动物观察日记合集五篇
动物观察日记合集五篇
动物观察日记 篇1我家养了两条小金鱼，它们非常可爱。
小金鱼是黑黄相间的，头上是黑色的，头下是黄色，眼睛黑黑的、鼓鼓的，真像两颗大大的黑珍珠。嘴巴小小的，一闭一张可爱极了。身子上面是黑色的，下边是黄色的。鱼鳍外面是黑的，里面是黄色，鱼儿游动的时候鳍缓缓的扇动着。尾巴是三瓣的，游动时也会轻轻摆动。小鱼如果游累了，它就会停下休息一会儿，像是在闭目养神。这两条小鱼特别喜欢安静，每当它休息时，如果鱼缸有一点被震动的感觉，鱼儿就会被吓得纷纷逃窜，游来游去。
记得有一次，我忘记给鱼喂鱼食了，当我想起来时，鱼儿已经被饿了很久了，于是我急忙给鱼喂食。两条鱼见到食物，都是你不让我我不让你，努力地伸出头去抢食物，像是进行了一场PK大赛。两条鱼斗争着，于是都随着水波漂到一边去了，最终还是那条大一点的鱼赢了，它一口吃了两颗鱼食，在水中欢快地游着，像是在说：我赢了！
这两条小鱼真有意思，我爱这两条小鱼！
动物观察日记 篇2我们人珍爱自己的生命，动物也应该珍惜自己的动物哦！
以前，在我们家里有一只大狗生了许多小狗，棕色的小毛，两只大眼睛，圆圆的小脸蛋，见我就摇起尾巴冲我笑。它是我最喜欢的一只小狗，小狗开开心心的生活着，我们一起玩耍，摔跤······生活的很有趣！可
是——我的小狗忽然有一天不高兴了，总是趴着，不和我玩，而且什么都不吃，它多么的可怜呀！“它活不了了！”我伤心的说着。爸爸听了也点了点头。“但是它也许会珍爱自己的生命的！”我伤心的说。“不，不，它·
··活活···不了····几几···天了”那能活几天？“我激动地说。”也许是一两天吧。爸爸说。我伤心的点了点头。
一天过去了，小狗并没有动静，只是还是趴着。第二天，小狗和我玩了起来。我本以为它已经好了，可是，第三天又变成了原样。第四天···第五天······我数着。
正当过着第六天的时候，小狗没精打采的跑到大门前，望着太阳，也许它在许愿，可是，他却躺下了闭了眼睛，我以为他睡着了，可是后来我回到了屋里，一会，爸爸说：“你喜欢的那只小狗给死了。”我伤心的哭了。
妈妈却在旁边安慰我说：“小狗它没有忘记你，难道你没有发现吗？它比你爸爸想象中多活了几天！我听了擦了擦眼泪说：”对呀，我怎么没有想起来呀！于是我不再哭了。
我家的小狗虽然已不在但我知道了要珍惜自己的生命，小狗就是珍惜了最后几天的生命！
动物观察日记 篇32月7日 星期四
今天我在奶奶家的门口看见了几只蜗牛，便想到科学作业让我们观察小动物，于是我就把这几只蜗牛带回家观察。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来，装进了瓶子里的小水池里。
动物观察日记 篇4我通过观察，发现动物也上夜班。
夏天，上夜班最早的动物是蝙蝠，大约晚上730就上班T.它在空中忽而高飞，忽而低飞，忽而急转弯，忽而滑翔，一直忙个不停。听妈妈讲·它是在忙着捕捉蚊子、飞蛾等害虫。8点以后，蜘蛛、壁虎相继上班了。
蜘蛛悄悄地稳坐在网中央。张网以后，若有蚊、蛾碰到它的网，便被粘住了。这时蜘蛛便迅速地滑过来吃顿美味夜宵。小壁虎紧紧地贴着墙壁。有时静卧在邵里，几分钟一动也不动有时慢走，慢得使你几平看不到它在走动。但是它一碰到猎物，动作就十分迅猛，即使有翅膀的昆虫也难逃脱。
早上5点以后，天亮了，这些动物都下班了，找个僻静的地方躲起来休息。象蝙蝠、蜘蛛、壁虎这样的动物，对人类是有益的。通过观察，我还发现上夜班的动物里，有的动物对人类是有害的，如老鼠和蚊子。
晚上10点以后，你听东1司"呼隆隆。，西间"扑通通。第二天早上一看，咬烂拍子、打烂灯，好好的东西被老鼠糟蹋得不行了。
最惹人烦恼的是蚊子，一到晚上，唱着歌"嗡嗡。地到处乱飞。睡觉时若没有把蚊帐放下来，蚊子准给你咬一身痒疙瘩，真叫人恨透了。
老鼠损坏东西，老鼠、蚊子传染疾病，晚上还影响人们的休息，真是人类的大敌。
动物观察日记 篇5我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的"眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。
我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。之所以会产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
在描写外形样子的时候，作文先用“长相很奇特”一句，概括了总印象，然后依照次序描写了它的凹着的鼻子，凸着的小嘴，黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。读到这里，我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转，写了小猴子吃面包的情景。作者扔给它一块面包，小猴子先是“没接”，只是用“爪子试探”，还用眼睛看着我，最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写，写得细致，写得具体，产生了感人的效果，也把小猴子可爱之处，真实地展现在人们面了。
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