初一周记汇编9篇

初一周记汇编9篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？周记怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的初一周记9篇，欢迎大家分享。

初一周记 篇1

欣赏是人生中一样十分重要的东西，每个人都会欣赏与被欣赏。

我认为欣赏就是当别人付出努力，经过奋斗以后，你对他的结果予以表扬与鼓励。被欣赏则刚刚相反。

我十分欣赏睡，因为水滴石穿，所以我十分欣赏水，我欣赏水的那一份坚强，我欣赏水那种刚毅的性格，我更欣赏水坚定不摇的那一份信念。水，只是柔软的，一滴水更是弱小，二十头则坚硬无比、无坚不摧，只靠一滴一滴的水，就可以把石头穿透，让人无不佩服。

还有一句印度泰戈尔的名言：是卵石臻于完美，并非锤子的打击，而是水的且歌且舞。说明了水的柔软，只有水冲刷过千百年才有可能变成卵石，才可能像卵石一般“软”，一般滑。

我们从小都受到过“孔融让梨”的教育，也都知道要在公车上给老人让座，不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的，为什么年纪小便要吃小的梨呢？为什么一定要让座如果我也已经很累了？为什么不可以直接说出心中所想到的一切？其实真正的道理在这儿：尊重与欣赏别人就是尊重与欣赏自己。

我弟弟最近在学骑自行车，他是十分坚强的，这一点我很欣赏。他总是坚持不懈，倒了有起来，倒了有起来，摔了五六次了，每一次都是被自行车压了一下。而他却每一次都起来了。

初一周记 篇2

乡下的故事就像一串珍珠项链，项链上的每一粒珍珠，就是一段难忘的回忆。

虽然我的假期有大部分的时间是在农村里度过的，可我却是个踏踏实实的城市孩子。对爬树、捉鱼这类农村孩子的游戏一窍不通。可一次挖笋的经历却深深的映在了我的脑海里。

那天，我拿着锄头，跟着爷爷一起去山上挖笋，一路上，我兴致勃勃的唱着歌，就连路旁的花儿也随着我的歌声跳起了优美的舞蹈；远处的小溪时而为我伴奏，这些声音和在一起，奏出了一首美妙的交响曲。

来到竹林，我顿时惊呆了：成片的竹子傲然挺立，就像一个个威武的士兵，守卫着这一方土地，竹叶在春风的吹拂下沙沙作响，像是在对我招手。

开始挖笋，只见爷爷老练地握着锄头，不一会儿就找到了一株壮实的笋，只三两下，就轻而易举将笋拔了出来。我照着爷爷的样子，蹑手蹑脚的找起笋来，生怕会把躲在泥土里的笋给踩坏了。可那些笋就像串通好了似的，故意让我找不着，我费了不少力气，才找到了一株笋。这株笋白白胖胖的，活像一个可爱的胖娃娃。我急忙走上前去，迫不及待的想把它“抱”回家。，可他却死死的抱住大地妈妈不放，我费了九牛二虎之力，也没能将它拔出来。我急了，向后猛地一拉，没想到，笋没被我拉出来，我自己却摔了个大马趴。我起来一看，那株笋纹丝不动，而我却成了一个“小泥人”。我气得脸都紫了，就连在一旁的爷爷也前来助阵，就这样，我们爷俩一起使劲，才把这株笋拔回了家。

虽然今天，我只收获了一株笋，但是，吃着自己挖的笋，我的心里像吃了蜜一样甜。

初一周记 篇3

我家养了两只小鸭子，它们都很可爱。

两只小鸭子一只大一只小，其中大一点的那只我给它取名叫斑斑；小一点的那只取名叫点点。它们的眼睛长在小脑袋的两侧，就像两粒黑珍珠似的挂在它们小脑袋的两侧；它们的嘴巴很特别，长得扁扁的；它们 的鼻孔很有趣，竟然长在嘴巴的上面；它们的耳朵就更特别了，是长在眼睛的下面，如果你不仔细看还以为它们没有耳朵呢。

小鸭子们非常喜欢在清澈的水里游泳。有一次，小鸭子正在游泳，忽然，小鸭子“咻——”地往水底钻，“妈妈，妈妈快来看呀，小鸭子沉到水底啦！”我着急地叫喊，还以为小鸭子不会游泳呢？妈妈 从客厅走了出来，告诉我：“傻孩子，小鸭子是去水底找东西吃呢！”我这才恍然大悟。

我们的小鸭子是吃饭的，一日三餐，它们需要两样东西下饭：一样是菜叶；一样是水。先吃一口饭，再喝一口水，然后又绕去吃菜叶，再回来吃饭，喝水……这样绕着圈子吃饭，让人看得头昏眼花，因 此，我们便把这三样东西放在一起。

每一次喂它们时，只要拍拍手，它们无论在哪里都会摇着胖乎乎的身体跑过来，好象在后面就没有吃的一样。

我的小鸭子很讲究卫生，很可爱，你见了一定会赞不绝口！

啊！我爱我的小鸭子！

初一周记 篇4

中午放学，孩子兴冲冲进了家门，一进门就叫：妈妈、我跟你说，我发红领巾了。

哦！儿子是少先队员了。

孩子满脸喜悦，手压着胸前的红领巾，好像展示给我看，我盯着孩子胸前的红领巾，微笑着说：孩子，你戴上这红领巾显得更帅了，这也是你通过努力才能戴上红领巾的，妈妈恭喜你呀！接下来孩子兴奋的不得了。说：老师说谁不好好学习、不听话，还要把红领巾收走呢！还有不能打架。

哦，知道了，没有资格再做少先队员了，所以老师要收走。

是。

妈，我的老师不收吧？

当然不收，你听话，又爱学习，是老师的好学生呀！

孩子带着挚烈的心情，表现给我看。妈，你看，我今天作业很少，一会儿就写完，写完我读故事给你听。

好啊！但作业要写好，认真检查。

恩，我知道了。

我急忙夸到：阳阳是少先队员了，就是不一样，真让妈妈省心。

红领巾孩子戴了一天了，晚上，他摘下红领巾，小心翼翼地叠成小方块，问妈妈，我的红领巾放那儿？我说：放在抽屉里吧！孩子手拿着叠成小方块的红领巾，坐在床边想了一会儿说：还是放在我枕头底下吧！我说：那你就放那儿吧！

第二天是星期六，吃过早饭，我给孩子晒被子，他就坐在床边的桌子上写作业，他看见了红领巾，又拿起来。等我把被子晒出去，回来时，看见孩子把红领巾又戴在胸前，坐在椅子上写作业。我没打搅他，给他关上门。隔窗户望着孩子，我也沉浸在他那纯真而带有童趣的意境里。

初一周记 篇5

我们的校园座落在大西江农场的东北部。当你步入我们可爱的校园，你会被眼前清新、典雅的环境深深吸引。

你首先看到的是一座高大的雕塑，高约5米，底是由X和L构成。上面是一双智慧的`双手托起明天的太阳。预示着老师用智慧的双手培育我们初生的太阳。我 想我们会在老师的培育下成为祖国的栋梁。校园的西南面是一个急停车和宣传于一身的宣传栏。它身穿白色的上衣，头戴红色的铁帽，看上去好神气，好威武。从正 面，它分为六个窗口，这里是展示教师风采的舞台，是展示我校特色的办学窗口，是展示学生面貌的前沿。从侧面看一扇乳白色的大门，显得古色古香。里面整齐的 摆放着学生和老师的电动车、自行车。

你迈步前进，就会看到一座雄伟高大的教学楼。在正前方有5个闪闪发光的大字：大西江中学。白色的瓷砖和蓝色的玻璃，构成了美丽的图案，闪烁着夺目的 光芒，教学楼前面有四个花坛，每当春天到来，花儿争奇夺艳，一阵风拂过，香气就弥漫在空气中，那香气沁人心脾，令人心旷神怡。国旗台在花坛的正前方，每当 周一升旗时，那五星红旗迎风飘扬，看那五星红旗，令人心中升出一分自豪感。

教学楼的前面有一个大操场，面积约有200平方米。有一个环形跑道，长有250米，那时我们的娱乐天地，这里也留下了我们美好，纯真的回忆。

校园的西侧斜坡上，用红油漆醒目地写着校风、校训、它时时刻刻提醒着我们要好好学习，天天向上。

校园的四周有一圈栅栏，在苍翠的绿树环抱着，上面有形态不一的福娃，令人耳目一新。有跑步的、有击剑的……看到那感动十足的福娃，让我心中汹涌澎湃，心中有和福娃一起参加奥运的冲动。

啊！可爱的校园，在这里我们可以和鸟儿、风儿、福娃作伴，让我们追逐自己的梦想。啊，美丽的校园！

初一周记 篇6

走进校门，映入眼帘的是那雄伟、壮丽的塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个漂亮的少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌的过去，憧憬着高升实验小学美好的未来。后边是园丁的手托着高升之星，环绕塑像的是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去，是我们的科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识的海洋里自由畅游。

再往前走，是我们的教学楼。走到楼下，你会听见朗朗的读书声。走廊上有名人名言，每班有不同的名人名言，都有代表不同的班级。

教学楼后面是宽阔的操场，操场周围是一排绿树成荫的大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。操场上，同学们有的在爬杆，有的在做游戏，有的在赛跑，真是热闹极了。

我能在这样好的校园里读书，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好的时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。

初一周记 篇7

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

又是一年的春天。太阳，不知什么时候起得更早了，那亮丽的金色，染遍了整个天空。阳光似一道道尖刀划过的寒光，射向了远处的山，在遥远的西边，投下了一个庞大的阴影。环绕着群山的河流如镜子一般，河里的水在阳光的照射下如金银器般闪闪发光。

春风拂过，掀起了一股青绿色的浪。野草们个个都打起精神，如一大片密密麻麻的士兵，举着武器，排好队伍，怀着兴奋的心情准备出征。花儿们也不甘示弱，它们个个展现风姿，任由风带走它们的芳香。

忽然，远处传来几声清脆的鸟叫。几只扇动着翅膀的燕子，从山谷的另一端飞来，一路还“叽叽喳喳”唱个不停，给这宁静的春天，多增了一丝活跃与动感。

“啪嗒——啪嗒——”，听，这又是什么声音？原来，这来自山谷旁的河流里，几只鸳鸯刚刚从睡眠中醒过来，它们全身美丽的羽毛在阳光下显现出华丽的光泽。一只鸳鸯淘气地踢了一下脚下温暖的沙子，却不小心把沙子踢到了同伴的身上，另一只生气地用嘴啄了它一下，重新跳进河里，准备再洗个澡。

此刻，谁又能像我一样，如此陶醉地欣赏着春天宁静的美呢？

初一周记 篇8

当我第一次走进校门的那一刹那中，我发现最美的角落就是教室，琅琅的读书声在耳边回响，渐渐它让我饱学知识，也交到新的朋友。

我喜欢这个地方的原因是它让我学习最喜欢的科目－自然和数学。自然是因我喜欢科学研究，而且科学冒险也在生活里累积学习。数学则因为是比科学还要广义生活，当我听老师们授课的内容使自己忘我的投入在教室的怀抱，教室温暖让我不断的增进知识，同学的友情也激励我更注意人要互助学习；尤其是老师的教诲，更在教室内一幕幕的上演，黑板上的每个字都不忍再三注目，公布栏上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆积知识的地方，读书声和笑声也都融合在这里，校园内最好的知识宝库就是教室。

自从我开始到校园上课后，我把自己放在室内享受知识的升级，所以我常跟自己说：﹁我要力争上游﹂来鼓励自己，渐渐的信心更坚定了，每个年级都变动换教室，就好像被肯定又向前一步，每间教室都留有我的回忆，新的教室则是将要累积未来的学习，不同的教室空间却有相同的同学在身边，我珍惜静心的学习更怀念以前上过课的教室。

我希望我能做到校园内的规定，我也不会来辜负父母对我的期望，我会在教室内好好的学习而能更上一层楼。

初一周记 篇9

今天是星期天，我这次的家庭作业无比独特，说难也不难，说容易也不容易，想想这次的家庭作业到底是什么呢？对，就是学做饭。

哎！提到这次家庭作业，我就头疼。我不会做饭啊，我要怎么学呢？天呐，我倒底该怎么办啊？

老妈似乎知道了我有心事，就迅速的走到我面前，问我怎么了，我闷闷不乐地回答：“老师这次布置的家庭作业是学做饭，还要写作文，我不会”。老妈笑呵呵地说：“不会？咱可以学嘛！走，我教你学做饭去，别不开心了。”

我跟着老妈到厨房，老妈说：“我们学蒸米和炒土豆丝吧！”我点点头。老妈就严肃地说：“蒸米，首先要把电饭煲里放两三碗水，再淘一些米，倒进锅里。”我按着老妈说的，先往锅里加两三碗水，再把淘的米倒进锅里，然后再把开关打开，就不用管了，米蒸好，锅自然就会把开关关了。老妈接着说：“炒土豆丝，要先把土豆皮剥掉，再洗一洗，把洗好的土豆切成片儿，接着把土豆片儿切成丝，再放进水里洗一洗。”我按着老妈说的，小心翼翼的去做。老妈耐心地说着：“先把煤气灶的总开关打开，再把煤气灶的开关按逆时针打开。”我一直乖乖的按着老妈说的做，（由于平常看老妈炒菜，也没有让老妈接着说下去）。我先往锅里放两勺油，再把配料放进，我又把土豆丝放进锅里，然后往锅里放十三香，醋，盐等等。等菜快熟的时候，再放味精和鸡精，把菜盛到盘子里后，再放点香油。这样就把饭做好了。

虽然第一次做的不太好，但我学会了做饭，老妈还笑容满面地说：“一回生，二回熟，三回就当师傅！”

初一周记汇编9篇