有关小学描写小狗的作文500字合集7篇

有关小学描写小狗的作文500字合集7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学描写小狗的作文500字7篇，希望对大家有所帮助。

小学描写小狗的作文500字 篇1

教学目标：

1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。

2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。

作前准备：

结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。

教学过程:

一、激趣导入，引出习作话题

在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。

二、观察想象，自由表达

1、看一看，小狗哪些地方最可爱

出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。

2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。

你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！

3、说一说，生活中见到的小狗。

同学们自由说说生活中见到的小狗。

4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。

三、联系生活，抒发真情

1、激趣，引出录像

是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。老师特地为大家带来了一段录像，

2、看一看，初步感知狗的动作习性。

同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。

3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。

4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。

5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。小组交流，互相说！

6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！

同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！

四、观察思考尝试写作！

小学描写小狗的作文500字 篇2

上个月，我从别人家里要了一只可爱的小狗。它长着一对乌黑发亮的眼睛，两只小小的耳朵，往下垂着，特别是那一身灰褐色的绒毛，非常引人入目，所以我就叫它“灰灰”。它肥肥胖胖的，跳起来灰色的尾巴向上弯曲地卷着，浑身的绒毛都会颤动，活像一头调皮的小狮子，多么可爱啊！

我们一家都喜欢这只小狗，我更喜欢了。灰灰也很喜欢我，因为我总是给它喂东西吃。我在吃饭时，它就趴在我脚边，伸长脖子，用乌黑发亮的眼睛望着我，好像在对我说：“小主人，小主人，灰灰饿了，分我一点吃吃吧！”这时，我就常常会把自己正在吃的东西分给它一点，它会边吃边摇尾巴，有时也会用眼睛看着我，好像在说：“小主人谢谢。”

想不到，这只可爱的小狗那么早就知道看家了，只要一有生人到我家，它就会“汪汪”地叫。白天，它除了要到公园里玩一会儿，就是卧在门口晒晒太阳；晚上它就“埋伏”在门旁。这样一来，陌生人就别想进入我家。

狗虽凶猛，但对主人忠心耿耿、温顺可爱。我常常跟它逗着玩，它也驯如绵羊，任我摆布，从不反咬。有一天灰灰在外面玩得很脏，我就打算给它洗澡。我在塑料棚中放好水，把灰灰放了进去，然后挤了点沐浴露，均匀地涂抹在灰灰的绒毛上，经过半小时的“战斗”，灰灰洗得干干净净、一尘不染。

灰灰很聪明。一天晚上，我在朋友家，9点钟才回来，当我走到离家门还有较长一段路的时候，灰灰就“汪汪”叫了起来。我继续往前走，它一边吼一边向我扑来，但它很快认出了我，立刻停止了吼叫和猛扑，同时低着头走到我跟前，用脖子蹭我的腿，用舌头舔我的脚，尾巴不停地摆动，好像知道自己做错了事，又用眼睛看着我，好像在对我说：“小主人，灰灰错了，下次不敢了。”

我爱我的小狗，我忠实的伙伴。

小学描写小狗的作文500字 篇3

我有一个好朋友，是一条阿拉斯加雪橇犬，它的名字叫灰灰。灰灰来我家的时候才2个月大了，但是身高已经大约有30厘米了。

它穿了一件厚厚的“毛衣”，整个背面黑白相间，远看呈灰色，所以我就给它起名灰灰。圆圆的肚子和矮矮的四肢都是白白的，小尾巴总是得意地一翘一翘的。它的耳朵很特别，是三角形的，总是竖得笔直，好像在认真地听什么。圆圆的眼睛，炯炯有神。我们都很喜欢这个家庭新成员。

它很喜欢吃骨头和香肠。每次我们吃完晚饭，我和爸爸拿着灰灰的“晚餐”走向灰灰的时候，它总是迫不及待地迎接我们，嘴里边“汪汪”直叫，边围着我们打转，直到一起走到它的盆子跟前，等我们放下它的晚餐，它蹲下身子，张开嘴巴，大口大口地狼吞虎咽起来。吃大骨头的时候，它硬是把骨头含在嘴里，使劲地嚼着，发出“咔咔……”的声音,听着有点吓人。一大盆米饭三、五分钟就可以吃完。

它也喜欢运动，吃完饭是它运动的时间，我和爸爸、妈妈牵着灰灰去散步，在爸爸手里它很乖。我在一旁看了也想试一试，爸爸看出了我的心思，把绳子给了我。灰灰可机灵了，刚等我把绳子拿到手，像脱缰的野马一样飞奔起来。我的身子也猛地往后一抽，跟着它跑了起来，“灰灰，停下…停下…”爸爸也在后面边喊边追上来，它像听懂了爸爸的话一样放慢脚步，我赶紧扔下绳子，感觉上气不接下气。爸爸拍了拍灰灰的头，指责了几句，它像知道犯错的孩子一样，低下了头，呼吸很急促，舌头无奈地一伸一伸。

尽管它会“欺负”我，但是我还是很喜欢它，平时我没有功课的时候喜欢拿着皮球跟他嬉闹，有零食吃的时候我也不会忘记它，也会给它尝尝，每当它开心的时候它总会对着我摇头摆尾，“汪汪地”叫上几声。

我喜欢我这位朋友，因为它给我的生活带来了快乐。

小学描写小狗的作文500字 篇4

小狗点点是一只可爱的小狗，为什么要起点点这个名字呢?因为她长得很小，如果你不经意，就会踩到她。因此，就有了这样一个名字。

点点长得十分可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截，真逗人喜爱!接下来，我就给你讲讲这只既调皮又可爱的点点的故事吧!

在周六，坐在客厅织毛衣的外婆，一不小心，毛线团滚到了地上，点点耳朵一动，就闪电般地冲过去，灵活的大眼睛不停地寻找。然后，身子一跃就把毛线团紧紧地按住，快活地玩了起来，它一会儿跳过来，一会儿蹦过去，一会儿把线团滚到左边，一会儿把线团滚到右边，还用前爪拍拍线团，像小孩子玩皮球一样，真有意思!

点点不但调皮可爱，还很聪明。有一天晚上，我们带着点点一快儿散步。走着走着，忽然发现身后的点点不见了。它到底去哪里了?这里这么多条路，点点会不会迷路了呢?我们连忙去找，可是，找了好久都没有找到。我就想点点是不是被偷走了，或者是跑其他什么地方去了，我和妈妈像热锅上的蚂蚁，东跑跑，西跑跑，就是没看到点点的踪影。最后，我们也找累了。爸爸说：我们回家吧!一路上，我难过极了，一直在想着点点的事，一句话都不想说。当我走到楼梯口时，汪汪汪，隐隐约约传来小狗的叫声。会不会是我们家的点点呢?我这样想着，三步并着两步，飞快地冲上楼梯，点点果然在那里恭候多时了，看见我们回来了，小白狗立即把尾巴摇来摇去，点点!我愉快地叫着，一把抱起点点，心里可高兴了。

我真喜欢这既可爱又聪明的点点啊!

小学描写小狗的作文500字 篇5

我有一只小狗，名叫嘟嘟，它超级无敌可爱，是我朋友送给我的。

嘟嘟的眼睛大大的，亮亮的。鼻子湿湿的，黑黑的，像一个三角形倒过来似的。它的耳朵耷拉了下来，好像是不想听到外面的声音。它的尾巴有时向上翘，有时垂下来，毛绒绒的，像一团棉花，摸起来非常舒服。

嘟嘟很喜欢洗澡。有一次，我给嘟嘟洗澡，把嘟嘟放在一个不大的盆里，用喷头轻轻地把温水洒在嘟嘟身上，嘟嘟躺在盆里，闭上眼睛，两条前爪向上伸展着，好像很享受洗澡带给它的舒服感觉。洗完了，嘟嘟用了九牛二虎之力把身上的水甩干，然后目不转睛地看着我，还对我摇着尾巴，好像在说：“谢谢你，小主人，下次还要帮我洗澡哦。”

嘟嘟也像人一样有感情。有一次，嘟嘟在我家随地大小便，被我批评了一通，嘟嘟也很难过，趴在地上，耷拉着脑袋，露出一脸的委屈，我心一软，就告诉它没事，下次不要再这样就行，谁知嘟嘟听了立刻嘴角上翘，像是露出了笑脸，还细声细气地汪汪叫。

嘟嘟吃饭的样子跟别的狗不一样。一般的狗吃东西都是用舌头八食物卷进嘴里，可嘟嘟不是，它是直接用嘴去咬，嘴巴一张一合，还发出“咔吱咔吱”的声音。

嘟嘟还有一个绝活。有一次，一只蟑螂和一只老鼠跑了进来，被嘟嘟看见了，当时蟑螂和老鼠是在一起的，嘟嘟就把一只前爪一抬，只听“啪啪”的两声，蟑螂和老鼠都倒地了，我和爸爸妈妈起来一看，地上躺着一只蟑螂和一只老鼠，旁边还站着脸上挂满胜利微笑的嘟嘟，嘟嘟那骄傲的样子，似乎在对我们说：“看我多厉害呀，我可打败了一只蟑螂和一只老鼠呢！”

我的嘟嘟真可爱呀！我爱我的嘟嘟！

小学描写小狗的作文500字 篇6

过节放假了，我去安庆二姑家玩，发现她们家增添了一个新成员——它叫“麦麦”是只小泰迪狗。它非常可爱。

它有一身棕色的、卷卷的、柔软的毛，两颗小豆豆一般大的眼睛对你一眨一眨的。最富有灵气的.，是它的耳朵和尾巴。当它高兴的时候，它就竖起了耳朵，摇摇尾巴，“汪汪”地朝人友好地叫几声;难过的时候，就会“呜呜”地嘀咕着，耷拉着耳朵和尾巴。它的身上还穿着一件紫色的小背心呢。不仅如此，它的脖子上还系着粉红色的蝴蝶结，可见它是多么爱漂亮啊!“麦麦”不仅爱漂亮，它还很贪吃，嘴可馋了。二姑煮了茶叶蛋，让我吃，我拿了一个茶叶蛋在手里，“麦麦”眼巴巴地看着我，好像在说：“给我吃点吧，我也想吃。”我看了以后，心软了，把手里的茶叶蛋剥好壳后，假装向前扔去，逗它玩一会，谁知“麦麦”竟以“迅雷不及掩耳之势”冲到前面，东看看，西瞧瞧，没有发现好吃的，又跑回来，跟在我屁股后面，我到哪它就跟到哪，边走边叫，我实在禁不住“麦麦”的软磨硬泡，趁“麦麦”一不注意把茶叶蛋向左扔去，居然还是被“麦麦”的火眼金睛发现了，它迅速跑到左边，叼起鸡蛋，跑到一个角落里，津津有味地吃起来。它吃食的样子非常可爱。

“麦麦”可顽皮了，有一次，二姑一家要外出旅游，把“麦麦”放在我家寄养。我中午放学一回家，一进家门就把我的鞋脱了放在鞋柜上。吃过午饭，写完了中午作业已经1点20了，我准备去上学，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜找遍了，也没有找到，我暗暗嘀咕道：“真是见鬼了，我的鞋子怎么不翼而飞了”没办法，只好穿另一双鞋了，还要上学呢。放学回来，妈妈对我说：“你的鞋怎么跑到阳台上去了。”我说：“不知道，我又没动我的鞋子，会不会是“麦麦”呀!”妈妈说：“肯定是的，中午，我也没动你的鞋子。”你们看，“麦麦”是不是很顽皮呢?这就是我二姑家的“麦麦”它是不是既可爱、又贪吃，又顽皮呢?你们喜欢“麦麦”吗?有机会就来我二姑家看看吧!“麦麦”还会带给你们更多的惊喜。

小学描写小狗的作文500字 篇7

我有一个可爱的伙伴——小狗闹闹狗。小闹闹才三个月大，非常可爱。它有一双圆溜溜的眼睛，翘翘的小黑鼻子，黑白相间的耳朵，白乎乎的身体上有两大块又黑又圆的斑点，短短的颈脖间挂着一个小铃铛，是一只可爱的哈巴狗。

一天周末，爸爸妈妈都加班，屋子里静悄悄的。我和闹闹一会儿你看看我，一会儿我看看你，真无聊。突然，我灵机一动，想出了个好主意—让小狗走时装秀。说干就干，我翻箱倒柜，把妈妈的香水，我的蝴蝶结，统统翻出来。嘿嘿，是我大显身手的时候了，闹闹以无辜的眼神看着我。“小闹闹，为了主人，就牺牲一次吧，如果表现得好，我就赏你一块大肥肉。”闹闹好像听懂我说的话了，急忙跑到地毯上，任由我摆弄。我给闹闹洒上香水，让它穿上短裙，带上领结，挎上小包。瞧，闹闹摇着尾巴，一摇一摆地走过来，就像一位顶尖模特儿，我笑得前俯后仰。

这时，妈妈回来了。刚走进房间，就听到妈妈大声喊道：“谁动了我的香水，那可是我从巴黎买来的。”哎呀，不好，闯祸了，香水是妈妈的最爱，妈妈知道是我用了香水，肯定得狠狠地骂我，怎么办？妈妈拿着香水瓶，推门问道：“香水呢？”“是——是——”我回头一看，闹闹还在又跑又跳，玩得开心呢。有啦，我计上心来。“是闹闹打翻的！”是吗？妈妈将信将疑，转身走了。我看着闹闹，心里真不是滋味。

第二天早上，我还在睡梦中，闹闹依然像往常一样，钻进被窝，用舌头不停地舔我的脚。我一醒来，它就兴奋地摇动着小尾巴，似乎对我说：“早上好！”我走到哪儿，它就跟到哪儿，我抱起闹闹，轻轻地对他说：“闹闹不好有意思，昨天是我错了，委屈你了，我向妈妈去承认错误。”小狗闹闹冲我汪汪叫了了两声，似乎听懂了我的话。

上海黄浦区上海市实验小学四年级:金芊瀛