我忘不了她的眼神初三作文

我忘不了她的眼神初三作文

我也从没想到一个人的眼神会有那么多的内涵。我的心灵开始腾腾燃烧。如果他愿意约我... 可是，无论到哪儿，我也还是忘不了他。忘不了那迷离的一眼。下面是小编为您收集的作文，欢迎阅读与分享。更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

篇一：

伴随着闹钟上秒针“滴答滴答”一刻不停的赶路声，我也从幼稚不断走向成熟。在成长的道路上，我曾遇到许许多多的眼神，有妈妈期望的眼神，朋友关心的眼神，老师鼓励的眼神……但最让我刻骨铭心的，是她的眼神，是她那酸甜苦辣的眼神……

第一次遇见她，一个孤寂的女孩。她躲在墙角里，看见嬉闹的同学，眼神里流露出深深地渴望，但却没有一个人来搭理她。眼睛里渴望逐渐被失望取代，那原本闪亮的眼神逐渐黯淡。她低下了头，头顶上仿佛笼罩着一层厚厚的乌云，似乎无法被阳光穿透。她整个人好像被浸透在了柠檬水当中，却没有一个人去把她拉出来。她的眼神，真的好酸!

第二次遇见她，仍是一个人，孤零零的，我忍不住走过去，轻轻拉住她的双手：“做我的朋友吧!”阳光终于战胜了乌云，她抬起了头，感受着暖洋洋的太阳，情不自禁笑了。她笑起来真好看，红扑扑的脸蛋，樱桃般的小嘴，还有那水汪汪的大眼睛，里面写满了希望和感激。一直待在柠檬水里，突然有一天被人送进了蜜罐，那是什么感觉?她的眼神告诉了我答案，真的好甜!

第三次遇见她，是在她家口。那扇生了锈的铁门让我疑惑：“她家是什么样子的呢?”正当我要敲门的那一瞬间，一声碎裂声硬生生把我的手拦截住了。隔着那扇铁门，争吵声，哭喊声，碎裂声混杂在一起，一齐冲击着我的耳膜。我害怕，我恐惧，刚要逃离时，门开了。熟悉的她披头散发，衣衫不整，泪流满面，冲了出来。她大声呼喊着：“为什么?为什么?她们心里还有没有我这个女儿?”接着，她便跑了。我想要追她，双腿却像灌了铅似的怎么也迈不开，那哀怨的眼神深深刺痛了我的心。她好像被灌了一碗又一碗的中药，然后被推进了深渊。她的眼神，真的好苦!后来有好长一段时间没见到她，听说她父母离异了，她也退学了。

最后一次遇见她，是在大街上。她变了，变得陌生，让我不敢相信自己的眼睛。她穿着很时髦，樱桃小嘴上涂上了厚厚的口红，两根麻花辫变成了披肩发。特别是那双水汪汪的大眼睛，染上了蓝色的眼影，火辣辣的.。眼神里不再是酸，不再是甜，不再是苦，只有辣。所有的情感都被冰封起来，她不再相信友情、亲情，她已经绝望了。她的眼神，真的好辣!

我忘不了她的眼神，忘不了她眼神中的酸甜苦辣。不知去向的她，现在还好吗?

篇二：

夜晚因星星的点缀而灿烂，世界因明星而多彩，人们以追星为娱乐，那你追谁呢?

追星如今已经成为一种时尚，成为年轻人彰显流行的标志。然我认为“追星”并不是一个好现象。但如果适当的，选择好的“星”作为自己学习的榜样，这也不失为好事。我就欣赏毛泽东，欣赏他为民族做的贡献，欣赏他那超人的气势，欣赏他那坚定有神的眼神。

“数千古风流人物，还看今朝。”体现了他的广阔胸怀和远大志向。他，是中华民族的英雄;他，是伟大祖国的创建者。没有他，哪来中国的抗日壮心;没有他，哪来今天的和平疆土。

第一次了解这位伟人是在《恰同学少年》这部红岩青春励志电视剧中。为了他，杨昌济老师决定接任一师的教学;因为他，千年古城长沙免除了一场灭顶之灾。那都是因为他，他的通身是胆。

杨昌济老师曾说从毛泽东的眼睛中，可以看到一股熊熊燃烧的力量，那是多么地坚定和有力啊。那眼神仿佛可以射出万道光芒，而道道光芒都是对政府腐败的痛恨，对处于水深火热中的民族和人民的忧虑，对创造新中国的无限信心。

少年强，则国强;少年富，则国富;少年雄于世界，则中华必雄于世界!毛泽东做到了，从眼神中看出了他的豪情，从行动中看到了他的英雄气概。我永远也忘不了，他的眼神，也永远忘不了那场由他组织，只有区区二百余人的北洋溃兵。不费一兵一卒，就缴获了三千余条枪。只凭借他的胆识，就令真正的军人投降。虽然区区三千人的战绩不值得渲染，但他那通身是胆的豪壮情怀却使我们都记住了他，记住了这个新中国的缔造者。我永远忘不了他的精神和他的眼神。

他，告诉我：只要心中由那一盏盏不灭的灯，我们就能镇静，从容地向前奔跑，虽然有时荆棘会刺破我们的脚，虽然有时会由大河阻挡我们前进的路，但坚韧是坚不可摧的，它的坚固比得上任何一座高大的碉堡。他的精神指引我向前方勇敢迈进，他的眼神告诉我成功在失败的后面!他的眼神正如一本教科书，让我永远难忘。

篇三：

岁月如梭。一转眼，我已升入初中，往事许多已记不得，但我忘不了她的眼神。

她是我们的数学老师兼班主任，平时素以“严”相称，我们都很怕她，也很厌恶她。她长得瘦瘦高高，戴着一副眼镜，从眼镜后射出一道严厉的光。走路时昂首挺胸，给人一种不可逼视之感。

刚上一年级时，我成了少先队员，心中十分高兴，以至于在她的数学课上也认真而又高兴地抚摸着鲜艳的红领巾。突然，一个粉笔头飞了过来，不偏不倚地砸在我的红领巾上。我慌忙地抬起头，目光正对上她那道严厉的眼神。我的脸火辣辣的，恨不得找个地缝钻下去。抬头看窗外的天，阴沉沉的，没有一丝生气。

三年级时，她进行了一次数学测验，我十分紧张的等待成绩。终于公布成绩了，她高声念道：“小雪，98分!”啊，我居然得了98分!我在旁人的赞叹声中小跑上讲台，她的目光变得异常柔和。她对我说：“今后好好努力，老师觉得你是个不错的孩子。”我的心里暖暖的，那天天气晴朗照人。

六年级时，在一次月考中，我没有考好，心情十分沮丧。她把我叫到她的办公室，语重心长的说：“老师知道你这次考试没考好，心情不好。老师也知道你是个好孩子。这次没考好，下次努力!老师相信你一定会考好。记住：人可以输一百次，但要赢最后一次!她说这话时，眼中透出了坚定。她相信我，我又有什么理由不好好学习呢?走出办公室，一抬头，天是那么湛蓝，草是那么碧绿，红旗是那么鲜艳……她在我心中，已是良师益友……

现在想想，老师的眼神虽不同，但它包含了对学生的关爱、期待和鼓励。我忘不了她的眼神，我忘不了我的老师。

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