初中周记集合6篇
初中周记集合6篇
不经意间,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编整理的初中周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中周记 篇1过了今天,成绩的“下落”总算查出来了。
上语文课,老师把试卷发下来了。大家一看到试卷就叽叽喳喳地讨论个不停,无非就是谁考得好。旁边的奉雯问我:“婷婷你多少分?我90.,进步了0.5。”我满怀着信心告诉她:“我98分。”“哇!好厉害啊!不过不知道何小雪多少分。”
过了一会,老师便叫我们安静,开始讲试卷。
有位同学大胆地问老师:“老师,最高分是多少?”我往声音的“发源地”看,原来是李文浩。可老师现在很不开心,老师会回答他吗?
可没想到,老师居然笑了,说:“最高分,何婷婷,不用说啦,98分。何小雪,95分。”
太棒了!我心里一片开心的呼喊。不过,还是得小心,小雪只是因为一时粗心,得加油了,我一粗心就败给小雪了。
我们怀着信心迎接期末考试……
初中周记 篇2这天下午,我和妹妹决定玩捉迷藏这个游戏。
先是我藏。妹妹把脸对着墙壁,像木头人一样,一动不动地站在那里,嘴里不住地问:“姐姐,藏好了没有?”这时,我踮起脚轻轻走进里屋,躲在门后面小声说:“藏好了。”于是,妹妹转过身子,东瞧西看,左找右看。一会儿跑到凉台,一会儿钻到床下,一会寻到厨房……这一切都被我看得一清二楚,禁不住“扑哧”一声笑出来。这下糟了,妹妹发现了我,她跑到门后面,威风凛凛地说:“哈哈!原先你藏在这儿!”
之后,是我捉妹妹,她刚藏好,我一下子就找到了她。妹妹不服气,说我偷看了的,我告诉她:“我是听着你的脚步声,才明白你藏在那里的。”就这样你藏我躲,你追我跑,这一个下午,我们玩得多开心啊!
初中周记 篇3在我感到迷茫无助的时候,我一直坚信着一句话,“做好我自己,我一定能行!”。对,就是它一直陪伴着我,鼓励着我,支持着我。在我挫折失败的时候,它让我惊醒,让我继续努力下去!
记得第一次骑二十四寸的单车,单车又大又重,我一人扶持不住,还要用身子死顶着,拖沓着。加上一些金属配件和车篮,单车也有一百多斤,光是推着都很吃力,何况是骑着呢!
一开始,母亲先教我如何上下车,由于我脚触地距离太远,所以比较麻烦,一练就是几个小时。熟练了,我开始练如何骑,母亲在后面扶着,但一坐上去就十分不稳,左扭八歪。笼头一歪,由于太重了,母亲没扶住,连人带车一连摔了下去,单车压在我身上,重重一击,瞬间感觉到了肌肉与金属的碰撞的疼痛,我的皮肤被划破了一道几厘米的口子,里头参杂着汗水与泪水,刺痛深深地扎进我的心里,我叫喊着,希望谁能帮助我,我有了放弃学踩单车的念头。突然间,我想起那句话:“做好自己,我能行!”难道就要这样被困难而打败吗?不!我要继续下去,坚持下去,学下去!我爬起来,将单车翻开,重新扶起来,继续练习。屡战屡摔,每次骑都狠狠的摔了一跤,一次,两次,三次......一直到第七八次,甩的我伤痕累累,疲惫不堪的时候,功夫不负有心人,成功是为默默努力练习的人而准备着的,我终于会骑了!而且骑得非常好!十分流畅!
只有满怀自信的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志!我坚信我一定能行!一定能做好自己!
初中周记 篇4透过透明的玻璃,我读出了天空的辽阔;透过清澈的眼眸,我看见了花的缤纷;透过那半折的苹果枝,我感受到了枝干对所孕育的果实的付出。
------------题记
记忆中,我只回过老家一次。我和伙伴们自然没有放过这难得的机会,一有空就钻进那泼墨般绵延的绿稻田里,或是撒开脚丫子在涂满阳光的田间小路上奔跑,嬉闹中少不了在熟悉人家的院子里乱窜。于是我发现了它------挺立在庭院中,其中却有一根半折树枝的苹果树。
也许是被发怒的风扯断了;也许是被调皮的孩子爬树时踩折了,但它毕竟是顽强的。树枝的一半仍与树干紧密相连。童心未泯的我自然也被这“奇特景观”给吸引了,小跑着来到树下。说实话,我刚开始是因为看不惯这种“藕断丝连”的植物,怀着恶作剧的心理想把它彻底弄折。可刚来到树下,我便愣住了------我想我发现了树枝拥有顽强生命力的原因。那并不粗壮的枝条上竟长着七八个粉嫩的小青苹果,它们像一个个天真的小脑袋争着拨开树叶,探出枝头,好奇地打量着这个世界。它们并不知道迎接它们的是多么危险的命运,而我却屛住了呼吸。此刻树枝在我眼中就像一位坚强的母亲。显然,它希望自己的孩子和别的树枝上的小苹果一样,将来长得饱满而红润。所以它忍着,熬着,苦苦地支撑着,将自己的生命牢牢地系在树干上,为的是帮小苹果们传送养料。但是它太疲惫了,它绷紧了有着一身棕色老树皮和浑身伤疤的枝干,却让人觉得,只要一个呼吸的碰触,它就会断掉。它没有什么外力可以给予它支撑,如果有的话,也许就是从顶端密集枝叶的缝隙中流泻下来的阳光。树叶将它过滤成金色的"线,柔柔地缠绕在树枝,它们在树叶上舞蹈,为苹果镀上金色。就算这样,我仿佛仍能看见树枝被越压越弯。苹果在树枝的给养下,每天都在成长,树枝这么做,无疑是加大了自己的负重,加速了自己的灭亡。
树枝用自己对儿女的爱,塑造着儿女的生命,当它无法承受儿女的生命之重时,它面临的只有毁灭。
我不知道现在那颗树怎样了,那树枝又怎样了。我祈祷有人用绳子或铁丝将它捆绑结实,让它成功地进入秋天。因为它付出得太多,而失败的结局对它而言,终究过于残酷。然而那时懵懵懂懂的我,却什么也不知道做,只是静静地注视着它。从此我的记忆中便多出了这样一幅画面:古朴的农家小院,简陋的禽舍及那棵如磐石般扎根于庭院中央的苹果树,那根摇摇欲坠的树枝并没有不和谐的地方,它如一个闪光点,将画面点缀成我人生中最美的风景。
时间从指缝中不经意间漏过,拉长了我的记忆,我站在这端瞭望我踏过的足迹,遗憾地发现,时光的无情,已把过去的情景划得支离破碎。唯独春日里的那一幕,在我的脑海中刻成了永恒……。
初中周记 篇5幸福是什么?恐怕每个人都有不同的答案。在一个平平常常的晚上,我也问了妈妈这个问题。
那天晚上,趁妈妈正检查作业,我闲着没事干,在屋子里走来走去。突然,一个问题闪过我的大脑:幸福是什么?我迫不及待地问老妈:“妈妈,你的幸福是什么?”没等老妈抬起头,我先“天马行空”地想象了一番,然后发表了“长篇大论”:“嗯,我的幸福是有数不清的书跟零食,一整天都泡在书海里,一边美滋滋地吃……”我“哇啦哇啦”地说了一大通,一吐为快。老妈终于抬起了头,沉思了会儿说:“我的幸福也有很多,比如你考的好,获了什么奖,或被老师表扬……”
“停!”我忍不住打断了老妈的话,“这些都是假想,能说个真的事吗?”老妈想了想,说:“有。就比如这次你当上了主持人。”啊?我有些吃惊,这就是老妈的幸福吗?这也太简单太微不足道了。老妈看我这样子,明白了几分,对我的说:“你一定奇怪我会为这些事幸福吧,等你长大了,一定会明白其中的奥妙。”
我细细品味妈妈的话,隐隐明白了些什么。妈妈肯定也想像我想象中的那样生活,但作为母亲,孩子肯定是放在首位的。孩子好,母亲欣慰,反之,母亲就会伤心失望。天底下所有母亲的心都是跟孩子紧紧连在一起的。怪不得每个母亲节,妈妈最想收到的是我优异的成绩单。
幸福是什么?对一个母亲来说,幸福就是孩子能健康,能好好学习,以优异成绩来回报母亲。所以,我们要更加努力学习,加把劲,为了自己,也为了母亲的幸福!
初中周记 篇6今天,我学会打乒乓球了。
乒乓球拍一面是红色的,另一面是黑的。
乒乓球有白的又有黄的。
许多选手都喜欢红双喜的球拍或球,还有球包。
乒乓球一开始就要学会握拍,有正手和反手。正手用来攻击,反手用来防守。
一开始我很紧张,但是我勇敢的打起来,学会了发球、扣杀和挑球,但是,我还不会防守,我朋友的奶奶告诉我防守的握拍,我终于学会防守了,还在打球中用上了许多技术,听了那位奶奶的夸奖,我心里乐开了花。
你看,我第一次打乒乓球就打得这么好,以后,我要练好乒乓球,为祖国争光。