高中写冬雪的作文
高中写冬雪的作文精选
我喜欢冬天。雪虽不会给人以好心情，但雪仿佛是有灵气的，雪决不会被世人所咒骂。在漫天飞雪中寻找春的幸福，似乎自得一种乐趣。下面是小编为您收集整理的高中写冬雪的作文，欢迎阅读!
高中写冬雪的作文篇一杭州在中国版图上可以算是南边了。南方的雪，少见，或者说是罕见。在我的记忆里，杭州下雪的事只有两次，其他大多不记得了。最近的一次是2008年那场，那可是一场印象深刻的大雪。另一场是在幼儿园的时候，具体哪一天我也记不清了。
而今天，我们杭州，南方又下了一场罕见的雪。尽管不大，下了半小时就停了，但我清清楚楚记住了它，不是因为大，是因为早，在11月。
早晨，亮光照进我的屋子(没有太阳)，我被妈妈一声呼喊惊醒了：“纯纯，快来看!下雪了!”
“什么?下雪了?!”我惊奇地从被窝里爬出来，没套毛衣，只是披一条毯子在身上，光脚来阳台上看雪。“哇!真的下雪了!”对面屋顶上那薄薄的一层，证实了雪的存在，忽然一片六角雪花落到花架上，我想伸手摸，刚碰到它已经融了，化为一摊水，落在我手上……这雪水凉凉的，有点冰块的感觉，可很舒服，我便让这一点水在我手心流来流去。
走出门，就同寒风撞个满怀，风里带着冬的气息，好冷!我撑着伞，艰难穿过一条条小巷。寒风肆虐地吹着我的脸，掀起围巾。更要命的是，它把我的伞吹得东倒西歪，翻了个面……
好不容易到了学校，我把伞一放，正准备进教室，忽然发现伞上有雪花!雪花虽然只那么两片，而且小的真是在不经意间要忽略了。我发现了它们，它们轻轻贴在伞面上，仿佛两个怕热的女孩。正是两个上天派来的精灵藏在我的雨伞里。
我不忍心破坏它，不想见它融化了，我走了。
第四节课下课时我去看，它们融化了!
这场南方的雪!
高中写冬雪的作文篇二在我的记忆里，北国的雪总是来得气势汹汹：它携着风，有时还带着雨，铺天盖地地席卷而来。那气势，那劲头儿，仿佛要把整个世界吞下肚去一般。然而今年的雪却一反常态，变得温柔起来。
我是在去学校的路上和这场雪不期而遇的。今年的第一场雪并没有往年的呼啸狂风为它报幕，它选择了悄悄地降临到这个世界，似乎是担心吵醒了熟睡中安适的人们。它的脚步是那么轻，动作是那么缓，以至于有雪片落下时我仅把它们误以为是飞絮或别的什么东西，直到雪花落到我的面颊上，沁出冰冰的凉意的.时候，我才意识到：哦，下雪了!
虽然忘记看天气预报的我并没有做好和冬雪亲昵的准备，但这丝毫不影响雪本身的情致。一片片绒毛似的雪花轻盈地落下，好象有灵性似的围着我打转儿。在我眼里每片六边形的雪花都是一个活泼的精灵，我极不忍心看到它们洁白的胴体附着在沾染着灰尘的土地上，化成黑黑的雪水。不必说，那时的我连粗气都不敢喘，生怕不小心呼出的水汽瓦解掉这世间难得的纯洁。
黯黯的路灯照亮了前方的路，我透过昏黄的灯光看到翩跹不已的雪花越聚越多;有的落在屋檐俯瞰，有的停在树梢歇脚，还有的与草木紧拥在一起，不知彼此间在倾诉什么。就这样渐渐的，树上，道边，远处，有了融融的积雪。见此，我心头又涌上一股欣喜的潮，密密麻麻地填满了、滋润着心灵的每一个角落。时光仿佛暖意提速，把我带到不远的将来。我看到了正在全神贯注掷雪球的顽童，又察觉到牵着孩子的手并肩而行的父母脸上幸福的表情，还隔着结满冰凌的窗扉见证了一家人团圆时的喜庆……种种幸福的感觉交汇在一起，我觉得一股暖流在五脏六腑间迭宕。“这个冬天不会冷!”我对自己信口说道。
不经意间我放慢了脚步，享受这份宁静的美。街头巷尾很是静谧，夜空下的四周很空旷，我的听觉就像推动了功能，完全接收不到外界的讯息。只听见心中那轻柔飘雪之声，像韵律优美的诗歌一样悦耳。我在阒无声息中，伴着片片飞雪朝学校走去……
上课时不经意地一瞥，发现窗外冬雪还在簌簌地落。下课时我按捺不住急切的心情，跑到室外想再探一探可爱的雪。不料雪已住，太阳的光芒把雪化作一滩滩水渍，四处闪着晶莹剔透的光，整个世界似被重新濯选过一遍，圣洁无比。
我遗憾再觅不到这场冬雪的踪迹，但我会记住：这是今冬的第一场雪……
高中写冬雪的作文篇三天地间有种东西叫做雪，从天而降，落地而化;人世间有种东西叫做爱，吸引中诞生，升华中融合。
上述这句话出自一位故友的语录，出了此言，他的女孩说道：“我也喜欢你，我答应做你的女朋友。”
什么是雪，雪便是纯洁。这来自天国的陌路者飘逝处，我们看到了大真、大善、大美。它的前身是水，我爱那水，不仅因为它的纯美，更在于它的洞府深处潜藏着的灵性。
水，无形，无态;水亦可以有形、任意态。这便是灵动的水，而雪继承了这种灵性。
天地间有东西叫做雪，散天漫舞，遁地无声;人世间有种东西叫做爱，相知时散飘，相恋时飞仙。
上述这句话出自我，出了此言，我依旧静静的等待，在路口久久守望。
什么是雪，雪便是虚无。这暗淡于地府的无名地精处，我们觅见了大喜、大悲、大空。它的前身是光，我爱那光，不仅因为它的明亮，驱散了黑暗，更在于它的心灵深处蕴含的的力量。
光，无影，无踪;光亦可以寻踪觅影击碎所有的大悲、大喜，转化成为大空。这便是光，来去无踪，而雪继承了这种力量。
这种力量的美与这种灵性的真，并非今天空间序的主题。下面是一句作为自由身后送与友人的感触——
朋友中有一个人是你，识于偶然，止于永久!愿蓝天为纸，清风为笔，祝福为星，点上真诚星星，描上白云，奉上月亮，晓看今宵明晨，绘上阡头，题上陌柳，相约永远永远。
这个序题得不太正规了点，大抵不扰清闲中的碌碌，也算过得去。合上这杂序，有一种思念飘飞。
今夜有星，愿眠各位友人。
高中写冬雪的作文篇四春天的新芽是人们眼中报春使者，因为它给人一种大地苏醒，万物复苏的感觉;夏日的苍绿惹人喜爱，因为它给人以生机勃勃的感觉;秋天的金黄令人向往，因为它代表丰收的喜悦;冬天的飞雪引人遐思，因为它纯洁美丽，冬天的雪花就是我的最爱，说不上为什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地爱上了那种飘逸。
冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱;它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。
这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬;似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。
雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊!
下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。
我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。
冬天，冷的面孔，热的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饶，全部温藏在冬的底层。当她把这一切奉献给人们的时候，自己却悄悄的退了。冬天啊!只有给予，没有索取，不求赞颂，淡泊名利。
雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你!”
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