小学生未去上学检讨书
小学生未去上学检讨书
在学习、工作或生活中出现了失误后，为了防止此类事情再度出现，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，请注意写检讨书要注意正确的格式。怎样写检讨书才能做到语言准确呢？以下是小编为大家整理的小学生未去上学检讨书，希望能够帮助到大家。
小学生未去上学检讨书1您好！
我很抱歉，今天我没有去，我知道自己这样的行为肯定会遭到你们的批评，所以我都不敢回家，我在经过你们的一番思想工作之后，我才知道自己这样的行为是多么的不理智，多么的让、让你们担心，我知错了，爸爸妈妈对不起。
今天是我去上小学的第二天，在经历过昨天第一天的上学之后，我突然对学校充满着恐惧，老师看起来非常的凶，说话也是非常的有威严，像极了爸爸生气之后批评我的样子，让我有点害怕。班上的也是，上个课都好吵的，没有一点上课的氛围，我感觉我在家看书都比在学校上课学的东西要多，特别是我同桌，上课吃定西、玩玩具，还要我跟他一起玩，我不愿意就骂我，因此我感觉同学们都十分的不好相处，我今天一想到我又要跟那个同学坐在一起，我顿时就产生了不去学校的想法，我当时都已经走到校门口了，但是我转了个弯，去了学校附近的一个公园，我就在那看书看了一个上课，后来我就被你们给找到了，我现在还忘不了妈妈你的脸上挂着泪痕，写满了紧张和害怕，我知道我让你们担心了，就因为我不考虑后果的一个决定，就导致你们全员出动来找我，我本来是打算等到放学那会再自己回家的。
我回到家后也是总结了一下我不去上学的原因，我认为自身存在着以下几点：
1、把同学们一概而论了，虽然说我现在的同桌是很喜欢闹腾也非常的蛮不讲理，但是并不意味着所有的同学都是这样的，我都还没有主动的去接触他们了解他们，我不能就这么给他们下了定论。
2、与人交流相处能力欠佳，我在幼儿园的时候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了两个很要好的朋友，回想起来好像都是他们主动的来认识我，我们才慢慢的熟识的，我也应该在小学主动去结识同学。
3、不喜欢跟老师表达问题，一样的道理，我还没跟老师交流，但从表面我就认为了他是一个很不好相处的一个人，本来我在遇到这样一个同桌的时候，我完全可以跟老师提出意见，换一个座位的，但是我却只字未提，甚至都没有去找过老师。
爸爸妈妈你们放心吧，我不会再出现今天这种逃学的现象了，从今天起我每天都要按时去学校上学，认真学习知识，友善的结识朋友，但凡我在学校里遇到什么事情，我一定第一时间跟你们或者跟老师汇报，绝对不会再这么独自解决了，绝对不会再让你们担心了。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年x月x日
小学生未去上学检讨书2亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我很抱歉，今天我没有去学校上课，我知道自己这样的行为肯定会遭到你们的批评，所以我都不敢回家，我在经过你们的一番思想工作之后，我才知道自己这样的.行为是多么的不理智，多么的让老师、让你们担心，我知错了，爸爸妈妈对不起。
今天是我去上小学的第二天，在经历过昨天第一天的上学之后，我突然对学校充满着恐惧，老师看起来非常的凶，说话也是非常的有威严，像极了爸爸生气之后批评我的样子，让我有点害怕。班上的同学也是，上个课都好吵的，没有一点上课的氛围，我感觉我在家看书都比在学校上课学的东西要多，特别是我同桌，上课吃定西、玩玩具，还要我跟他一起玩，我不愿意就骂我，因此我感觉同学们都十分的不好相处，我今天一想到我又要跟那个同学坐在一起，我顿时就产生了不去学校的想法，我当时都已经走到校门口了，但是我转了个弯，去了学校附近的一个公园，我就在那看书看了一个上课，后来我就被你们给找到了，我现在还忘不了妈妈你的脸上挂着泪痕，写满了紧张和害怕，我知道我让你们担心了，就因为我不考虑后果的一个决定，就导致你们全员出动来找我，我本来是打算等到放学那会再自己回家的。
我回到家后也是总结了一下我不去上学的原因，我认为自身存在着以下几点：
1、把同学们一概而论了，虽然说我现在的同桌是很喜欢闹腾也非常的蛮不讲理，但是并不意味着所有的同学都是这样的，我都还没有主动的去接触他们了解他们，我不能就这么给他们下了定论。
2、与人交流相处能力欠佳，我在幼儿园的时候就是如此，在班上的存在感最低，但是我也有了两个很要好的朋友，回想起来好像都是他们主动的来认识我，我们才慢慢的熟识的，我也应该在小学主动去结识同学。
3、不喜欢跟老师表达问题，一样的道理，我还没跟老师交流，但从表面我就认为了他是一个很不好相处的一个人，本来我在遇到这样一个同桌的时候，我完全可以跟老师提出意见，换一个座位的，但是我却只字未提，甚至都没有去找过老师。
爸爸妈妈你们放心吧，我不会再出现今天这种逃学的现象了，从今天起我每天都要按时去学校上学，认真学习知识，友善的结识朋友，但凡我在学校里遇到什么事情，我一定第一时间跟你们或者跟老师汇报，绝对不会再这么独自解决了，绝对不会再让你们担心了。
此致
敬礼
检讨人：xx
20xx年x月x日