电话四年级作文
电话四年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的电话四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电话四年级作文1转眼间，两个月的暑假就这么过去了，明天就是开学第一天了。
“哎呀呀！婷子！这道数学题怎么做？”“婷子，我不会写这篇作文！”澜沫的书房内（澜沫婷子一人一间书房），不断传出求助声“这个方程式你都不会解吗？我来做给你看，一会你自己在做几道类似的题目……"”你开头就这样写……好了！“婷子耐心的帮助澜沫解决每一道难题，终于——北京时间22：38分，澜沫把作业做完了，她抖抖本子上的橡皮屑，整理了书包，便上床睡觉了。
”澜沫？澜沫！起床了！"“唔……”澜沫揉了揉惺忪的睡眼，不紧不慢的套上衣服，然后来到洗漱室，婷子正在涂洗面奶，那一脸的白色把刚睡醒的澜沫吓了一大跳：“鬼呀！”澜沫一把抓起牙刷，用她那颤抖的手指着婷子“你……你你别靠近我啊！我……。我会打人的！”婷子既无奈又好笑，她把洗面奶用水冲干净，然后一脸鄙视的看着澜沫”是我！“说罢，便急匆匆的吃完早餐去了学校。
”今天有开学典礼耶！兴奋ing！”刚进校门，澜沫就蹦蹦跳跳的往大礼堂走。
“嗯哼？只是开学典礼罢了。“婷子边说边把书包放在大礼堂的椅子上，自顾自的听起了MP3”天空中，有一道彩虹 ，却不曾说过它会永驻天空……"婷子的手机响了，她看了看来电信息（表想歪了），紧锁眉头，好一会才按下接听键“她接了，接了！”电话那头传来兴奋的声音“喂？婷啊！”“妈……妈。”“婷，妈啊！想你了，要不，晚上回来住吧！”“那学校那边呢？”“我请过假了！对了，把澜沫也带上！”“哦。”
电话四年级作文2随着科技的发展、生活水平的提高，越来越多的学生用起来电话手表，我们班有一大半的同学戴起来电话手表。戴着电话手表上学到底是好是坏呢？徐老师在课上举行了“手表电话讨论会”。
讨论会开始了，有的同学觉得戴电话手表会影响课堂纪律，有的同学认为戴电话手表安全，有的同学觉得带手表容易丢……
张杨禹第一个举手发言：“我认为戴电话手表对身体有害。”
沈嘉和一本正经地补充道：“没错，它有辐射，对眼睛有伤害。”王鹏博不同意，站起来反驳道：“虽然对眼睛有害，但它也有好的一面，比如它有定位，有时和家长走散，还能联系，很安全。”
宋顾豪一边回忆一边说：“是的，上次我和我的父母走散了，当时心里急得很，突然想起我还有电话手表呢，所以拨通电话很快就找到了。”
陈思雨皱起眉头，担忧地说：“万一不小心把手表弄丢了怎么办？有的手表可是很贵的。”
小面一片争论，“有定位呀！”“那还是很麻烦的呀！”“又没事，至少能找到的。”……
一位同学慢条斯理地说：“有的人上课玩手表，还有的人手表在课上发出响声，影响同学注意力，扰乱课堂秩序。”可我认为手表可以设置“上课禁用”模式，没有什么大碍。
顾邱凌严肃地说：“何止这些！上回午读王一诺同学拿着周子墨同学的手表在摇‘今日步数’。”
徐老师意味深长地说：“电话手表的确能让家长和孩子之间联系更加方便，但它的花哨外形，丰富功能，很容易影响同学们的注意力，甚至引起同学之间的攀比心理等。希望大家能够扬长避短，让科技更好地为我们服务。”同学们点头赞成。
电话四年级作文3星期六的作文课上，老师和我们玩了一个别开生面的传电话游戏。
老师把游戏规则告诉我们:首先让排头的同学看电话内容，看完后传给下一个同学，传到最后一个同学再由他把电话内容写在黑板上。我们组的排头跑到讲台桌前， 仔细的看了电话内容，回到了座位上。这时，教室里很安静。同学们都等待着老师的口令。
“开始！”两个排头迅速地把电话内容传给下一个同学。看着同学们一个 个认真的向后传，我迫不及待地扒着桌子向前看着，眼看就要轮到我了，我心里又高兴又紧张，当周远航带着笑容把嘴凑到我耳边告诉我电话内容时，我觉得这句话 很好笑，同时也觉得很别扭，真想问问前面的同学，可又怕浪费时间，只好把这句奇怪的话迅速地告诉了下一个同学。最后的两位同学把答案写在黑板上。
第一组的 答案是：小明上山看电影，山上有只狼。第二组的答案是：山上有狼有羊。全班的同学立刻笑得前仰后合。一会儿，同学们安静下来，都等着老师公布正确答案。原 来，正确答案是：小良赶着一群羊，走到山上遇到狼。看到正确答案，同学们都目瞪口呆，一会儿又哈哈大笑起来，有的同学笑得肚子都疼了，游戏在一阵阵欢笑声 中结束了。
这个游戏告诉我们：凡事都要认认真真、一丝不苟的完成，不然就会闹出错误。
电话四年级作文4在我身上发生的事，就如天上星星一般，数也数不清。有快乐的，有伤心的，有失望的`…。而最令我难忘的，还是那一次。
小时候在老家读幼儿园，放假在农村家。有一天，一群叔叔来到我们家，帮我家装一个叫“电话”的东西，我的心里甭提有多高兴了！
下午，我趁爸爸妈妈都不在家时，玩起了电话。我忽然想起同学们在学校里议论的……拨哪些号码不要钱又有趣。我便胡乱拨了几个号码：当拨“117"时，听到了当时的时间i当拨到“121”时，电话里传来一声“明天晴转多云。"哈，原来是报天气的，我兴奋极了。
电话真是太有趣了，就像玩游戏机一个样，于是，我又拨了几个号码，当拨到“119"时，话筒那边问我你是在哪里，我觉得没必要告诉他，于是就把电话挂了。可是，万万没有想到这个“119"给我种下了祸根。过了一会儿，电话又响了。我提起话筒，电话里传来个严历的声音；刚才这理有人拨火警……"哎呀！糟了糟了，那个竟是火警的号码！顿时，我慌了，赶紧把电话挂了，心里“怦怦"直跳，双手在颤抖。
后来听邻居阿姨讲了"119"就是火警电话。而当时，县消防队值班战士，从电信局一查，就知道有人捣鬼。原本要没收电话的，可一知道是不懂事的小朋友，只是罚款了3OO元。爸爸狠狠地批评了我一顿。
从玩儿到闯祸，我明白了；电话是传递信息的重要工具。，不是游戏机，特别是重要的电话号码，更是开不得玩笑，会惹祸的，还会给国家造成不可估量的损失……这个深刻的教训，我会铭记于心。
电话四年级作文5人间有真情，人间有真爱，有时简单的细节是对你的关心，有时亲切的问候是对你的关爱，今天，关心降在了电话上面。
我初习完奥数刚刚回来，看见奶奶在电话座机面前转来转去。奶奶年过花甲，一双粗糙的手和一张皱皱巴巴、树皮般的脸，还有那白发苍苍的头发显出一副衰老的样子。我不禁问道：“奶奶，什么事啊？”“哦，我就是想和你舅舅打个电话聊聊天。”奶奶那双粗糙的手刚拿起电话可是又放下了。我问奶奶怎么不打，奶奶失望地说：“你舅舅忙不过来，现在打只恐怕会打扰他工作。”闹钟滴滴声音如悲伤的伴奏。
于是，我和奶奶又等到了中午，我心想：“现在中午了，奶奶应该可以打电话给舅舅了。”“奶奶……奶奶，电话……电话。”我急得话都说不清了，可是奶奶还是摇摇头说：“现在是中午，打也听不见，还是算了、算了。”奶奶的语言和动作使我很失望，听起来就像是失望的昕速。
闹钟仿佛飞快的转着，时间在飞快的流失，不知不觉就到了下午5点整。我又叫奶奶，奶奶说：“你舅舅工作完累了，需要休息，还是不要打扰他吧。”奶好一拐一拐地走去厨房，沉重的步子显得那么悲伤，嘴上还不忘一句：“哎～，也不知道你舅舅怎么样了，吃完饭了没有。”就在这时，电话铃响了，奶奶接过电话，里面传来一种熟悉的声音，不疑是舅舅，奶奶高兴得换了个人儿似的，那慈祥的声音令人十分温暖：“儿啊，啥时候回来啊？”说着，显出一张慈祥的笑容。“工作顺利吧，啊……”此时，风吹过树叶像是轻快的小曲。
也许我以前还没想这么多，奶奶打个电话为什么这么麻烦，但现在知道了，这不是一位母亲对自己儿子的关心、关爱，还能是什么？
电话四年级作文6沈老师是我们四（4）班班主任。我很喜欢她，只是一个电话让沈老师对我的看法有所改变……
那是个礼拜五的下午，沈老师让我拿着一个单子去找曹老师，来到曹老师办公室以后，她问我曾经得过什么奖状，然后我就把我所得各项奖次名一一说了一遍，她接着说让我写个电子表格材料，准备好了材料礼拜一给她拿过来，好像是为了评选本校美德少年吧。当我走出办公室时，我都不明白曹老师说的电子表格是啥意思。回到家里就赶紧告诉爸爸这件事，老爸就说：人要谦虚谨慎，好成绩只代表过去，没啥好炫耀的，关键是以后能否保持稳定的好成绩才是自己该要去做的，不能为了过去所取得的成绩而骄傲自满，翘尾巴。爸爸当时怒目而视看着我。之后爸爸给沈老师打了一个的电话，回头告诉我说：没事了，不用写电子稿了，省得你犯难我也只好作罢。
星期一，沈老师把我叫到身边问我这是怎么回事，我低头沉默不语。责怪爸爸那个电话惹了那么大的祸。过了几天，班上要评选一位图书管理员一职。有人选了我，但沈老师没把我的名字写在黑板上却走到我旁边说以你爸爸的意思就是多件事不如少一件事要好，把机会留给别人吧，听完这话我心里只想哭。
唉！真没想到一个电话竟然导致了无法弥补的过失而使老师对我爸爸产生了成见，我真的很无语。