小学描写植物的作文400字合集10篇
小学描写植物的作文400字合集10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学描写植物的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学描写植物的作文400字 篇1海棠，没有玫瑰的高贵；海棠，没有百合的芬芳；海棠，没有丁香的娇嫩；海棠，没有梅花的坚强……也许，你会认为海棠是那样的平庸，那样的粗犷，那，你就大错而特错了。
海棠是那样的纯洁，那样的舒心，那样的动人，那样的平凡，那样的有魅力！如果你说海棠花太平庸，太普通，那你错了，它不是平庸，普通，这，只是它纯朴的表现；如果你说海棠花的大红太刺眼，太俗气，那你错了，它不是刺眼，俗气，这，只是它向人们表达热情的一种方式；如果你说海棠花太不好闻，没香味，那你错了，它不是不好闻，没香味，只是它的香味已经融入了大自然中，只有你仔细地去品味，它就会一点点地释放出来。我心中的海棠是纯洁的小精灵；是舒心的小夜曲；是动人的小音符；更是平凡的小天使，它象征着雅致、纯洁！
因为海棠花这么雅致、纯洁，所以，有许多著名的大诗人都用自己的笔赞美了海棠花。接下来就请大家来欣赏几句吧！王淇的《春暮游小园》中的“一从梅粉褪残妆，涂抹新红上海棠。”杨万里的《垂丝海棠》中的“垂丝别得一风光，谁去全输蜀海棠。”陆游的《花时遍游诸家园》中的“绿章夜奏通明殿，乞借春阴护海棠。”
苏轼的《海棠》中的“只恐夜深花睡去，高烧银烛照海棠。”这些诗人把海棠写得多么淋漓尽致，栩栩如生啊！
看了这么多有名的大诗人为赞颂海棠的雅致、纯洁而写的千古名诗，你一定改变了以前的想法了吧！感受到海棠花是名副其实的平凡天使了吧！
小学描写植物的作文400字 篇2第一天吃过晚饭，妈妈就开始剥蒜瓣。啊！要种蒜苗了，我非常高兴。妈妈选了一些白胖胖的大蒜瓣作种，我在旁边帮着妈妈选种。选好种，妈妈拿来一个空盘子，把选好的蒜种一个紧挨一个摆在盘子里，然后浇上了水。我心想：“蒜瓣的头光秃秃的，不用土，只浇水，它们能长出蒜苗来吗？”
第三天刚过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。再看它们的根部，已长出了一些短短的须根，立在盘子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它们一个一个往下按。妈妈看见了，说：“小傻瓜，别按了，会把它们弄死的。”我忙问：“那怎么办？它们容易倒啊。”妈妈笑着说：“过几天，根长长了，就不会倒了。”听了妈妈的话，我放心了。我又想到第一天的问题，就问妈妈。她说：“蒜瓣本身就有养料，只要温度适当，有充分的阳光、空气，没有土照样生长。”噢，原来是这样，我心中的谜解开了。
第五天转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在盘子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮的，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。
今天，蒜苗上出了小瓣，我以为它病了。妈妈说：“那是分叶呢。”我才知道是一场虚惊。第十天蒜苗长得很快，我每天好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在盘子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。第十四天蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。
小学描写植物的作文400字 篇3大千世界，无奇不有，就连那小小地植物王国也有许多鲜为人知的秘密。今天，就有几位植物朋友要跟大家说一说它们自身的秘密。
想知道为什么向日葵的花总是朝着太阳吗？这是因为阳光把向日葵花盘里的管状小花晒热了，管状小花基部的纤维会发生收缩，这一收缩就使花盘能主动转换方向来接受阳光，所以，向日葵还可以称作“向热葵”
为什么萝卜在春天会空心呢？因为萝卜一般在霜降前后收获，这时它的水分很充足。冬天，萝卜处于“休眠”状态，内部水分也不易散失，一些有机物质还会转化为糖分。因此，冬天的萝卜吃起来感到甜、脆。可是，一到春天，气温逐渐升高，萝卜就处于“活动”期，萝卜茎块里的水分大量蒸发，结果，萝卜的肉质变得疏松，呈棉絮状，这就是人们常说的萝卜空心了。
牵牛花大家都知道吧？可你们知道牵牛花为什么在早上开放吗？那是因为早上的空气湿润，阳光柔和，对牵牛花来说是最适宜的温度。这时，牵牛花花瓣的上表皮细胞比下表皮细胞生长得快，于是，花瓣向外弯曲，这样，花儿就开了。到了中午，阳光强烈，空气干燥，娇嫩的牵牛花花朵因为缺少水分就萎谢了。
草莓很好吃，可是你知道为什么在大棚里种植草莓同时要放养蜜蜂吗？这是因为在大棚外种植草莓，在草莓开花时，总有许多蜜蜂在采蜜。因此，在大棚内种好草莓后，再放上一箱蜜蜂，利用蜂蜜授粉，帮助草莓结果，从而提高草莓的产量。
怎么样？这些植物神奇吧？不单单是这几种植物有秘密，大自然里还有许多的植物有秘密，正等着你去发现呢？
小学描写植物的作文400字 篇4今天，我们要去植物园春游，虽然天公不作美，淅淅沥沥地飘着小雨，但丝毫没有影响我激动的心情，我们认真听完了尹老师讲有关春游的注意事项，我们像子弹出膛似的冲出教室上了车，一路上车厢里装满了我们的欢声笑语。
我们一迈进植物园的大门，五颜六色的鲜花张着笑脸欢迎我们，植物园真是植物的大世界，有许多的花草树木，粉红的桃花缀满枝头，雪白的梨花瓣洒满了小路；苍劲的松树冒出了嫩绿的松针；彩色的金鱼草、嫩绿的小芽芽星星点点的洒在山坡上，像一幅美丽的画卷。
我们还来到了温室，它基本上是个仙人掌的王国，那里的仙人球像一个个扎满锋针的绿气球，还有几个三米高的仙人掌像一个个巨人站在我们的面前，还有一种植物叫雷神像荷叶。
走出温室，肚子已经“咕咕”叫了，于是我们来到一片草地，把带来的台布铺在草地上当餐布，大家把带来的糖果、面包、巧克力豆……纷纷拿出来分享，美美地饱餐了一顿。吃完以后，我们又开始做游戏了，你追我赶，玩得不亦乐乎!
时间总是在不知不觉中溜走，很快就到了返校的时间，我们恋恋不舍地离开了植物园。
这是一次令我难忘的春游!
小学描写植物的作文400字 篇5我养过许多的花，就只有那朵吊兰，长时间不开花，在那时的说法是：不开花的植物都是丑的。所以我不太理睬它。
那天清晨，我刚打开窗，看见了一幅我从未见过的景象，那朵吊兰竟开花了！六朵花瓣像雪一样，白白亮亮、晶莹剔透，在花瓣里卧着几根淡黄色的花须，这朵小花在叶丛中格外显眼，那大片大片的绿和那朵小小的白，似乎融成了一体，成为一幅山雪画，那些早已干皱的绿叶，把那朵晶莹剔透的“珍珠”，烘托的格外无暇。哦！原来，绿叶将自己的养分全部都无私的凝聚成这朵耀眼的“珍珠”，吸引着我的眼球。我从没这样观赏一朵花，而那盆吊兰，似乎用尽生命在呼喊：“我也可以开花！”
在这万千世界里，有各种华丽的花朵，单单那朵吊兰最朴实。其它花朵都在争奇斗艳的开花时，那朵吊兰在默默地把机会留给别人。古人曾经赞美过牡丹的华贵和玉兰的芬芳，而我却要赞美吊兰的品质，它在群芳吐艳的时后悄然离去，把珍贵的机会留给别人，这种体谅他人的品质是值得我们值得学习的。
在面对困难时，我们也应该向吊兰一样，不屈不挠，正是因为吊兰那渴望生的希望，才取得了那朵属于自己的荣誉。我们也是同样，不经历风雨，怎能见彩虹？屋外的风雨过了，躲在云后的彩虹还会远吗？
小学描写植物的作文400字 篇6我喜欢去的公园有很多，比如：月河公园、乐安公园……但是我最喜欢去的还是植物园。
春天，小草探出了头，小花也摇摇身子钻了出来，柳树长出了绿芽，在微风中梳理着她那美丽又细上加细的“秀发”，小河里的冰融化了，小鱼从水底游上来，在水面尽情地打闹、嬉戏，自由自在地游来游去。开心极了！
夏天，小草、小花热的弯着腰，像被一阵微风吹倒了似的，柳树姑娘热的使劲摇摆着自己的长辫子，小狗热得吐着舌头，垂下自己的耳朵，小河里的水变暖和了，知了在树上不停地叫：“热死了，热死了！”小鱼也热得游动着身体，大地也被晒得滚烫滚烫的。整个一个夏天的世界。
秋天，一阵阵秋风拂过，秋风习习，小草呼吸着新鲜的雨露，和新鲜的空气。小花摇摇身子，做着锻炼，保持身材。柳树姑娘摇摆着他的长辫子，来回飘荡。小河里的水清澈见底，水清清凉凉的，小鱼们快活地游来游去。
冬天，小草、小花冻得钻到地下取暖，柳树姑娘的辫子不再像以前那么绿了，堆满了白白的积雪。小河里的水结冰了，冰面上盖着一层白白的积雪，小鱼沉入海底取暖了，燕子也飞回了南方，这是一个寂寞的冬天，但这白色让人心旷神怡。
我爱你，植物园，更爱美丽的植物园。
小学描写植物的作文400字 篇7今天早晨，我很早就起来了。我的心情也和今天的天气一样晴空万里，阳光明媚，因为我们全家今天要去北京植物园。
进入北京植物园的大门，首先看到的是用鲜花做的带有“盛世华章”的四个大字的中国结。旁边还有一个用鲜花组合成的一个硕大的"月季花造型。在往中间走，有用鲜花扎成的10个柱子，每个柱子上都有各民族的标志牌，一共有56个民族。绕过柱子往前一走，看到了由许许多多鲜花扎成的一条巨龙的造型。这条巨龙双目圆睁，十分威武。
我又走了大约500米左右，来到了热带植物展览温室，这个温室有一个好听的名字，叫“万生苑”。它的外面有一束一束菊花，有粉色、黃色、白色、紫色、红色等，五颜六色，宛如五彩的锦缎。在温室里面，栽植展示世界各地热带、亚热带植物3500余种。其中蝴蝶兰、鼠尾兰、仙人球是我最喜欢的。但是最引人注目的还是“万生苑”里的人工瀑布。瀑布从上飞溅下来，溅起朵朵水珠，宛如一粒粒的珍珠，又像一朵朵盛开的小花，吸引了很多的小朋友。小朋友们都躲到瀑布的后面，用小手摸着清凉的水，不时传出一阵银铃般的笑声。
温室门口的左边有一个现在全国最大的南瓜，我坐在南瓜上问妈妈：“这个南瓜是真的吗？”妈妈说：“那确实是真的。”我非常惊讶地说：“好大的南瓜呀！”
离开温室，我们接着参观了竹园和卧佛寺。尽管我没有玩够，但是我还是很开心，因为我看到了好多没有见到过的植物、花草等。
通过这次参观北京植物园，我学到了很多知识，也了解到了许多热带植物。
小学描写植物的作文400字 篇8“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的小草。
我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的小草却情有独钟。小草很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢小草的人很少，也许有人会认为小草很柔弱，可是当你认真仔细的观察小草后，你肯定会对它刮目相看。
虽然小草没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但小草有一颗高大的心；小草没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；小草，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但小草呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了小草旺盛的生命力，也正是我喜爱小草的原因之一。
小草是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹！
小学描写植物的作文400字 篇9我家有一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！
仙人掌刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”，呀，真疼！一旁的爸爸见了，对我说：“你可别小看这仙人掌，它可厉害呢！”这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪！你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片“绿色的巴掌“上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验：给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢？我心里觉得很奇怪，便去问爸爸，可爸爸也说不太清楚。最后，我终于从网络上找到答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究！
小学描写植物的作文400字 篇10大家一定知道很多植物，但是大家知不知道长得像个刺猬的植物呢？对！就是仙人球，下面我就说说仙人球吧！
我家的窗台上种有一盆仙人球，它全身长得像小刺猬一样，这是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，妈妈也被刺过。疼死了！有一次妈妈想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周围长出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一阵微风吹来。小仙人球就被吹得晃来晃去，好像在跳舞一样。下雨时，小仙人球差点就被雨打折了，仙人球“妈妈”很担心自己的“孩子”所以每次下雨刮风，仙人球“妈妈”就保护自己的“孩子”。
厦天走了，秋天来了。我五个星期忘给仙人球浇水了，突然记起来。马上跑过去看，仙人球就跟没事一样，依然挺立着在窗台上“晒太阳”呢。爸爸看到一幕，对我说“儿子，仙人球是不用天天浇水的。它是热带植物”“哦！原来是这样，那我就放心了”。
冬天，我忘了给仙人球把雪扫下来，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，简单的说，仙人球全身没精打采的，小仙人球也垂头丧气的低着头。我心情也跟着不好了。
春天来了，仙人球又奇迹般地“复活”了。我带着好奇的心情对爸爸“仙人球是不怕冷的”。
这是我自己观查到的仙人球，你们也来说一说你们观察到的事物吧。
小学描写植物的作文400字合集10篇