亲近大自然的作文（精选4篇）
亲近大自然的作文（精选4篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的亲近大自然的作文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
亲近大自然的作文1每当清晨，太阳升起时。那金色的光芒充满整个房间，没次看到这样的景色时，我总会不由自主地说一句：“真爽”！难道不是这样吗？
春天，当我们还没有寒冷的空气中回过神来时，万物已经复苏了。当我们走在路上时，看到的小花小草都在纷纷的向我点头。花朵的芳香阵阵飘出，使人身心愉悦。可一支独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。每当看到这些我都会在小鸟的哼唱中加一句“真爽”
夏天，当大大的太阳直射着大地时我很想去小溪边，找一处阴凉地坐下。伴着蝉的催眠曲小憩一会儿。此时有了睡意的我一定会说一句“真爽”
秋天，秋天是成熟的季节，它不像春那么的羞涩，夏那么的袒露。当我们走在满是落叶的路上时，沙沙的声音就像一首曲子。火红的枫叶像火一般，像是要把树点着一样。这时候的视觉的感官让我我会忍不住的说“真爽”
冬天，当我穿着厚重的衣服，笨重的走在路上时。天上飘着片片雪花，树上，地上都是雪。像是穿上了一件雪白的新衣服。我伸出手接住一片雪花真是美极了。有些孩子在打雪仗，有得在堆雪人。可热闹了。看到了这样的景象我不禁向着天空说了句“真爽”
是的，真爽！与大自然亲近真爽！与大自然成为朋友，真爽！
亲近大自然的作文2春天就像一个小姑娘，躲躲藏藏。春姑娘一直在说：“春天来了，春天来了！”听到春姑娘的呼唤以后小草从土里探出头来，伸了伸懒腰。花儿听到以后也绽开了笑脸。柳树妈妈的孩子听到以后纷纷跑出来了。
今天，我就要投入大自然的怀抱。来到了大自然里小草在那里摇摇的，就像在和我打招呼一样。我在大自然上狂奔，大自然的空气真清新呀！等我跑累了就在草地上坐着。小燕子在头顶上飞过，叽叽地叫着，像是在说：“春天和大自然的结合真是让我赞不绝口！”我看见了朵朵桃花，姿势与众不同。有的把它自己的花瓣全都展开了，露出了它美丽的笑脸，有的花瓣弯着，真像一位美丽的仙子呀，有的还真是一个花骨朵儿。柳树妈妈的孩子跑到它们妈妈的头发上，春风吹过，吹拂着柳树妈妈的头发。我躺在草地上，草地犹如是一张床，不对，比床舒服！大自然还有这么清新的空气。黄色的花朵也像一张金黄的地毯，我踏进去，一阵清香扑到了我的鼻子里。
我现在，在大自然上玩，我看见了一大块石头就像一条鱼一样，我玩了半天，我就爬了上去，哇！真舒服！这块大石头不但像鱼，而且还像一个沙发。一路上，我看见了许许多多与众不同的石头。有的像乌龟，有的像一颗心，有的像是一只烟斗。
大自然的生物可真够奇妙呀！石头都有那么多花样。小花这么密，小草那么青，我想大自然这么奇妙，肯定还有我们不知道的事。等我下一次亲近大自然的时候，一定会有更多新的发现！
亲近大自然的作文3今天，妈妈对我说我们要去植物园，我高兴极了，说完我们就准备上路了。路上车多人多，在车上我烦燥不安，但是我一想到我们要去摘植物园标本，我又兴奋了起来。
我们到了植物园的北大门，哇！好多植物啊，那它是建在多少年呢？我问妈妈，妈妈说：“是建在1987年的。”通过手里的门票，我知道了这里有梅花、樱花、木兰、梨园、竹园、藤本园等八个专类园。
植物是人类的好朋友，因为它是第一生产者，由植物吸收大地的养份太阳的光辉，环境中的二氧化碳，经朝露滋润，进行光合作用，生产出氧气，制造出碳水化合物，生产出各种食物，营养物质，药品和木材。植物是要呼吸中需要的氧气来源。植物在光合作用中放出氧气，净化环境，据报道，地球上绿色植物每年能提供几百亿吨宝贵的氧气。同时从空气中取走几百亿吨的二氧化碳，绿色的植物是人类和一切动物赖以生存的物质基础。
但是我今天在公园看到了很多不文明的行为。比如在树上挂吊床，压得树都弯了；还有爬上树扔飞盘，把叶子打得落了一片又一片，还有哩！到此一游，好烦那。我在路上也看到了很多不文明的行为。在车上乱扔果皮，窗外乱扔杯子纸渣，反正一路上我看到了不止10个扔垃圾的。还有，有的地方有树木，但是被我们修成了楼房。城市需要绿地，人们需要植物，从我们身边每一件小事做起，不乱扔垃圾，穿越绿化带，低碳生活，不浪费每一滴水，每一吨空气，让我们的世界更美好。我们要亲近大自然，爱护大自然。
亲近大自然的作文411月11日，我们五年级同学向一群快乐的小鸟，飞离了学校，飞向了贡湖湾蔬菜基地。
我们远离了城市的喧嚣，来到了这迷人的"风景区。抬头望去，只见一片蔚蓝的天空，这儿的天空不像平日里那样灰蒙蒙的，空气中也弥漫着雾霾。深吸一口气，一阵淡淡的清香便扑鼻而来，心情瞬间放松了许多。放眼望去，一片开阔的草地映入我们眼帘。虽然现在已是初冬，小草都已经枯黄，但它们仍带着一丝绿意。这片草地依靠着太湖，湖水在冬日微微的风中泛起了一圈圈涟漪。我们奔向草地的怀抱，在草地上追逐、嬉笑，开心极了。瞧，有一个绿色的小东西在草丛中跳跃着。咦，这是什么？哦，原来是小蚂蚱。我赶紧用手捂住，准备捉住它，可这小家伙太机灵，轻松一跃便逃过了我的“魔掌”。我不甘心，再一次用手捂住，“功夫不负有心人”，这个小家伙终于被我逮住了。我抓着它的一只脚，只见它突然弯起了腰，仿佛在向我拜年，真是太有趣了！
我们离开了草地，来到了蔬菜基地。我们是城里的孩子，走在田垄上，看着满地的蔬菜，简直是“五谷不分”。幸好有一位农民伯伯为我们进行了详细讲解，才令我对蔬菜有了一些了解。我望了望莴苣，那油亮的“外衣”看上去特别引人注意，那狭长、高高的“身躯”更是显得十分特别。“瞧，这是玉米。”农民伯伯笑着说道。我顺着他的手势望去，哦，玉米已经老了，都长出又白又长的胡须了，好像一个白胡子老爷爷。咦，这个是秋葵吗？就是我们平日里吃的那个脆脆的东西吗？看那黄灿灿的小花，多么令人喜爱啊！
这时，农民伯伯拿来了三大筐东西，定睛一看，原来分别是铲子、花盆和青菜。我们顿时明白了，这是要让我们种青菜啊。果然，农民伯伯让我们拿好东西，学种青菜。我开心极了，心想：只见过把花种在花盆里，还从未见过把青菜种花盆里呢！见同学们都争先恐后地去拿工具、青菜，我也混入了人堆，拿着手中的青菜端详了一会，发现青菜底部有一个小辫子。哦，原来是它的根，也对，没有根怎么样能种呢？开始种菜了，我先用铲子铲土，并且放入花盆中，如果泥土中有石子，我便将它挑出来，以免影响青菜的生长。土铲完了，我就用手指在土中央挖了一个洞，并将青菜放入洞中。正准备填平，身边的同学便阻止了我，说道：“洞再挖深一点，不然青菜会倒的。”我听了，只好继续用手指奋力挖洞，终于完工了，我小心翼翼地将青菜放入洞中，并且填平，用铲子反面敲实，整个程序就完工了。我端详着青菜，觉得它比花更加充满生机。瞧那展开的菜叶仿佛在向我招手。
这次的综合实践课使我们亲近了大自然，与大自然来了个亲密接触，让我们打开了大自然绿色的课本。