“进入校园，一律讲普通话”。并在进校门第一个门厅处用醒目的大标牌写上“请讲普通话”五个大字作为警示语。在教学过程中，也严禁任何学科的教师用四川话授课。几年来，经过抽查，该校没有发现一位教师上课用四川话讲课的，也没有一位教师因此而受到处分的。

2.推广普通话,领导带头

学校的干部，是教育教学工作的领头羊，为了进一步让教师们养成课内外说普通话的好习惯，成都航天小学领导班子作出决定：说普通话从领导做起，从自身做起，以身作则、带头示范。学校中干以上领导必须做到：讲话、发言、讨论使用普通话；中干与校领导交谈和请示工作必需使用普通话；中干与教师交谈、布置工作时，也必需使用普通话，否则对方可以不予理会和回答。在领导的表率作用影响下，广大教师也自觉坚持使用普通话。各教研组还分别制定了适宜各组坚持说普通话的规章制度：有积分制的、有扣分制的，有奖励式的、有惩处式的，目的都是为了督促大家把普通话说得更好、讲得更标准。

3.推广普通话,成绩显著

“种瓜得瓜，种豆得豆，这是人生的哲理。”成都航天小学通过举办晚间普通话培训班和平时严格的训练、要求，在使用普通话工作中已经收到了显著的教学效果和社会反响。该校的师生们已养成了在校内外坚持说普通话的习惯。任何时候到航天小学与师生们对话，都能听到他们清晰、流利的普通话。这也使得当地很多友邻单位的家长慕名而把孩子转到这所学校就读。家长们都说：“因为这所学校的师生都说普通话，也让孩子到这里来养成从小说普通话的好习惯。”在龙泉地区还流传一句话“要听普通话，就到航天城”。为此，我们不得不说成都航天小学在推广普通话工作中已走在了前例。

二、推广普通话促进市场经济发展

《中华人民共和国国家通用语言文字法》中指出：“地方各级人民政府及其有关部门应当采取措施，推广普通话和推行规范汉字。”我国拥有五十六个民族十三亿人口，民族语言、地方语言各占其地、各拥其主，复杂纷繁。在信息化、商品化的今天，语种的繁多、复杂，使语言交流、信息传递受到严重制约，给市场经济的发展也带来严重阻碍。使用全国通用的普通话，势在必行。“推广普通话是社会主义精神文明的重要内容；社会主义市场经济的迅速发展和语言文字信息处理技术的不断革新，使推广普通话的紧迫性日益突出”。因此，推广普通话是科技信息时代的迫切要求；是市场经济迅猛发展的有利保障；推广普通话对于改革开放和社会主义现代化建设都具有重要意义。所以我们必须全民动员、人人参与，从孩子抓起，从自身做起，使用国家通用的普通话。让普通话为市场经济服务，为社会主义现代化发展服务，进一步促进各民族、各地区的经济文化交流和发展。

汉字的魅力

汉字以其独特的魅力，成为中华文明的载体和基础，以及世界文明宝库中独一无二的艺术瑰宝。独特的方块汉字，是古老的华夏文明作为世界文明体系中唯一没有间断而延续至今的重要原因之一，它是中华民族智慧的结晶，是有着鲜活生命的"物体。它蕴藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴和魅力。基于汉字本身魅力而产生的这些艺术和文化，是世界上其他任何文明体系中都不曾具有的。

赞汉字

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。

篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。

为什么要推广普通话，写规范字？

丰富、发达、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体，而且本身就是一种灿烂的文化。悦耳动听的普通话，优美端庄的汉字，已经走出了国门，世界范围的汉语热正在兴起！在世界的任何一个国家，任何一个城市，你都可以听到这熟悉的声音。因为，这语言这文字，犹如一条纽带，把亿万游子同祖国紧紧联系在一起，把热爱中国的朋友紧紧联系在一起。爱国，首先从热爱祖国的语言文字开始，就要把普通话说好，把汉字写规范。

不良书写姿势和习惯的危害

现在的小学生写字姿势、握笔姿势普遍不正确，从而导致写出的字潦潦草草，大小不匀。错误的书写姿势和习惯，对学生造成的伤害是极其大的。首先，不正确的书写姿势，必然制约学生今后写字水平的提高。其次，由于眼离书本太近，导致近视高度发生；歪头斜肩更是造成学生斜视的“元凶”，严重的甚至造成学生双肩发育不平衡。小学生正处于生长发育的关键时期，以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，更有利于学生的健康成长。为此，矫正学生不良的书写习惯刻不容缓。

“说普通话，写规范字”倡议书

语言文字的规范，是我们继承和弘扬中华民族优秀文化传统的一件大事。在此，特发出以下倡议：

1. 在日常学习和生活中，坚持说普通话，努力说好普通话。

2. 掌握正确的写字姿势：眼距书一尺，胸距桌一拳，手指距笔尖一寸。做到正确的执笔姿势：拇指食指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。

3. 养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮。

4. 在学校、家庭和社会中，努力营造良好的语言文字规范化氛围，起到积极的示范、监督作用。

说普通话、写规范字是你的需要、是我的需要、更是时代的要求。说好普通话，写好规范字，请从我做起！

“说普通话，写规范字”宣传口号

1.说普通话，迎四方宾客；用规范字，显华夏文明。

2.一笔一划写字，一言一行做人。

3.规范字与素质同在，与形象同伴，与文明同行。

4.雅言传承文明，经典浸润人生。

5.文明规范语言，沟通你我心灵。

6.心心相印，语言相通，和谐家园乐融融。

7.说普通话从汉语拼音起步，写规范字从点横撇捺开始。

说方言引起的笑话

★有些广西人讲普通话,咬字不准，常常带明显的地方口音：空读成公，口读成狗，风读疯，由此闹出以下笑话：

有朋友远到，一般吃饭必上一盘田螺。主人夹起一颗一看说：“公的！”便弃之，又夹起一个又道：“又是公的! ”嘴里不断嘀咕：“又是公的！”朋友非常惊讶，心想：厉害！广西人厉害！连田螺的公母都看的出来！

★一对新人结婚后的第一天清晨，一家人起床洗脸，新娘恭恭敬敬地对婆婆说“婆婆，请您先死（洗）。”说完，新娘又对新郎说“婆婆死了，你死好吗？”她停了停又说“婆婆和你都死了，最后我死。”婆婆听后，脸色铁青，一句话也说不出。

标点断句错误引起的笑话

标点符号在汉字中具有不可替代的重要作用，古汉语是竖排版，以前高考就有关于给古文标点的试题。即使在当代，也有因标点错误导致的语义错误，甚至让人捧腹不止。

★过去，有个人家中来了朋友，根本没打算朋友在家留宿。下午天又下雨了，于是这个人写了个条幅“下雨天留客天留我不留”，放在桌子上故意让朋友看见，意思是“下雨，天留客，天留我不留”。但那个朋友就是不走，还念道“下雨天，留客天，留我不？留!”

★旧时有一位塾师应聘于一家大财主，年初文书约定“无肉鱼也可无鸡鸭也可萝卜小菜断不可不付学钱”。财主很是高兴，认为“无肉鱼也可，无鸡鸭也可，萝卜小菜断不可，不付学钱”。到年终，塾师讨要学钱说，年初我们既已约定“无肉鱼，也可，无鸡鸭，也可，萝卜小菜，断不可不付学钱”。

错别字引起的笑话

中国汉字，博大精深，有些事情牵一发而动全身，而有些汉字也是一样，有一个错字可能把所有要表达的意思全部改变，甚至闹出笑话，下面就让我们欣赏一下因一些错别字引起的笑话，看看能不能达到错一字而笑全身的效果！

★有一位小学生老喜欢写错别字。放暑假他去农村体验生活，住在房东老大娘家，老大娘十分关心他。有一天他给父母发了一条短信：“爸爸妈妈，我现在住在房东老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒……”父母看了他的短信大惊失色，忙叫道：“快救救我儿子，他每天都跟狼在一起啊……”

★有位学生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。他有篇日记写道“班长让我们把擦桌椅的脏水，我们几个干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝。”