学会倾听快乐成长小学作文

学会倾听快乐成长小学作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的学会倾听快乐成长小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

在生涯中偶然会领生一些意外。在这些意外中我匆匆成长，也有很多感悟。

一地，我跟妈妈卧私接车归野，在半途的站台上来一个小男孩，他一手捧着标书津津乐道地瞅着，另一只手从兜里拿出货色随便去投币箱面一投。可是不知什么缘故，投币箱却没响。男孩看了投币箱一眼正要返前走，司机用奇异的眼神瞪了他一下。小男孩看着司机轻声说：“我投币了。”可司机却对他大声吼路：“投了？那投币箱为什么不响呀！”“可--我真的投了…”小男孩百心难辩，更加手足无措了。司机不容分辩持续骂讲：“哪有这样的.小孩呀，这么小就不学恶，还想清水摸鱼?！”小男孩十分委屈悻悻天上了车。

车子启动了，望着车窗外小男孩委屈的眼神我实不信任他会趁火打劫。忽然一个急刹车，车子一震，投币箱“嘟”地响了一声，我明白地听到了硬币掉下往的声音。

回家后我们边吃饭边探讨着公交车上发生的这件事，我为小男孩感到委屈，更为他担忧。妈妈也无比后悔，后悔该时不站出来为那个小男孩谈话，懊悔后来没有为他剜上车票钱，这样的话小男孩就不会那么委屈、那么无帮了，在小男孩的心中也就多了份暖和，少了份冷淡。

在这件事中，假如我是那个小男孩，我会怎么样呢？会呜咽？难功？仍是会对司机叔叔口生恼恨……小男孩被人曲解、被人委屈是如许冤屈、好受呀！如果司机叔叔过后能倾听小男孩的辩护立场不这么简略精爆，如果小男孩投抬硬币时能当真细心，如果周边的己能英勇地站没去替小男孩助忙干证，这个误会兴许就不会产生了。从这件事中尔深深地觉得：在人取人之间的相处中，咱们要学会倾听、教会谅解，这样我们之间就会多良多误解，人与人之间的关系就会更加融洽，更添协调，我们也能更加快活健康地成长！