有关周记初中生活模板汇编6篇

有关周记初中生活模板汇编6篇

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的周记初中生活6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

周记初中生活 篇1

首先说我所理想的学校和我现在的学校不同，我原来的志向是考上我们地区的重点中学，而由于我的刻苦成度的不到位，所以说我没有考上；其次是校风与班风。这是极为重要的。

现在的中学生活，在初一至初三没有一个班里没有倒蛋生，和一些爱打架的，每一天里都有种种被打或者是主打被叫到年级班主任那儿去，如果是严重的还会被叫到教导处去，去挨一顿“K”，而且我看到的最历害的一幕是：

那一天我放学回家时，看到前面许多的行人都停住了脚步，我过去一看，天哪，那一幕使我吃那一惊，一个人那了一块儿砖头向一个穿着红色T恤的男孩子身上砸了过去，那个男孩子到了下去，主打者跑掉了。

路上，我就在沉思，是什么冤仇值得那个人去拿起砖来砸和他在一所学校读书的同学呢？

初中生活是那么的复杂，我茫然失措，不知为什么让同学们保持不了美好的友谊，而整天的打打杀杀……

周记初中生活 篇2

我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。

上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。

上课时貌似是一首抒情而缓慢的乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。

下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。同学们有的人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。四处洋溢着轻松而愉快的气氛。

这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。

眨眼间，前两年的初中生活已经过去，来到了紧张的初三生活。

到了初三，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。

初三的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的曲子。

这一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

周记初中生活 篇3

我整理好衣服，气冲冲的相校园前进。要是让我找到那个撞我人，我发誓：我一定要他好看！光顾着说了，忘了找撞我的人是谁啦。我尽量把他想得很丑，以解我心头之恨。

但天不人愿，他（她）———是个男的，还是个不算丑，也不算俊的男的。既然是个男的，我改一下我刚才的誓言：他要是和我一个班，我一定要他好看！（汗）他眯眯着一双不大的金鱼眼，想必是眼镜度数太高，又怕破眼镜损坏了他原本“俊美”的形象，才迫不得以的摘掉上百度的眼镜。他不宽的肩上背着个单肩书包，摆出一个自以为酷呆了的造型，正和别人说话，时不时还吹起头上的几根毛。我见他那欠打的样，真是怒发冲冠，但为了维护我可爱 淑女的形象，就没忍心让我那几根黄毛立起来。

公布班级名单的人到了。那个人满脸是肉，（废话）挺个大肚子，站在二楼平台上，一个字一个字的念， 生怕有人听不见，可是终究啥也没听清。

所有班主任都到了，我竖起耳朵听：“七年一班，王老师，学生。。。。。”说了一大串名，没一个认识的。本以为没希望进这班啦，只听报名的老师几分疑惑的念“张韶，园子”OH，MY GOD，有这么念名的吗？干吗分着念，不是"张劭媛子"吗？是我吧？呵呵！是我。我是七年一班的一员啦，我的初中生活开始啦！YES！

回想起初一生活，犹如打开了一本记忆本，也犹如打开了五味瓶———酸、甜、苦、辣、咸……

身为一位名副其实的中学生，可想而知，压力是必须存在的。而我，早已不怕这些弱小的压力，我要战胜压力！！

还记得，刚进入初中的第一次月考，那天，我怀着紧张的心情，踏着沉重的脚步，慢吞吞的走进了考试场。最后。得知的成绩却令我无比惊讶，就像看到了胡主席一样。哎……接着有事我的一声长叹。“不闻欢呼声，唯闻叹息声”你可知道什么事了吧？———偶的成绩一落千丈咯！看到我的排名———14。脑子里就自然而然的呈现出父母的责怪、老师的冷漠、同学的嘲笑……想到这些我低下了头，我发现我的自尊心，由成绩的下降而损伤，惨咯……

是的！成绩就是初中压力之一吧！我能明白———我遇到的只是“压力中的一小部分”所以我把压力看成了我的一个目标。而我也愿意用我的汗水，去实现我的目标，我也能清楚———班上的尖子生特多，他们都是我的对手，我为我有这样的对手而感到自豪，所以我会努力，超越他们。虽然第一次月考成绩比他们差了许多，但是我相信“公平”二字，有些人一旦比别人差，便会说“不公平”我认为那只是因为他们还不懂得“公平”二字怎么理解而已。

我相信我自己能行，我信赖我自己！我能给自己一份自信心，想对自己说“加油吧”

周记初中生活 篇4

自从上了初中后，我的学习生活多了一份“黑暗”。从此，就开始了我“痛苦”的初中生活！

对于每一个人来讲，学习是快乐的，但对我于我这个叛逆的孩子来讲，是非常“痛苦”的。在每一天，我都必须面临我学习的一座大山。这座是我的数学老师。他戴了一幅眼镜，看起来很斯文，但其实是：平静后面有一场暴风雨。每当放学钟声一响，我就赶紧把书桌上的东西全都收下去，等待“中华人民共和国的解放”但这时也就是我的“痛苦”。“把手伸出来”。

周记初中生活 篇5

似水流年，往日的树苗已成大树；昔日的小鸟已会独自飞翔，而我，也已走出小学的大门，跨入初中的校园。

许是对初中校园的新奇，进入校园的那一天，便在学校走了一圈：灰白的`小门，艳红的教学楼，绿茵茵的操场及飘着几朵白云的的蓝天，一切都是那样的美好。但也是那一天，我所有对初中校园新生活的期待也破灭了。多得数不清的书和本子，沉重的书包及繁重的课业都压得我喘不过气来，我也明白了：“应该让自己适应环境，而不是让环境适应你”这句话的含义。

小学的生活是大红色的，热情、活泼；初中的生活是深蓝的，它有未褪去的天真，也有对待学业的成熟。

眼间，一个月的初中生活已经过去，我渐渐适应了它，渐渐适应了那每天都很多的作业……一切的一切似乎都已步入正轨，我却迷茫，从前遥不可及的初中乃至高中生活近在咫尺；以前在身边嬉笑打闹的同学却不知已多久未见；以往每天畅快地开怀大笑，却不记得已多久未展露笑颜。以往轻松地生活早已远去，我在思考着一个问题：时光匆匆，我们能抓住或把握的是什么？每个阶段的每个人肯定都回答的不尽相同，同学们说是知识；商人说是财富；官场上的人说是权势……但这些东西似乎都是为人们服务的，人的一生只有短短的几十数百载，人死后能带走什么？什么也带不走。每个人都有贪欲：既然我带不走它，那我就在这短短的这一辈子里去享受它为我带来的一切。而这一切都建立在一个词——“知识”上。所以说，人的一生，所有都是由知识为你带来的。是在学习阶段的努力，换来将来的享受。

同学们，我们的一生就像从早到晚的太阳，此刻，就是正在努力时期的太阳，是将要跳出海面，在空中升起的太阳！

周记初中生活 篇6

今天就开学了，我一想到我第一次离开我父母自己独自生活5天就非常激动，我在就厌倦了在父母翅膀下无忧无虑生活的日子了。平时总想找点事干但又没大事。

随着去中学的专用车的高速行驶，我的思想也在轨道上飞速行驶这，我在想初中生活会是怎样的呢？这是很期待呀！车呀车呀快点到吧。

终于到了，我已经不顾我妈对我的唠叨在好奇心的催使下我在这充满神秘的环境四处乱穿。我也没听见我妈对我的唠叨，只知道在我书包里有很多好吃的。我也不管就仍在了妈妈刚铺好的铺上。在妈妈的看护下到了我的新教室，里面有很多我未来的同学，他们和我一样都高兴的合不拢嘴。有认识的不认识的，我也和他们一起不管认不认识在一起说话，问一些个人信息等无聊的话题。

一会新的老师来了介绍了自己，然后说今天不上课让我们互相认识认识。一上午我都非常开心，但中午到了去吃饭我看到那人山人海的队伍，我垂头丧气的离开了，还是去商店把，但一会我又回来了，那商店的人排队都排到门外了。习惯就好了，我在这样安慰自己。天很热去洗洗手把。那水龙头那的人更多还大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在这饥渴难耐的情况下我无奈的回到教室睡觉。我当时差点哭了，想到家里那衣来伸手饭来张口的幸福生活在想一想这的生活真是哭笑不得呀！我开始笑自己太天真的认为自己一人的生活是这么好过的。

由于第一次自己生活不习惯，我的钱在星期三就用完了，在这时我想起了妈妈给我那的好东西，我几乎是含着泪吃的。

在这样的情况下我艰难的过了5天或回到了家，我在要到家时我激动的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我妈正在做饭我立刻眼泪留了下来，忍已经没有意义了，“妈，我回来了”妈妈回过头看了看我，帮我把眼泪擦了。没等我说妈妈就说习惯就好了。我已经哭的说不出来话了。还是家好呀。

虽然初中生活很苦，但正所谓“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为……