纪念初二作文

纪念初二作文

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的纪念初二作文，欢迎大家分享。

纪念初二作文1

历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。

沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳，那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所，无家可归的时候，犹太人们仍抱着复兴的希望，他们从不放弃，从不妥协，他们坚守信念，传递勇气，因为他们有一个信念——来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙，记录着民族的苦难与过去，光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下，纪念自己的前人，正是这份纪念的心情，让这个民族保存着自信、坚韧，让他们再一次在地平线上高高站立。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫，在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后，她终于在金属中提炼出“钋”这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉，而她，这位感恩的科学家，立即想到以“Po”来命名这元素，以纪念她的祖国波兰，或许正是这份时刻惦记着祖国的心情，让居里夫人一直不懈努力着。之后，她又提炼出“镭”，并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。

沙滩上有一颗感恩的贝壳，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在异地求学时曾经失落无助，就在这时，有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草，并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动，她在《有人送我一棵草》中写到：“草会枯萎，我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心，这份感恩的心传递开去，去帮助更多的人。”三毛用她的真切行动做到了，她用细腻的文字和真挚的感情，感动和滋润着读者们的心灵，这便是她的纪念方式。

有人从黄河的各水段中采集不同的样板，来纪念创造灿烂华夏文化的先人；有人羁旅在外，仍随身带着泥土，纪念自己的祖国；而我们，在细雨纷纷的清明时节，总会带着思念，去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩，怀着一份信念，我在沙滩上拾取几颗贝壳，珍藏在身，纪念历史，心中已准备好，创造未来。

纪念初二作文2

时光荏苒，如白骏过隙，迎来相聚，易迎来离别。现在，我想用最优美的笔调，记录下我对你的不舍，给青春中的七年二班，留一个纪念。

离开了，你就不是我的了。那些我熟悉的桌椅，那些我喜欢的人，喜欢我的人，不喜欢我的人，我不喜欢的人。我的老师，我的回忆，将不能与你们有太多交集了

离开后你不是我的。钟声都响了教室已经空了。偷睡的书桌看过的小说它们都睡着了。离开了，就不是我的，再也不可能在同一个教室里嘻哈打闹了。离开了，你就不是我的了。

我的最要好同桌，莹，霞姐，君主，小欣，亲爱的，坚哥，猴子，三八……那些曾经和我打打闹闹，争吵瞎掰的你们！

或许在下一秒，我们可能就各奔东西了。我们的世界开始不完整……

离开了，你就不是我的了，那些陪着我们的老师我多么希望，你们可以一直陪着我们，直到毕业离开。

在我的`回忆中，你们在讲台上的身影，清晰明了。离开了，你就不是我的了，七年二班，我是如此的留恋你，你承载了我太多太多的回忆了七年二班，你的课桌，你的讲台，你的桌椅，你的窗户，教室里温暖的阳光，清新的微风……

离开了，你就真的真的不是我的了。

教室可以再有，讲台可以再有，桌椅也可以再有，窗户也可以再有，阳光和微风……很多东西我在以后都可以拥有

只是，你给我的回忆，你给我的留恋，你给我的快乐，你给我的感动，你给我的友谊，你教给我的珍惜，离开了就不是我的了。你给我的回忆我又怎能重复循环？！

没那么简单，现在留恋不舍的我，只能用语无伦次的语言，表达我对你的喜爱。

只是，下一秒后，你就真的不是我的了。

阳关依然灿烂，微风依然和谐，生活依然继续，只是我多么希望，时间可以再等等我们，再多一秒也可以，让我喜欢的你们的样子，深深的印刻在我的脑海里，成为一道亮丽的风景线。

青春是不回头的火车。青春是不再看的书。下一站是何处？的我会在哪里？会不会，依旧有你的陪伴。