小学开卷是否有益的辩论赛作文400字
小学开卷是否有益的辩论赛作文400字
星期五的早上,我校举行了一次别开生面的辩论会,主题是;开卷是否有益。下面是小编为您收集整理的小学开卷是否有益的辩论赛作文,欢迎阅读!
小学开卷是否有益的辩论赛作文篇一
“铃……”清脆的上课铃声响了,一场关于“开卷是否有益”的辩论会在紧张激烈的气氛中开始了。我很荣幸被选为正方辩友,我们的主题是——开卷有益!
首先,我方一号辩手师明琨先给对方来了个下马威:“高尔基说过——书籍是人类进步的阶梯;多读书可以让我们增长知识,开阔视野。”反方先是一愣,但很快反应过来,继而反驳到:“但有的同学看那些武侠、言情之类的小说后,便走火入魔,从而走向了违法犯罪之路。”我也不甘示弱,腾地一下站起来反驳:“对方说得很好,但我们开的"是有益之卷,远离不健康的书籍,要选好书来读,实际上我们身边的好书不是很多吗?”话语完毕,我看了对方一眼,坐下来静观其变。反方‘说话大王’陈昱军立刻站起说:“我们还太小,抵挡不住那些不健康书籍的诱惑,难道你有很高的自制力吗?”他的一句话,将辩论会推向了高潮,大家从生活实际、资料等方面进行辩论,你一言,我一语,双方争得面红耳赤,谁也不让谁。
最后,双方都对自己的辩论做了总结,由牛老师根据‘观众’们的投票情况宣布——正方获胜。“YES!我们赢了!”大家欢呼着,跳跃着,高兴极了!
“一日无书,百事荒芜……”在大家朗朗的读书中结束了本次辩论会。
小学开卷是否有益的辩论赛作文篇二
昨天,上语文课的时候,我们开展了一次辩论会,我们分开了只个小组1~3组是“开卷有益,”第4组是“开卷未必有益。”
同学们都争先恐后的举手回答“开卷有益”和“开卷未必有益”的这个问题。
有一个同学说:“开卷有益。”因为我们看一些好的书籍,我们就能获得更多课外知识。有一个同学的回答:开卷未必有益。”因为我们看这么多的书会影响我们的视力。另一个同学说:“如果我们去买了一些黄色书店那里买一些黄色书怎么办呢?另一个同学说:“我们可以阻止他们买那些黄书。”
有一个同学说:“我们班有很多同学在看蜡笔小新的动画片,在蜡笔小新的动画片中,会有一些黄色的片段,这些黄色的片段会影响我们的学习,还会教坏我们。”另一个同学说:“我们可以阻止它们不要看蜡笔小新的动画片。如果阻止不了的话,就可以告诉他的家长,不要给他零用钱或者扣他零用钱。”还有一个同学说:“如果他买了我们可以叫他家长把蜡笔小新的光盘全部掉了它。”还有一个同学说:“我们可以把那些书可以告诉警察或把那些黄色书全部烧毁。”
……
最后,我们还是各说各的看法和说法。
小学开卷是否有益的辩论赛作文篇三
开学不久,我们学到了第一单元的口语交际。老师说:“我们来举行一场辩论赛吧!请同学们做好辩论内容,主题是:开卷是否有益。”
老师要选辩手了,我十分紧张!老师说:“正方有:朱多、黄家涵、梁芷珊、向梦琪。反方有:林典达、黄静宜、梁柳诗、黎辛容!”
辩论开始了,老师先让我出场。我发言:“我方认为开卷有益,杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神。开卷有益是包括健康、绿色、环保、有知识的书,不包括那些不健康的书,最后,请大家远离坏书,多读好书!”反方为了打败我们一开始就派林典达出场,我想:我们应该败下陣来,因为我觉得林典达一直是一个有实力的朋友。林典达发言:“我方认为,开卷未必有益,如果看了恐怖小说小朋友会导致失眠、做恶梦、还好像有一双眼睛盯着你,你们说这样有益吗?”果然,林典达果然是一个强劲的对手,我们干败下风。
场上精彩的辩论赛圆满的结束了,老师宣布这场辩论赛反方胜。我们虽然输了,可是我服了林典达,真厉害!
通过这场辩论赛,林典达被评为“最佳辩论手”,老师还说:“林典达能够举一些列子来说明反方的正确。说完,班上响起了掌声!
这场辩论赛让我学到了很多,开卷未必有益,以后我要多读好书,远离坏书!
小学开卷是否有益的辩论赛作文篇四
假期过去了,同学们大称开学的前夕是黑暗的,因为每天晚上要熬夜大大的补作业。开学的前一天,同学们到学校来报道,可焦龙声称以后长大了当了教育局局长一定先把放假留作业和上补习班的规定给改了。可是蓝雨林并不这么想,于是开学的前一天这永远吵不完的架就开始了。
第二天,同学们一个个都迟到了,谁让假期里常睡懒觉呢?而五四班的蓝雨林却没有迟到,原来她一直都在等可焦龙,谁让他们昨天的架还没吵完呢?
第一节课照常,是格老师给大家分座位,可上帝真是爱看戏啊,居然把可焦龙和蓝雨林安排在了一起,真是冤家路窄啊!这不,中国和日本要开战了。挑起战争的是可焦龙,他在四年级就一直对蓝雨林看不惯,到了五年纪更是变本加厉。处处看她不顺眼,当然,挑起战争也就是不可避免的了。战争的原因是:学生们放假学校应不应该留作业,家长应不应该包补习班?格老师看着好玩,就占用了一节课让他们两个开一场辩论会。正方:蓝雨林反方:可焦龙。
经过课间10钟,两方精心的准备,辩论会开始了。
可焦龙一方争得了全班同学的维护,于是这场辩论会成了1对34,当然为了公平,格老师把全班同学都轰下了场地,现在只有1对1了。
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