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《书包里的老师》读后感

2022-11-08 17:32:01
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《书包里的老师》读后感

细细品味一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,不能光会读哦,写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的《书包里的老师》读后感,欢迎阅读与收藏。

《书包里的老师》读后感1

这周我读了周锐叔叔的《书包里的老师》这本童话故事书。这本书里的每个故事,都深深地吸引着我,让我懂得了许多道理,其中最令我难忘的是“加速鞋带”这篇童话故事。

这篇童话的主人公是一个叫李多多的少年。上体育课时,体育老师要测验同学们跑步,多多很想跑出好成绩,可是他被女生超过了。多多立刻就去找包老师,看看包老师有什么东西,可以用超过全班同学。刚进地铁站,上了地铁,就看到了包老师,包老师说要下去买份报纸,多多说地铁要开了,老师没听就下了地铁,没想到刚要关门,包老师就回来了。多多问包老师为什么这么快就回来了?包老师抬脚一指,以为是鞋子帮助了包老师,所以他就打消了念头,包老师说是鞋带帮助的我,并说这是我发明的快速鞋带,多多说:“我这下体育测验肯定考第一啦!”老师让多多给他。可多多到了下车的时候就说买冷饮。多多走着走着就听到别人说抓小偷。多多也去捉小偷,小偷很快就被捉住了,小偷偷走了多多的一只鞋跑了,多多再一次看到了小偷。小偷说用一筐钱换另一只鞋。多多不给他,但他们的速度一样,多多追不上。就去找包老师,包老师很不高兴,因为他的书包被偷走了。包老师和多多便想出了一个计策。又一次看到了小偷。跟小偷说同意,多多又说:“鞋子给你,鞋带可以留着当纪念品吧!”小偷说:“可以。”小偷又开始跑了起来,而在一旁的多多把小偷捉了起来,送到了警察那里。

所有人都来领钱包,多多在箩筐里找到了包,老师的书包,还找到了体育老师的钱包,体育老师说:“你比我跑的还快,这次测验你就免试了。”多多高兴极了,可包老师却反对说:“不可以!”

这篇童话告诉我们:努力锻炼身体,不仅会有一个强壮的身体,还会锻炼我们勇敢坚强的精神。在关键时刻能挺身而出,而不是像多多一样,利用别的东西来帮助自己去完成一个事情。不要投机取巧,最终是不可取的,我们做任何事情,都要脚踏实地的去完成。

《书包里的老师》读后感2

在一列地铁里正要上学的李多多碰到了书包里的老师,从此在他们生上发生了很多趣事,还帮助李多多很多忙,让书包越来越轻了、加速鞋带、头痛转移器、指宝老翁、带在手指上的救生圈…………这些是未来所能办到的现实不可能。

《书包里的老师》这本书像小朋友们最看的动画片《多拉A梦》一样充满幻想的世界,弥漫着未来的气息和脚步声,漫漫的消失了战争的捆扰和恐惧,有了现代高科技的发达……有了未来的神奇和探索。

现在的生活已经很美满了,要是能比这样更发达、高科技的话是人人的梦想,在我们这样年龄的少先队员每天都在做白日梦:要是能有一个书包里的老师、机器猫……那该多好啊!!这样的是有些人都想了一百年还没实现,可能古时候就有人开始想了可是还没发明出来!

所以我们现在要刻苦读书,多看写课外书学多一点的课外知识,长大以后当一名科学家、发明家……你就有了自己的实验室可以发名小时后书上看到的,现在还没发明的把他发明出来,这样我们就可以享受以前、小时候、古时候、战争时他们享受不到的。说不定那时每个人跑步都能超过现在的世界冠军;说不定人们都能在天上飞了,完成人们由史到今一直不能完成的飞天的梦想;每个人都可以去太空遨游;那时还有克隆人;医院还可以帮你安装上记忆蕾片…………说也说不完。

你们一定很想要这样的生活吧!那现在起就要拿起课外书找课外的内容,你会越看越入迷,不要再做白日梦了,你不努力,白日梦在做一百年一千年一万年……也不会实现的。

《书包里的老师》读后感3

寒假里,妈妈给我买了一本有趣的书,叫《书包里的老师》。一拿到这本书,我就着迷地看了起来。书里的故事非常吸引人,连妈妈叫我吃饭,我都舍不得放下。终于,我花了两天的时间把整本书看完了。

这本书主要讲了包老师和多多的故事。包老师是一个神奇人物,他住在自己的书包里。他有很多神奇的小玩意,可以帮助多多。我觉得他非常像日本动画片《小叮当》里的小叮当。他们之间发生了很多有趣的故事。每个故事虽然很简短,但是,我从这些故事里,也学到了一些做人的道理。

我最喜欢《翻老账的钟》这篇故事。多多的爸爸妈妈吵架了,多多的作业做不好。于是多多就去找包老师,并告诉

包老师:“我爸妈喜欢翻老账。”包老师拿出一个神奇的小台钟,你只要把一张照片插进小台钟,并按一个按钮,让时钟倒转起来,你就可以在台钟里看到照片里的人物以前发生的事情。多多高兴地把小台钟拿回了家,分别给爸爸妈妈转一转。台钟里出现了从前爸爸妈妈和睦恩爱的情景。爸爸妈妈看了后,非常感动,停止了争吵。多多也可以安心做作业了。多多又把小台钟带到学校,想卖弄一下。上课时,老师要选一位“学生榜样”,要大家推选。多多和同桌商量,要选成绩好、劳动好的王优来做榜样。投票的结果也是王优得了全票。老师问多多借了小台钟,看到了王优以前经历的事情。小台钟里出现王优走路时低头看书。头撞到树上的.画面,还有王优很吃力地扶着一个脚受伤的同学的画面。但是王优在家里的表现却让大家大吃一惊。王优拒绝帮奶奶穿针,任性地碰翻汤碗,洒了爸爸一身。王优惭愧极了,说自己不配当“榜样”。

从这个故事里,我也学到了,在学校和在家里都要表现好,才能成为一个优秀合格的小学生。

《书包里的老师》读后感4

在一列地铁里正要上学的李多多碰到了书包里的老师,从此在他们生上发生了很多趣事,还帮助李多多很多忙,让书包越来越轻了、加速鞋带、头痛转移器、指宝老翁、带在手指上的救生圈。这些是未来所能办到的现实不可能。

《书包里的老师》这本书像小朋友们最爱看的动画片《多拉A梦》一样充满幻想的世界,弥漫着未来的气息和脚步声,漫漫的消失了战争的捆扰和恐惧,有了现代高科技的发达。有了未来的神奇和探索。

现在的生活已经很美满了,要是能比这样更发达、高科技的话是人人的梦想,在我们这样年龄的少先队员每天都在做白日梦:要是能有一个书包里的老师、机器猫。那该多好啊!!这样的是有些人都想了一百年还没实现,可能古时候就有人开始想了可是还没发明出来!

所以我们现在要刻苦读书,多看写课外书学多一点的课外知识,长大以后当一名科学家、发明家。你就有了自己的实验室可以发名小时后书上看到的,现在还没发明的把他发明出来,这样我们就可以享受以前、小时候、古时候、战争时他们享受不到的。说不定那时每个人跑步都能超过现在的世界冠军;说不定人们都能在天上飞了,完成人们由史到今一直不能完成的飞天的梦想;每个人都可以去太空遨游;那时还有克隆人;医院还可以帮你安装上记忆蕾片。说也说不完。

你们一定很想要这样的生活吧!那现在起就要拿起课外书找课外的内容,你会越看越入迷,不要再做白日梦了,你不努力,白日梦在做一百年一千年一万年也不会实现的。

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