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高中周记合集七篇

2022-11-03 15:40:03
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高中周记合集七篇

时间是箭,去来迅疾,转眼一周又结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编收集整理的高中周记7篇,欢迎大家分享。

高中周记 篇1

书是人类进步的阶梯;书是荡涤人心灵的清泉;书,是知识的宝库;书更是伴随我成长的伙伴。

稚嫩岁月

小时候,稚嫩的我认识的字不多,可是,我却被那“字”家族的伙伴——书,吸引住了。记得那时候,我捧着《格林童话》一字一句地阅读,我被带进白雪公主的迷幻世界,为白雪公主的悲惨遭遇而悲伤难过。我常常让妈妈给我讲曲折动人的故事,那故事情节总是吸引着我,牵动着我的情绪,就这样,书中那勇敢的小矮人,善良的牧鹅姑娘,法力无边的金鱼,还有善良恩爱的牛郎织女,陪我度过了小时候最天真烂漫的岁月。

童年时代

渐渐长大了,不知不觉间我走出了天真的童话时代,对书的认识更加成熟。童年的这段读书时光里,最让我难忘和受益无穷的莫过于四大名著了。

记得那是我的生日前夕,爸爸问我要什么生日礼物,我想了想就说:“买一本书吧”。生日那天,爸爸竟然送了我一套四大名著!我的兴奋远远超出了生日带来的快乐。爸爸语重心长地对我说:“孩子,书是用来读的,好好读它,你会有收获的。爸爸给你个要求,每天读一些后,要写一些读书的感悟,这对你的成长会有好处的。”爸爸质朴的话语我记在了心里。在爸爸的要求下,我开始了一次颇为漫长的读书之旅。

看着我写下的读书笔记,我似乎穿越时空回到了烽烟四起的三国,那里有青梅煮酒的英雄,那里有刮骨疗毒的勇夫,那里有舌战群儒的智者;又仿佛来到了忠义会集的水泊梁山,看见了景阳冈上神勇无比的打虎英雄,还有那倒拔垂杨柳的花和尚……

少年时光

进入了六年级,我举得自己似乎变得更加成熟了。这段时日里,更多名著闯入了我的视野:《飘》,《茶花女》《巴黎圣母院》……最让我折服和敬仰的就是《钢铁是怎么样炼成的》,“人最宝贵是的生命,生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过,回首往事,不应虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……” 它让我第一次对抽象的“生命”开始了郑重的思考:我不会碌碌终生的!

读书点燃了我心中的激情,它给我插上了拥抱知识的翅膀,驱使我在人生的路上不断汲取营养,不断奋力飞翔。

“读书好,读好书,好读书。”开卷未必有益,但闭之则索然无味。有书相伴的日子是快乐的,有书相伴的日子是充实的,有书相伴的日子是最享受的。书,将伴我度过人生的每个朝朝暮暮。

高中周记 篇2

期中考试已经结束,有得有失,感触颇多。在不断的反思中深感多媒体技术给课堂带来的实效,实惠。以下是自己的几点的反思情况。

反思一;利用多媒体技术带领学生走出教材,走进生活。

例如在上<<常见的天气系统>>时,借助FLASH动画,使学生能很轻松直接地理解教材上的内容,因为新的知识被赋予新的背景,学生的兴趣被激起,探究心理得到加强,进一步有利于问题的.形成,使学生达到想学的境界。

反思二;学生要成为课堂的主角,多媒体技术搭平台。

在课堂的探究活动过程中,让学生充当探讨问题的主人。从引导者到组织者的转变,使教师在教学活动中的角色发生了根本的改变。从思维的角度讲,学习的过程是一种具备发散性和创造性思维的过程。在教学中,教师需要对不同情况做出适时反馈,引导使之朝有利于知识建构的方向发展。

反思三,深入挖掘教材知识的内涵,适度扩展其外延

教师在课堂教学的过程中,要充分掌握与之有关的地理知识,才能驾御整个课堂,因此教师必须针对每节课的内容,吃准,吃透,吃深教材,并且还应该掌握与之有关的,相关联的本学科或相邻学科的知识,将其适度且充分的链接到整个教学环节中,是一件非常困难的事情。但借助于网络信息技术,则较好地解决了这个难题。诚然,百密一疏。要将这一环节做到缜密,完美,还需进一步探索,下更大的力气。

高中周记 篇3

暑假里的一天,难得的阴凉天气,我在家中望着外面,看到清洁员忙忙碌碌,一个想法冒了出来。

我把家里的白纸一张一张取出来,剪成一样长度的纸条,用黑色油性笔在一条纸上写:垃圾想回家,又在另一条纸上写:不要丢错它。然后把纸条背面贴上双面胶,这样一共做了四十对,经过妈妈同意后,就捧着下了楼。来到小区,我四处找垃圾桶,把一张张纸条整齐贴在垃圾桶两旁,不顾垃圾桶散发的异味,认认真真的找,生怕错过了某一个躲在角落里的垃圾桶,一趟下来,才贴了三十条罢了,这可怎么办呢?不如去公园看看吧!在公园中我又贴完了另外的十张。妈妈并未同意我可以去公园,所以我飞快跑回小区,刚想上楼时,忽然看到一对叔叔阿姨经过垃圾桶时看了看我的纸条,但是却把饮料罐(可回收)扔在了其它那一类垃圾桶中,我又跑过去,拦住那一对叔叔阿姨,我一时不知道该怎么开口,不知道怎么对他们说,担心他们会反驳我,不理睬我,于是我默不作声的指了指垃圾桶上的纸条,那位阿姨好像明白过来,说:“我们没有太去关心,那纸条上面的话说的很对,真是抱歉了。”我有些惊讶,我的动作让阿姨难堪了,于是马上说:“也没办法了,那就请叔叔阿姨下次注意吧。”然后转身走了。由于有了一次经验后,我开始了巡逻,把掉落在垃圾桶旁边的垃圾一一捡起,放在各自应回去的“家”。我听到一些爷爷奶奶的赞叹,但是也听到了一些小孩子的话,说我是捡垃圾的,我对他们说:“你们住在这个小区里,空气很清新,你们很快乐,但如果没有大家一起清理这个小区,假以时日一定会垃圾成山,到那时你们还有心情说么?”不知道他们是因为我的言语中有批评的口气而害怕,还是因为的确认为我的话有道理,年龄小一点的孩子点点头就奔回家了,与我年纪相仿的故意当做没事,总之,他们不会再说一些难听的话语,这让我又恢复了好心情。小区里的哥哥姐姐、叔叔阿姨、爷爷奶奶都很好,提醒他们时他们也并没有指责我。一个上午的时间过去了,妈妈应该做好中午饭了吧?我这才往家走。

我们生活在这个地球上,成长在同一个大家庭中,环保,节约,刻不容缓!从我做起,从点点滴滴做起。我们应当主动救起垃圾,不应该随地乱丢垃圾……单个人的环保行动就像一盏灯,当它亮起时,周围的黑暗就会少一些。如果大家都点亮自己那盏灯,整个世界就会一片光明。为了我们赖以生存的家园,为了地球的明天,为了人类的未来,让我们行动起来吧!保护环境人人有责,让祖国大地遍是绿水青山!

高中周记 篇4

说起我最崇敬的人,那就死我们班语文老师胡老师了。你问我为什么那么老师之中选择了胡老师?这当然不是因为我不崇敬请他老师啦,其他老师我也是一样崇敬,因为老师把他们的所有知识都交给了我们,所以我都所有的老师都非常崇敬。但是胡老师独特的教育方式与众不同,我们原来不喜欢语文的同学喜欢上了语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢了。这就是我崇敬胡老师的原因。

下面我来介绍一下胡老师。胡老师的脸说圆不圆,说尖不尖,胡老师的鼻子有一点高,他的眼睛炯炯有神,十分关亮,嘴巴小小的非常秀气。

从我刚刚进这个班是,有同学说过,胡老师的教学方法独特,让我一定要好好学习,这句话令我以为胡老师很凶,但是上他的第一节课时,我就对他刮目相看,他的课令我觉得时间过得非常快,一会儿就下课了,因为在他的课上我们都非常快乐。他平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时,他常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,让我们百听不厌。

胡老师上课严肃认真,他身上充满了无限智慧,无论什么难题到他那儿就不难了,让我们学得非常轻松。同学们一犯错误,就从他嘴里讲出许多道理,让同学们及时纠正,并经常讲道理给我们听。他每讲一个道理我们就能认识到自己的错误,就能改正错误。还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好坏。他相信我们都是可塑之才,也正是他对我们的信心和对我们不倦的教诲,才使我们班的成绩在全校名列前茅。这样的老师才值得我们崇敬。

高中周记 篇5

一连多日都是阴天。初开花淹没在低低雾气里,显得有点儿悲伤样子。学校课程变得千篇一律。隔三差五发下来卷子,摞起来能把人吓一大跳。

午饭后通常背书,有时也跑办公室,像以往我眼里好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去”、“现在想起学习可是太晚”之类话,我信心就减几分,佯装聆听并持续一副惭愧表情。

到高三学生会被非常明确地分类:学习好,学习一般,学习差,或者更具体,上一本,二本还是高职。不管你梦想是什么,有没有在努力,比起分数,这些事一点儿都不重要。

夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”和“早点儿开始努力就好”这样懊悔,但又觉得高中照自己这样活法也是值得,凭什么要将大好青春用来只读高考教材?不过,现在没有多余时间用来假设,就好像上高速运转时光机,一切都由不得我。

日子过得飞快,总是来不及数,也不敢数。整个四月就是一场车轮战,停不下来。莫名,总想起《风之影》中一句话。“有时候,我们会觉得,周遭人就像彩票一样:他们出现在我们生命中,就是为让我们荒谬梦想成真。”

下午举行成人仪式,也是整个高中阶段最后一项大型活动,搞得挺隆重。好些高三学生家长都跑来学校观看,真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片,我们三年生活,变成一种种颜色,一幅幅画面,一段段音乐,永远地留在生命中某一处。或许我们会在另一种时间里看见它们,梦一样浮现出来。它们一直站在老地方,像树像草一样在原地摇曳,而我们,将在陌生岁月里,不知过着谁生活。

高中周记 篇6

我想逃离这座小城,这座小城太复杂;我想逃离那些人,那些人太复杂;我想逃离这些事,这些事太复杂。

这座人事非非的小城,我亦不想再介入,只因他们太复杂,困惑着我,扰乱着我,迷失了方向。

这座小城使我遍体鳞伤,这座小城储存了我太多的无奈与迷茫,我想逃离这座小城,闯出自己的小世界。

我不想再继续堕落下去,我亦不想再看到自己堕落的模样。我想逃离这座小城,更新自我。

我只想逃离这座小城,逃离这座小城,抚平我心底的伤痕;逃离这座小城,寻找我追寻已久的渺小的梦;逃离这座小城,看看繁华的世界。

年少的心有些轻狂,迎着朝阳,逃离这座小城,永远逃离这座小城,不要回头。

伸出你的那只手掌,走在路上的朋友,我们干一杯酒,胸怀向大海。

走在勇往直前的路上,把自己的世界耕耘,哼着我自己的小曲,逃离这座小城。

高中周记 篇7

我的课余生活丰富多彩,就像天上的星星那样多得数不清。其中让我最难忘的还是去野外野炊。

上星期周末,我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午,爸爸突然把我和弟弟叫到旁边,向我们宣布今天要去野炊,晚上还要在外面露营呢!我一听高兴得欢呼雀跃。于是,我们准备好东西后就由爸爸开车出发了。不一会儿,我们就来到了目的地。爸爸选好了一个空旷平坦的地方,然后我们就开始搭帐篷。搭好帐篷之后,我和弟弟还在帐篷里看了会儿书。接着,我们又来到小溪边玩耍、戏水。一旁的爸爸则在那里忙着生火,准备丰盛的晚餐。那天,我们玩得开心极了。

我喜欢野炊,喜欢站在野外,喜欢享受风吹过我的脸颊的那种让人心旷神怡的感觉。

高中周记合集七篇

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