安全工作计划（精选10篇）

安全工作计划（精选10篇）

日子如同白驹过隙，不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，让我们一起来学习写工作计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编精心整理的安全工作计划（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

安全工作计划1

从家长方面来看：现在大多数是六个大人围着一个孩子转，孩子们没有离开熟悉的亲人，自己一个人生活的经验在无意中都被剥夺了。家长安全意识的强烈与否与是否愿意放手让孩子尝试生活与否直接影响孩子的安全意识与处理问题的能力。

从孩子自身来看：一到幼儿园，吃饭穿衣一下子要让他们自己动手，甚至这时有的宝宝错拿挑子，都有可能戳到牙龈；但更多的是对这个陌生环境的恐慌，特别依恋亲人，不愿来园，具有易变、易冲动、易传染，与具体对象连在一起的特点。这就导致有的孩子与家长分离的时刻反抗情绪特别激烈，心理学家约翰。鲍尔比（Jhon bowlby）将这类幼儿的分离焦虑分为三个阶段：

a。反抗阶段（主要表现有：要回家、哭闹不止、逃跑、不吃饭、不睡午觉等。）

b。失望阶段 （主要表现有：仍然哭泣，断断续续，动作的吵闹减少，不理睬他人，反应迟钝。）

c。超脱阶段（主要表现有：接受外人的照料，开始正常的活动，如吃东西，玩玩具，但是看见母亲时又会出现悲伤的表情。）

在这段时间，幼儿再园便存在诸多安全隐患，比如：哭跑时跌倒或碰到桌角或其他人等。从外界环境的巨大变化来看：幼儿生活中心从家庭生活转移到幼儿的集体生活，幼儿要离开熟悉的环境、亲人，生活规律和生活习惯的突变让他们一时无所适从，这期间影响主要表现在饮食、消化、睡眠及免疫力等方面，表现最明显的事很多孩子进入幼儿园一周左右会生病。

其次，在分析上面的情况的基础上，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：

教师应做到“六常规”、“三个一”中的安全，其中六常规是指宝宝的吃、喝、拉、撒、睡、玩；三个一是指一接来园、一送离园、一教育活动中的安全。

吃：养成饭前便后吸收的习惯，防止秋春季节传染病的感染；同时交给宝宝正确吃饭方法，要留心宝宝用餐情况，防止宝宝用挑子戳到自己或其他人；同时防止食物烫伤宝宝；

喝：托班宝宝大多不认识自己的名字，可用不同的动物与水杯配对，防止宝宝错拿错放水杯，造成宝宝因没水杯喝水引发的纠纷；教育宝宝在指定地点进行喝水，防止蜂拥在保温桶边而造成磕碰；防止开水、烫伤儿童。

拉撒：及时提醒宝宝大小便；

睡：幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正；

玩：排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除；随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理；组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护；保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯；户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

来园上：严格坚持晨间检查；保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

离园上：实行接送卡制度，如有无卡代接情况，要及时与家长联系；同时加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接；严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

教育上：

1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8、认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自身的安全意识

最后，要注意家园教育的一致性，同时及时与家长交流幼儿在园与在家的情况。

通过这些安全教育，帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，这样才能真正保证幼儿的安全。

安全工作计划2

在这一个学期我班共有幼儿20名，每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。

托班幼儿年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱。他们仍需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。

因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：

1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过37。5℃不入园。

（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；

（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿

与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全，引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。

安全工作计划3

安全生产是经济发展和社会稳定的保证，为了建立安全生产长效管理机制和目标管理责任制，扎实抓好今年安全生产各项工作的落实，我村特制订工作计划如下：

一、建立健全的村安全生产目标管理责任制，完善各项安全生产管理制度，完善工作考核办法。各单位各村主要负责人为安全生产第一责任人，对安全生产负全面责任，明确分管领导的安全管理责任，要与所在地生产经营单位签订责任状。建立安全生产基本工作制度。

二、应有一名以上的专职安全生产管理人员，并保障相应的工作经费，提供必要的工作条件。

三、村将安全生产工作纳入经济和社会发展规划，每季度召开一次安全生产专题会议，分析、布置、督促、检查各村单位安全生产工作，及时认真研究解决存在的安全生产突出问题。做好安全生产会议台帐、检查台账和事故处理台帐。

四、村建立安全生产重点企业事业单位安全生产检查制度，每季检查不少于一次，社每月检查不少于一次。根据上级政府和有关部门的部署，深入开展专项安全整治工作。切实加强道路交通，公众聚集场所，烟花爆竹、危险化学品、建筑、树新小学等重点单位的隐患整治工作，要实施跟踪监督、检查。制定必要的事故应急处理预案。

五、成立消防安全工作领导小组，负责火灾隐患的排查整治工作，成立义务消防队和特大火灾和重大灾害事故应急救援队，在每季度的安全生产工作例会中强调消防工作的部署及对策，开展居住建筑消防安全专项治理活动和开展消防安全示范村评比活动。组织开展消防安全的宣传检查和治理工作。

六、要认真履行安全生产监管、安全生产执法、重大危险源监控、安全生产应急管理、安全生产培训、建设项目“三同时”、事故调查处理等法定职责，确保安全监察执法工作到位。

七、组织开展各种形式的安全生产宣传教育活动，大力宣传法律法规和方针政策。利用每年的“安全生产月”活动，组织开展群众性安全生产科普教育，普及安全生产知识。

八、做好应急救援及事故统计报告工作，本地如有发生伤亡事故，尤其是重、特大事故，村委会领导迅速赶到现场组织救助，采取一切可能的措施，将事故损失降到最低限度，注意保护好现场，并按有关规定立即上报。

安全工作计划4

根据公司安全工作要求，XX所紧紧围绕“安全第一，预防为主”的主题，开展了丰富多彩，形势多样的具体行动，现将我所具体安全工作方案总结如下：

一、领导重视，组织措施到位。

所长组织全体职工多次开展安全工作例会。为大家宣传安全生产常识。一是在日常工作中不断强化职工的人身安全意识，提高职工在工作中的安全防范意识。二是教育职工遵守交通规则，注意饮食安全，坚持礼貌施工、规范操作，避免意外事故。并经过一些事例材料，为大家敲警钟。让职工认识到安全生产的重要性。提醒职工在工作中要互相监督，互相提醒，防患于未然。

二、开展多种多样的宣传工作。

经过挂宣传横幅形式宣传安全第一、预防为主，防治结合的方针；提高职工的安全意识。增强了职工的安全职责心，使安全工作进一步深化，安全意识深入人心，到达了预期效果，这也为以后开展安全工作打下了坚实基础

三、开展安全生产自检自查活动。

所长负责监督各种规章制度的建立、健全、完善和执行情景，对任何可能发生的情景做了充分的准备。对任何违反安全规程的行为及时制止。对所内的安全情景。设安全员每月对所内安全情景进行认真细致的排查，发现问题及时上报，及时整改。进一步杜绝了安全隐患。使xxx的安全生产工作又上了一个新的台阶。

四、加强消防安全。

一、组织职工开展消防教育培训，加强对火灾的预防，掌握灭火器的使用方法。宣传灭火和逃生自救常识。提高职工防御火灾的本事。二、对办公场所的电源、电器设备、天然气管道等火灾隐患重点部位进行了排查，将事故隐患解决在萌芽状态，及时消除不安全因素。

五、加强防盗安全。

落实值班值宿制度，加强防盗安全职责。要求职工做到离开办公室时关掉门窗。打更人员在夜间要做好巡视工作，定期检测警报器使用情景。

经过此安全方案使xxx广大职工牢固树立了“安全职责重于泰山”的思想，增强了安全意识，进一步落实了安全职责制，提高了安全文化水平，切实把安全生产深入基层、深入人心，把安全生产机制长期有效地坚持下去，为自来水公司的安全生产做出贡献。

安全工作计划5

《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。儿童的成长需要一个安全而舒适的环境，满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，我班针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况，在增强幼儿自我防护意识的同时锻炼了幼儿自我保护能力。我们班在开展安全教育活动方面计划如下：

一、排查消除隐患

每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行安全检查，防止安全事故的发生。而在进行户外活动前，更是注意检查户外活动器械的牢固性与安全性，确保幼儿各项活动的安全。每天孩子来园，利用晨间谈话时，检查幼儿随身携带的物品有无危险，帮助幼儿保管。认真检查每个幼儿。首先看指甲，并帮助指甲长的幼儿马上剪掉，以免抓伤别人。其次是看身体状况，如有不适马上联系家长。最后看有没有带不安全的物品，有没有带不安全的小物件来园，如小刀、弹珠等，及早发现并没收。同时检查幼儿着装安全，鞋带是否系好，衣服上是否有长带子，如有发现及时帮助幼儿整理。针对一日生活中我们容易出现的不安全因素进行排查，如：及时地对班级里的桌椅、床铺等，进行检查并修理。午睡时，提醒不带小玩具进午睡室；盥洗活动不吵闹，不推不挤等，排除身边不安全因素，防止一些不安全隐患的存在。

二、进行安全教育

通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动、加强幼儿的安全教育。在班级环境布置中加入安全教育元素，在环境在活动室的周围、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增强幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。提醒幼儿在这些地方活动时应该注意的安全事项。提供安全书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习安全常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发现、探索，从而培养自我保护意识。我们注意观察幼儿的异常行为，及时发现幼儿的异常情况，及时处理，防范安全事故与未然。

三、开展安全教育

为了让幼儿更好的了解关于地震、火灾、国防等安全方面的知识及逃生方法，配合幼儿园进行安全撤离演练，教育幼儿冷静处理突发情况，有序撤离至安全地带，提高幼儿的安全防范意识。开展防火、防电安全教育，教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。提高幼儿安全用电的防范意识。教育幼儿不乱动电器设备，不到变压器下玩儿，打雷时不在电线下和大树下玩儿，加强幼儿的自我保护意识和能力。

四、家园共育

幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，我们将充分利用线上家长会、电话等多种形式，达成家园共识，加大安全教育的宣传力度。友情提示家长适时对孩子进行必要的安全教育，配合幼儿园的各项安全教育活动，确保幼儿安全与健康。教师把好入离园关，防止走失。在疫情期间，由于家长不能进入幼儿园内，每天下午离园时候孩子会异常的兴奋，我们三位保教人员做好分工，提前安抚幼儿的情绪，并将离园的要求告知幼儿，严格按照交接制度与家长做到无缝衔接，确保每一位家长接到幼儿安全离园。

安全工作计划6

一、指导思想

认真学习贯彻落实上级教育主管部门指示精神，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。始终坚持以人为本、"安全第一，预防为主"的方针，紧紧围绕创建"构建和谐校园"的目标，认真贯彻学习《校园安全管理法规》。深入开展道路交通安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制， 大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现"零死亡"、"零事故"、"零犯罪"目标，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、安全领导工作小组机构：

组长：王金忠

副组长：井兴福

组员：乔琳琳，郑大勇，各班主任

四、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。

充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。计划于9月下旬进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度，进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。要严格按照"及时排查、各负其责、工作在前、预防为主"的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校每周和重大节假日前必查，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定和完善各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强交通安全管理。教育学生途经公路时要小心来往车辆，教师驾驶车辆来校时要注意避开学生，杜绝发生意外事故。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

2、加强卫生防疫及校园饮食卫生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病发生和蔓延；注意搞好饮水卫生，要定期对饮水机消毒，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。要明确职责，严格实行责任追究制。

3、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实门卫值班和教师执勤制度，学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，措施到位。

4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

6、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。

安全工作计划7

一、指导思想

以“安全第一，以人为本，全员参与，持续改进”为指导方针；以“过程控制，预前管理，重点突破”为保证手段；坚持“安全第一”和“管生产必须管安全”的原则，实施分区、分线负责、分级管理，切实落实安全生产责任制，确保各项安全措施到位，实现职业健康安全管理目标。

二、控制指标

1、死亡事故、职业病、重大火灾事故0起

2、损失工作日事故率≤0。21起/20万工作小时

3、可记录事故率≤0。31起/20万工作小时

4、急救事故率≤0。52起/20万工作小时

5、险肇事故率≤1。04起/20万工作小时

6、事故报告率100%

7、事故分析处理率100%

8、安全隐患按期整改率≥98%

9、劳保用品穿戴符合率100%

10、新员工/变换工种/复工安全培训率100%

11、临时动火/用电/高处等危险作业申请办理率100%

12、新增特种（设备）作业人员持证上岗率100%

13、重大环保投诉0起

14、万元工业总产值能耗≤0。0180吨标煤/万元

15、危险废弃物合理处置率100%

三、主要工作

（一）、配合公司优化安全管理、安全生产标准化，继续保持现场复审、认证。

1、落实安全生产责任制，与公司签订20xx年安全工作目标承包合同及签订公司与五大部门、安全工作目标承包合同。

2、组织开展“区域安全管理标准化”达标竞赛，制定达标方案，以工段评估安全项得分为主，阶段末检查为辅，综合评价工段安全方面的工作。

3、主管总经理每月安全审计，安全主管每月定期组织安全检查，对生产现场物的不安全状况、人的不安全行为以及课的"安全管理缺陷进行通报、考核、限期整改；监督课长每周进行自查、班组长每天进行自检。

4、推进劳保用品配置标准实施，监督各课建立劳保用品发放台帐，逐步推行以旧换新的制度。

5、开展“安全生产月”、“516、1xx”等安全宣传活动；开展一次应急预案演练。

6、做好健康安全宣传、教育培训工作，使员工掌握岗位安全技能。重点要做好oHsms体系中的岗位职业健康安全职责、危险源辨识、风险评价及风险控制、安全操作规程、现场安全管理技能培训；新员工厂级、课级安全教育、变换工种教育、复工教育；针对公司内职业危害岗位的员工，开展《呼吸防护》、《听力防护》培训，做好特种作业人员资格和职业危害作业人员培训。

7、做好每月安全主题的培训，不定期发放安全简报，每季度更新一次安全宣传栏的内容。

8、更换、维修、补充消防器材和应急器材，及时更新完善消防设施和应急器材台帐。

9、组织特种作业人员证件年审和体检，并更新特种作业人员及特种设备作业人员台帐。

10、对职业危害作业点进行监测及组织长期接触职业危害作业点人员进行体检，并更新职业病危害作业人员健康监护档案。

（二）积极参与工厂工段对标工作，立足现场，结合课对安全生产标准化开展课级安全建设活动。

1、督促并帮助各课推进安全标准化的应用。

2、编制各类安全与健康的培训教材，组织开展岗位人机工程评估、能量锁定等相关知识的培训。

3、督促各课建立好目视化看板的建设。

（三）积极开展安全生产标准化工作。

1、建立各课安全生产标准化检查标准，并依据标准要求，对各课的不符合项进行整改。

2、对新工厂内各课新生产线、场地进行安全评估，改进不符合项，并形成该区域安全检查标准。

3、落实公司下发的安全生产标准化问题整改项。

（四）积极开展环境管理工作。

1、实施全厂员工以及相关方环保意识培训。

2、对工厂各部门废弃物进行科学分类，并确定专人收集，确保废弃物得到合理处置。

安全工作计划8

为切实保障师生生命和学校财产安全，维护正常的教育教学秩序，促进教育事业稳定健康发展，依据《中小学幼儿园安全管理办法》和上级有关精神，结合学校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

2010—2019学年学校安全工作紧紧围绕“安全立教”这条主线，坚持“安全第一、预防为主”的工作方针和以人为本，安全发展的原则，以保障师生生命安全为基本出发点，以强化学生“三生”（生命、生存、生活）教育、遏制安全事故为重点，从学校和谐稳定的大局出发，严格落实责任，强化监督管理，为师生营造一个安全祥和的工作环境和学习环境。

二、工作目标

通过精心的组织、慎密的安排、积极的投入和务实的工作，不断提高学校安全工作管理水平，不断加固安全防线，有效消除各类安全隐患，确保师生生命财产安全，确保全校不出安全责任事故。

三、具体工作

（一）提高工作认识，落实安全责任

学校安全工作关系到广大师生的生命和国家的财产安全，关系到学校和社会的发展稳定，所以必须从维护发展稳定的大局出发，充分认识学校安全工作的重要意义，进而高度重视安全工作。要做到警钟长鸣、常抓不懈，决不能有丝毫侥幸心理和懈怠情绪。今年是安全工作责任落实年，各校要切实抓好安全责任落实。要把安全工作纳入目标责任和教育教学常规管理的考核范畴，建立安全管理岗位责任制，形成层层负责的安全工作网络。本年度，继续实行年度安全工作目标责任制，教育局与各中心校和直属中小学校签订学校安全目标管理责任状，各校也要将目标层层分解，落实到所辖校、班级、具体人员，明确各职能部门和相关人员的职责，细化“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”，使全体教职员工都承担起学校安全教育和管理的责任，形成齐抓共管的良好局面。

（二）建立健全制度，促进规范管理

要进一步完善安全工作制度建设，及时修补和更新各类安全规制，并建立和实施好以下安全工作制度，做到用制度促管理，用制度保安全。

1、建立学生“一日安全常规”制度。对学生每天上学、放学、课间活动和实践活动等各个环节提出具体要求，使学校安全工作成为教育行政管理的一项经常性工作，并列入重要工作日程。

2、建立班级点名制度，要求任课教师每堂课上课前都要对学生进行细致清点，发现缺课现象马上要让班主任知晓，让值周教师和学校知晓，在查明原因的同时，与家长取得联系。

3、建立与学生家长联络制度。学校要密切与学生家长进行联络，共同承担起对学生进行教育和监管的任务。寒暑假或其它较长节假日，学校都要以适当方式提示家长监护好自己的子女，防止意外事故发生。学生返校时间如遇雪大路滑等恶劣天气或突变气候，学校要及时主动地与教育局联系，可推迟返校时间，并及时告之家长。学生放学途中天气突变、学生不明原因未返校或缺课、学生在校生病或有其它异常情况，都要及时与家长取得联系，保证他们始终在家校监控范围内。

4、实行低年级学生上学和放学家长接送制度。

5、坚持学生请假制度，履行好请假手续。

6、坚持晨检和午检制度，做好晨检和午检记录，做好与家长的联络工作。

7、继续实行来客来访登记制度，充分发挥门卫的作用，严禁闲杂人员进入校园，严禁校外机动车辆进入校园，严禁携带危险品进入校园。

8、继续实施校内大型活动、校外集体活动申报审批制度。学生出游和进行校内外集体活动时，须经主管部门审批同意，并与各责任人签订安全责任书后，方可实施。

9、继续实施安全事故即报制度。要建立畅通的信息传输渠道，遇到发生在本学校的重大安全事故、重大突发事件，在及时做好处置的同时，必须在2小时之内将有关情况报送给上级部门，不得迟报、漏报、瞒报和不按程序越级上报。对因影响事件及时妥善处置，造成不良后果的，要按照规定追究有关责任人的责任。

10、完善学校安全预警机制。定期分析校舍、交通、治安、饮食、传染病、校园周边环境以及大型集体活动等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段和不同季节安全工作重点，发现苗头性问题，尽早进行教育和防范。

11、完善安全工作考核奖励制度。各校要从实际出发，健全安全考核机制、评价机制和奖励机制，对各责任点责任人及班主任必须建立安全工作考核制度，制定完善的考核办法，要将考核结果与评优晋级以及学校年终安全管理目标挂钩，对在安全工作中成绩显著或有特别贡献的单位或个人视情况给予表彰奖励。

12、强化档案管理制度。不断加强档案整存和管理工作，要将安全工作文件、年度计划总结、安全检查记录等资料及时分类归档。档案材料要真实，不准出现先上车，后买票现象。对档案不健全、资料不完善的学校责令其限期整改。

安全工作计划9

一、指导思想：

以"彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失"为目标，以提高全体师生安全素养为主旨，强化安全教育工作，加强学生的安全管理，提高学生的自我保护能力。扎实开展创建"等级平安校园"活动，为学校全面实施"和乐教育"奠定最基本的条件。

二、工作目标：

1、健全安全管理网络，严格安全管理制度，完善安全管理措施。

2、防止意外事故发生，加强学生安全意识，提高自我保护能力。

三、主要工作：

1、健全安全管理网络

（1）学校成立安全工作领导小组。由校长任组长，学生工作处主任为副组长，各处室人员和班主任为成员，形成一套安全管理网络，加强学校安全工作的领导。

（2）分层次组织学习。分别组织领导班子、广大教师认真学习《中小学生安全须知》，领会精神，从而统一认识，树立安全第一，安全非小事的思想，把安全工作列入学校的议事日程，作为头等大事来抓。通过各种形式的学习，让学生掌握基本的安全知识，牢固树立安全第一的观念。

（3）建立安全责任制。和各位老师签订《安全责任书》，层层落实。

2、严格安全管理制度

（1）严格门卫管理，教师有事出校门做好请假登记，学生中途离校要请假单。

（2）12岁以下学生一律不准骑自行车上学。

（3）上下楼梯靠右走，不在楼梯上打闹、推挤。

（4）遵守交通安全规则，不在马路上逗留、追逐玩耍，过马路要走人行横道。

（5）不玩水、火、电，不做危险性游戏。

（6）值日老师应按规定时间到校，佩戴袖章，带领扶助员进行巡视，了解学生课间活动情况，处理好学生中的偶发事件。如发生失职事故，要追究责任。

（7）各班主任应随时了解本班学生的出、缺席情况，发现同学缺课，应及时问明情况，发现异常及时向学生工作处、校长室汇报。

（8）若出现意外事故，要在第一时间通知家长，并要立刻送医院，并且向校长室汇报。再由校长室向上级有关部门报告。

3、完善安全管理措施

（1）充分利用安全月、安全周的宣传发动教育，并组织学生进行社会实践等活动。利用宣传阵地（晨会、班队活动）和宣传工具（橱窗、黑板报、红领巾广播室等）对学生进行安全教育。并通过学校宣传栏、家长学校和家长会、致家长信等途径把《学生伤害事故处理办法》等安全法律法规宣传到师生和学生家长，使学校的安全教育形成校内外强大合力，为学校创造一个安全和谐的环境。

（2）坚持安全教育与教育教学活动相结合的原则，重视学校安全文化建设。充分挖掘文本的安全知识资源，增强安全意识。每学期对全校师生进行一次安全知识讲座，每学年举行一次消防演练。尤其要在开学典礼和结业典礼上对学生进行安全教育。使学生掌握必要的自我防范安全常识，提高自防自救自护能力。

（3）继续加强学校的消防安全、交通安全、饮食安全、校舍安全、防溺水安全、外出活动安全等一系列涉及学校安全工作，做到期初有布置、有计划，期中有检查、有督促，期末有评比、有总结，努力减少和遏制各项安全事故的发生。

（4）每月召开一次安全例会，了解学生的心理情况、遵纪守法情况、校内安全等，并作好记录。

（5）加强心理安全教育。学校确定在儿童心理方面有一定研究的老师担任心理咨询老师，及时对学生进行疏导和帮助。同时，每一位班主任也要对本班学生进行心理健康教育。

（6）建立体育场地和器材监督制度。体育器材、电器设备定时做好检修工作，及时排查隐患，场地活动布局密度适当，确保学生活动安全。

（7）学校组织大型活动、春游、外出参观等要向教育局请示并要有预案，待批准后方可进行活动，并要有专人负责，落实安全措施，责任到人。

（8）关心爱护学生，严禁体罚和变相体罚学生。

（9）结合学校常规管理，将平时安全工作的评比纳入教师工作目标量化考核之中，并与奖惩挂钩。

四、具体安排

七、八月份：（主题：G20安全护航）

1、组织暑假学校安全工作检查；

2、做好学校G20安全护航，安全工作责任制的落实。

九月份：（主题：校园内安全）

1、学期初卫生、安全大检查；

2、学校组织与教师、班级、处室层层签订安全责任书。

十月份：（主题：交通安全）

1、做好学生秋季社会实践的预案和安保工作。

十一月份：（主题：消防安全）

1、进行一次消防演练；

2、各班组织好一次以"防火"为主题的班队课。

十二月份：法治安全

1、法制宣传教育工作；

2、向全校征集文明安全警示语；

一月份：（主题：平安校园）

1、期末学校安全检查；

2、迎接区平安校园复查；

3、年度安全、卫生工作总结。

安全工作计划10

经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手意识，学习生活常规已初步建立。幼儿园安全工作的好坏直接关系到幼儿的安危、家庭的幸福、幼儿园的安定。结合幼儿的实际活动进行及时教育，帮助幼儿建立良好安全意识。现根据小班幼儿的年龄特点，制定安全计划如下：

一、一日活动的体现。

1、坚持每天晨午检。做到“一看、二摸、三问、四查”。检查随身是否带有不安全物品。幼儿所服药品，要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

2、在生活活动时，老师时刻跟随，以免上厕所滑倒、摔伤。幼儿洗手时不玩水。喝水时注意开水的冷热，避免烫伤。

3、户外活动时不挤、不推、不追打。注意幼儿衣着是否整齐，鞋带是否系好，以免摔跤。检查大型玩具是否安全，讲清规则并保证户外活动的时间。

4、进餐时的安全卫生。要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，被菜、汤烫伤。午睡时不蒙头睡，并检查幼儿是否带有异物，发现并及时处理，并及时给幼儿盖被。做到多看、多摸、多走动。汗湿、尿湿幼儿及时更换，以免着凉。

5、接送离园关。坚持每天持卡接送幼儿，做好接送卡的发放和交换班工作。对于持特殊证件的，经核实后签字才可离开。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿，发现后及时处理。

6、消毒工作。教师坚持每天做好杯子、玩具、毛巾、以及桌椅、栏杆的消毒擦拭工作。

7、加强班上物品的管理。发现班上有安全隐患，主动积极消除。注意班上的锋利玩具或利器小刀、剪子等应放到幼儿触摸不到的地方。

二、家长工作的体现。

请家长积极配合幼儿园做好安全工作和安全防范工作。告诉幼儿一些安全知识及一些防范措施。请幼儿识别特殊号码的用途，如：110、119、120，了解自救方法。同时熟记家庭住址、电话号码。告诫幼儿不要跟陌生人说话，不要轻易相信别人。

三、教师工作体现。

教师要有很强的安全意识，时刻把安全放在首位。保证每个幼儿的安全，利用一日生活中的每个环节，对幼儿进行教育。初步培养幼儿的安全意识自我保护能力。还要加强安全疏散的演习。

总 之，安全工作是重中之重，只有做好安全工作，才能正常开展好教育教学活动。我们将坚持不懈的做好自己的工作，减少安全事故的发生。