二年级期末大考作文的秘诀和捷径

二年级期末大考即将来临，让许多孩子和家长倍感压力。在这个关键时刻，掌握写作作文的秘诀和捷径将变得尤为重要。本文将分享一些针对二年级学生的作文写作秘诀，帮助他们在考试中脱颖而出。通过简单易懂的方法和技巧，学生们将学会如何构思作文内容、组织文章结构、运用适当的词汇和语法。此外，本文还将提供一些实用的写作范例和错误避免方法，旨在帮助学生们在期末考试中取得更好的成绩。通过积极的学习和实践，期末大考作文将不再是难题，而成为学生们展示自己才华的舞台。

二年级期末作文大考秘诀捷径

一、写什么

1、写平常小事，许多同学一写作文就发愁，不知道该写什么，作文就是要写日常生活感受最深刻的小事情。每天，在我们身上或者身边都会发生各种各样的小事，这些小事都是我们写作的好素材。

2、写心里话，写作文不要受到框框的限制，只要把心里想说的人、事、物原原本本地写下来，写清楚又有感情，就是一篇好文章。心里话想对谁说，最想说什么，心里的烦恼，快乐都可以写出来。

3、写大胆想象，想象来自知识、愿望和胆量。根据某一知识可以编出一个故事，让愿望变成现实。可以写未来的我怎么样，未来的世界又是怎样的，我们还可以将小动物或者植物全部用拟人的手法来写，这样就是小童话了。

二、怎样写

1、写完整，一篇优秀的文章应该是完整的。叙事类的文章要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素写清楚；事情的经过要抓住重要环节写，详略得当，重点突出。写景状物的文章要按照一定的顺序写，把观察景物的时间和景物的特征写完整，同时要写上自己的真实感受。

2、写生动，文章要生动，就要抓住人物的语言、动作、心理去细致刻画，叙述的语言要有特色，可以借助比喻、拟人、夸张等手法来描述，还可以展开丰富的想象，把你想到的记下来，这样，文章也像有了翅膀，显得生动活泼。

3、写真情，富有真情实感是评价优秀作文的一条重要标准。小朋友们都有自己想说的话、想做的事，虽然很多方面与大人们不一致，但只要用自己的语言写出自己的真实想法，作文就具有了真情实感。

三、写话的妙点子

1、在活动课上加强说话训练。

我们除了在课堂上进行说话训练外，还应该在活动课上强化说话训练。我们可以说说自己看课外书的收获，可以说自己看到的、听到的、想到的生活趣闻等。

2、加强阅读，重视积累。

从读到写，读写结合，学语文的基本规律，我们必须重视阅读。读书不但开阔我们的视野，还可以丰富我们的课外知识，更能奠定我们良好的写作基础。在阅读的过程中，我们把好词好句摘抄下来，积累大量的语言词汇，我们的写话能力也就提高了。

四、权威专家谈体会

教你写看图作文的“开头”“中间”和“结尾”。

（一）教你写“开头”

首先要认真看图，每个东西都要看到。找到图片中的重点。

1、写人，在开头先介绍一下这个人的基本情况，比如这个人是谁？长什么样子？性格怎样？等等。

2、写事，在开头就简单说出时间、地点、人物和事件的原因等。

3、写景，开头要写出是什么时间的景，什么地方的景，对这个景的感觉等。

（二）教你写“中间”

1、首先认真观察图片，弄清楚图片中的重点，将图片中的重点详细写。

2、

（1）写人，观察这个人的外貌、举止，可合理联想，写出这个人正在做什么事，他的心情是怎么样的？

（2）写事，要认真观察图片中每个人的表情、动作，结合生活实际发挥想象，详细地写清楚事件发生的全过程。

（3）写景，写物，仔细看图，详细地描写出这个景色、物品最重要的特点。

3、在写中间的时候，首先要仔细看图，把图中描绘的事物写清楚；其次，要结合自己的现实生活，合理的想象，把图上的内容写细致，写完整。

（三）教你写“结尾”

结尾是一篇文章的最后部分，写结尾的时候，要认真看图片，写出事情的结局和自己的感受。

1、写人，要仔细观察人物的表情、动作，发挥想象，写出人物的性格特点。

2、写事，要仔细看图，通过观察与想象，交代出事情的结局。

3、写景、写物，要结合现实生活，写出对这种景色、这件物品的情感。

五、良好习惯出高分

1、学会观察体验生活。

俗话说的好：“巧妇难为无米之炊。”那么怎样才能使作文有话可说、有事可写呢？出路有若干条，其中学会观察，养成留心周围事物、留心生活的习惯，是最为重要的途径。

有的同学可能会抱怨说，现在的生活很单调，自己的生活更是枯燥、乏味，没有什么可以观察、留心的。其实，只要我们注意观察、体验，就会发现身边许许多多的事物可以入文；只要我们热爱生活，留心周围的生活，认真地想一想，就会发现生活中有许许多多看似很不起眼的小事，但确确实实是很好的作文素材。可以说，生活处处皆文章，就怕蒙住自己的眼睛，塞紧自己的耳孔，视而不见听而不闻。

2、学会把句子写完整——具体——通顺——有顺序。

小学生学习写文章，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好后，慢慢练习写一段连贯的话。