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孙悟空六年级作文

2021-11-04 10:45:01
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孙悟空六年级作文

在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的孙悟空六年级作文,希望能够帮助到大家。

孙悟空六年级作文1

俗话说天上一天,地上一年。孙悟空成为斗战胜佛后,一直自由自在的在天宫上过着。有一天,它突然心血来潮,想去人间瞧瞧。于是,它变成了一个普普通通的百姓,驾上筋斗云飞往人间。半路上,它突然看见一个大大的妖怪,肚子里面有许多人。它不敢乱杀生,就从后面的洞里钻了进去探个究竟。刚进入里面,就听见有人说飞机马上就到北京了,于是就跟他们一起到了北京。

悟空看见天安门广场上的士兵,面对国旗敬礼,那些人们拿着一个小小的东西在晃来晃去。于是,他就变出了许多钱,也买了一个,把这十分壮观的景色拍了下来,把它带回去,让玉帝老儿看看这人间跟以前有多大的变化。他又来到蟠桃园,想偷点桃吃,可是被机器人发现并被打了。孙悟空自言自语的说:就这么十几年的工夫,人类居然造出了这么厉害的东西,连我都打不过,在以前哪有我打不过的人。在他来到一座大厦的门口,外面要检查才能进去,于是就变成蚊子飞进去,突然里面的警报器呜呜直叫,在一个镜子上现出了原形,吓得悟空拼命逃跑。

他又下海去找龙王,看见一条特别庞大的鱼,全身黑乎乎的。它想:这一定是千年鱼精,我得为老龙王除害。它挥舞金箍棒猛地一砸,砰的一声,结果把自己的手都打疼了,说:这个鬼东西怎么这么硬,连我这个金箍棒都打不破,真是太厉害了。那鱼反向他攻来,悟空赶紧飞出大海。它来到一个大城市,看见那里正在放电影。就跑了过去,原来在放《西游记》,悟空看到上面有自己和师傅,心想看来人们还是很喜欢我们的。

几天下来,悟空像刘姥姥进大观园,到处都显得好奇,到处都被嘲笑,它想:以后我要常来人间看看,现在我都落后了,比不过人类了。

孙悟空六年级作文2

我有一个梦想,那就是像齐天大圣孙悟空一样,有七十二变的能力,那么,我就可以帮助许许多多的人了。可神奇的是,一觉醒来,我真的有了七十二变的能力……

我踏上筋斗云,一个跟头儿到了养老院,变成一个年轻的帅小伙。我为老人们端茶送饭,烧上一盆热水为他们洗脸洗脚,我又变为一个小丑,演出一个个滑稽可笑的样子,让老人们慈祥的笑容再次绽放……

我又踏上筋斗云,一个跟头儿翻到了孤儿院。我变成一个个小娃娃、一个个奥特曼玩偶,逗得孩子们嬉笑逐颜。我又变为一台电视,为孩子们一刻不停地播放着动画片……

我再次踏上筋斗云,一个跟头儿飞到了大西部,变成一辆辆铺路机,为西部大开发增添一份力量……

我飞到了霍乱十分严重的海地,变成了一个个医生、一个个护士,用自己的力量尽量治疗霍乱病人,稳定霍乱的传播……

我帮助失明的人重获光明,因为我变成了眼角膜。我帮助无钱买衣服的人穿上新衣,因为我变成了华丽的衣服。我帮助一个一直没能掷出纸飞机的孩子掷出纸飞机,因为我变成了那只纸飞机。

我变成一所所希望小学,为无钱上学的孩子提供知识……

我变成一个个助听器,为耳朵听不清的人们提供声音……

我变成一棵棵参天大树,为城市人们提供新鲜的空气……

我变成一盏盏明亮的照明灯,照亮城市的每一个角落……

……

最后,我的72变用完了,我又变成了一个普普通通的小男孩儿。但我不会因为失去了72变这神奇的能力而不去帮助他人。我会一如往常,尽自己最大的力量去帮助那些需要帮助的人们……

孙悟空六年级作文3

今天下午,我在我的房间里,开着空调,懒懒地坐在床上捧着四大名著中我最爱的那本——《西游记》津津有味的看着。

这时,孙悟空从书中跳了出来,他手持金箍棒,在我的房间东张西望,我惊讶地张大了嘴巴,立马从床上蹦了下来,一脸的疑惑。奇怪地问他:“你——是孙悟空?你怎么来到了这里?”他对我说:“我是来找我师傅的,你看见他了吗?”“没有啊,你的师傅怎么会在这儿?要不我帮你找吧!”“好呀!我的师傅被灵感大王带到了河里。”“什么河啊?这是我的房间。”孙悟空说:“这就是河边呀!”我向周围看,还真是河边,悟空说:“我现在驾云带着你去找我的师傅。”正说着他一把拉着我坐上了五彩云,在天空中飞翔,腾云驾雾的感觉真好,我闭上眼感觉自己像小鸟似的在空中飞……突然,悟空的咆哮打断了我的美好遐想,他愤怒地说:“你这妖怪,还我师傅。”那妖怪说道有本事自己来抢。我对孙悟空说:“那是他的阴谋,你一定不要大意。”孙悟空不听我的劝说,只想救自己的师傅。灵感大王依然叫嚣着,想救你的师傅就过来呀。孙悟空不顾一切地冲了上去,和灵感大王打了起来。我想先去找唐僧,可我不会飞……

一不小心,我掉了下去,我大喊着:救我啊,救我啊……猛得坐了起来,吓地我出了一头冷汗,原来我是在做梦。妈妈听到我叫声跑过来问:“你怎么了?”我挠了挠头笑着说:“没什么,刚才做了一个有趣的梦!”

孙悟空六年级作文4

我最喜欢看动画片(西游记)了,总幻想自己也能变成那个会七十二变、能斩妖除魔、有神奇本领的孙悟空。

假如我是孙悟空,在我饥饿的时候,我要把窗户变成巧克力,把天上的云朵变成棉花糖,把笔盒变成香喷喷的面包,把水变成可乐。我要变成红红的太阳,让窗前的小花在寒冷的冬天里也能快活的成长。

假如我是孙悟空,我要给生病的人变许多灵丹妙药,让他快快地康复。假如我是孙悟空,我要让沙漠变成绿州,在那里种庄稼,养上一大群的牛羊,我要让庄稼的收成越来越多,让所花的劳动力越来越少。当天旱无雨时,我得助农民伯伯一臂之力,我可不管什么风神、雨神,都得让它们给我下有三天透雨,让田里的庄稼喝个够。当暴风雨和洪水来临时,我会拔下几根毫毛,把它们吹成无数的石块和沙袋,筑起一道道牢固的大堤,来阻挡洪水和暴风雨的肆虐。

假如我是孙悟空,我要用点金术把石头变成金子,分给边远山区的小朋友,让他们也像我们一样上学。我要让天更蓝,水更绿,世界变得更美丽!我要让我的如意金箍棒变成上亿根,让它们竖起一座座设施齐备的学校,使贫困地区的孩子也能和我一样上学读书,度过他们快乐的童年。

我想,在不远的将来,我的梦想一定会变成现实!

同学们,现在你们就可以变了,想变什么,就变什么,给你五秒钟,(在电视剧(西游记)体现孙悟空“变”的背景音乐的烘托下)马上变成自己喜欢的事物,变!赶快拿起笔来,写下您的变化吧。

孙悟空六年级作文5

大家好,你们应该非常了解我,小朋友就更加喜欢我啦!我就是《西游记》中唐僧的大徒弟——孙悟空。

话说我经过那九九八十一难成功取到了真经后,整天呆在天宫里无所事事,东瞅西看,闲得浑身都痒痒。

这天,我奉玉帝之命前去人间查看情况,我背着金箍棒大摇大摆地走在人间的路上,人们都用好奇的眼神看着我,路上行驶过了几个非常庞大的一种爬虫,我仔细一看,啊!里面还关着人,我二话不说轮起金箍棒,一下子就把这个“爬虫”给打死了,可是这个“爬虫”不知道是何方妖精,瞬间发生了爆炸,人被烧死了好几个。

这时我看见了更多的“爬虫”,我口念咒语,让金箍棒变大,然后我把金箍棒踢倒砸死了好几个“爬虫”,可是爬虫爆炸后发生了连锁引爆,所有的“爬虫”都爆炸了,被关在里面的"人都被炸死了,还炸伤了更多的人们,这些大“爬虫”真是可恶啊!。

我怒火中烧立马腾空而起,寻找“爬虫”的指挥所,找到了,我的金箍棒忽然变大,一棒子下去,所有的大“爬虫”都爆炸了,也炸伤了许多无辜的人。

我又在人间打死了许多巨大无比的“爬虫”后,我回天上让玉帝派天兵天将下去消灭“爬虫”,玉帝满面怒色地看着我,等我讲完后,玉帝的眉毛拧在了一起,想怒却怒不起来,想笑也笑不出来,最后,因为我不知道那些是什么东西,罚我再在山下反思五百年。

假如我是孙悟空,我也会因为无知被压在山下五百年吗?

孙悟空六年级作文6

我好想变成孙悟空“猴哥,猴哥,你真了不得…”每当听到这首欢快的儿歌时,我就想变成神通广大的孙悟空。

在《西游记》里,孙悟空是一个聪明,机智,勇敢的猴哥,他不仅有一个神奇的武器---金箍棒,还有七十二般变化。有了这个武器和这些本领,他简直就是天下无敌。

如果,我变成了孙悟空。我要先去街头走一走,让路人看看咱老孙。然后一边走,一边变成“植物生长剂”,把路边的树苗都喷洒一遍,让每棵树在一夜之间都变成参天大树。然后,再变出几个专门处理垃圾的机器人,把每条街道都打扫得干干净净。并且我造出的机器人不会污染环境,他们的能量也是取之不尽,用之不竭的。这样人们就可以一直生活在绿色,环保的环境中。

如果,我变成了孙悟空。我还要去沙漠走一走,用我的汗毛变出成千上百的小猴子,先让他们在沙漠里种植绿树,再让他们从“天宫”运出丰富的水资源来浇灌干涸的沙漠,让他们变成“绿洲”。接着我还会去世界各地去看一看。每当看到有随意砍伐树木的人,就用我的“士兵”去教育他们,去感化他们,让他们懂得保护地球母亲的重要性。

如果,我变成了孙悟空。我将去汶川,玉树逛一逛,看一看灾区的人们现在可好?将会用我的金箍棒变成一个超节能的保护伞,护佑灾区的同胞,从此不再受到一丁点儿自然灾害。

如果,我变成了孙悟空。我将会让全世界的人民都生活在安宁,洁净的环境之中。

孙悟空六年级作文7

下课的铃声响起,我像一只小鸟兴奋地拿出了我最爱的书西游记,开始津津有味地读起来。

这本书像是长了手似的把我拽到了书里只见天昏地暗,忽然在我眼前出现了一个金灿灿的棒子,刚想去摸。只见传来一阵声响—呆!妖怪敢拿我的如意金箍棒!

我大眼一看差点儿晕了过去,您.您....莫非就是齐天大圣孙悟空?我声音颤抖得问。

他抓耳挠腮的说:“我就是!说你到底是什么妖怪?俺老孙的火眼金睛怎么看不出来”?

我急忙解释了半天他才信,但对于我这种西游记大粉丝来说这可是个大好的机会我开启了粉丝模式开始不停地提出问题,〝你要真的是孙悟空那我就要来问问你几个问题你敢么”?

他胸有成竹地说俺老孙从来都没有不敢的事你有多少问题我都答,来吧。

我问你,你这如意金箍棒是哪儿来的?他毫不犹豫地回答〝我是从东海龙宫拿来的,小气的龙王给了我一些不好用的兵器,都被我折断了,他大怒就说’我有个最强的兵器你若能拿就拿走吧!‘结果被我拿了,但他食言。我大怒把那龙宫搅天翻地覆,现在想想还真痛快!”

我不停地问,但他却一一回答。现在我可以确定他是真的孙悟空,可当我还想再问的时候他却说:“我还要保护我师傅去西天取经呢!告辞”说着他驾着筋斗云飞走了。

叮铃铃上课的铃声响了,而我却一直在思考“书是多么的美妙,如果没了书,我们还要怎么生活呢?”

孙悟空六年级作文8

话说这孙猴子取经归来,就把自己吹捧得像什么似的。什么打败大卷毛(如来佛祖)的舅舅;三打白领丽人(白骨精)……我实在是听不下去了(因为《西游记》我看了有N次了)。于是,我就对孙猴子说:“别光讲那些往事啊!有本事,你给咱们学沉香破天规。”沉默……“怎么样,孙猴子,不敢了吧?”“谁说不敢,俺老孙去也。”

“哎呀呀,耳根子终于可以清静一会儿了。”3秒后,孙猴子又回来了,“泼猴,你,你回来做什么?”“哪个,你总得给我一个‘破天规计划’吧!”“恩,既然你孙猴子都开始求我,那我就勉为其难,充当你的军师吧!我记得天规第一条明确规定:神仙不能拥有七情六欲,那么,你先去交个女朋友吧!”“那可不行,俺老孙一向独来独往,有个母猴子在身边多累赘。子曾经曰过:‘唯女子与小人难养也。’”“你说什么?!”“哦哦哦,我不是说你,军师。”“切!那好,你先回去吧,我再想一个法子。”“好吧,军师拜拜!”“拜拜!”

3天后,那猴子又来找我了。“军师,想出主意了没有?”“别吵,我烦着呢!”“怎么了?”“我们的老师要人命,布置了好多作业,都快把人压死了。唉,郁闷呐!!!”数秒沉寂……“对了!你不是有魔法吗?你把五一班的米兰老师调过来,把我们班的颜玉老师调过去。这样,你既不会触犯天规,又可以成为我们班同学心中的大英雄。一举两得,OK?”“恩,那好吧。3小时以后,米兰老师自然会被校长调过来。”“噢耶!”

咦,这几天怎么不见孙大圣?哦,原来,他被五一班的同学叫过去,准备再把米兰老师调过去呢!

不过,孙大圣的“破天规计划”只能以失败告终。

孙悟空六年级作文9

在西游记中的人物就是孙悟空了,虽然唐僧很善良,沙和尚正直无私,猪八戒是天蓬元帅,但我还是喜欢孙悟空的机智勇敢。又是我总想,如果我是孙悟空该有多好,假如我是孙悟空的话,那么世界就也会因我而变得多姿多彩。

我去学校平时都是自己坐公交车去的,现在我只要翻一次筋斗云,交通便捷,几分钟就能到达学校了。我还自由自在的,想干什么就可以干什么。

我的学习也变得毫无压力起来,我从一名学渣摇身一变成了一名学霸,同学们为此都很羡慕我。现在的我还可以发明创造出一些有益于人类的东西,来改变这个世界,成为了一个科学家,同时我还获得过好多次诺贝尔奖呢!

我还可以为我的家庭,为我的爸爸妈妈分忧解难,猴毛还可以变成一个人,成为我们家的管家,让他去买菜,再让他靶材烧好来,从此以后,也可以让妈妈休息一下了。还有一些我的同学听到这个消息,都争先恐后地来我家找我,我家的门槛都还被他们给踩烂了,他们有的要我帮他也变出一个管家来,还有的让我变出一个妈妈来……

我还要帮助有需要的人,救济贫困,用我的火眼睛睛找到马航,救护里面的人,从此让祖国繁荣昌盛。

我也希望世界上没有战争,没有死亡,每一个人都能像天使一样幸福快乐的生活。

孙悟空六年级作文10

孙悟空巧解比例

话说唐僧和三个徒弟为普渡众生去西天取经,要经历九九八十一难,困难重重,关卡层层,是常人很难办到的。师徒四人走了一天,觉得累了,便休息一下。八戒把钉耙一丢,倒地便睡,唐僧与沙僧打坐,悟空舞动金箍棒。

只见悟空一声“变”,金箍棒由原来的“绣花针”变成了高耸入云的“大柱子”。悟空叫道:“八戒,你猜我的金箍棒现在有多长?”八戒懒懒地说:“能有多长,不过10米罢了。”悟空说:“俺这金箍棒可神了,5秒能变10米。”“那25秒能变15米”的八戒随口说道。沙僧说:“这肯定算错了,5秒比10米小,25秒比15米大……”八戒说:“扯淡,这个理由一点也不充分。”悟空说:“那我就说说理由,让你们心服口服。”八戒说:“愿闻其详。”悟空说:“用解比例的方法,设25秒能变x米,比例是5:10=25:x,5x=250,x=50,答案应该是50米啊!”“这……这……”八戒哑口无言,“还有一种方法”,沙僧补充道:“5秒能变10米,10÷5=2米,意思是1秒能变2米长,25秒就能变25×2=50米长。”八戒如醍醐灌顶,连连称是。

唐僧在一旁听着,说道:“你们都很聪明,用不同的方法解开了这道题。凡事要深思熟虑,八戒,你以后可不能瞎掰了,要用理由说明问题。”

“一定,一定,徒儿谨记师父教诲,今后要学好数学……”哈哈哈,师徒四人伴着笑声又启程了。

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