小手牵大手议论文作文

小手牵大手议论文作文

导语：在生活中，我们经常看到孩子伸出小手蹒跚地走向亲人，亲人立即会热情的牵住他，一双大手牵着一双小手。大手是责任，小手是期盼。下面是小编为大家精心收集整理的作文，大家一起来看看吧!

篇一：小手牵大手

今天风和日丽。下午两点，社区举行的“小手牵大手”准时开始。

到场的除了社区的男女老幼、众多家庭之外，还有电视台的叔叔阿姨，街道领导及戏曲班子。活动分为五大板块，有“同心协力”“彩球飞舞”“成语接龙”“淘宝猜迷”“小鬼当家”。老年人座在台下看戏。我们就开始了五大板块的活动。

最有趣的要算彩球飞舞了，五个彩球绑在脚上，以不被踩破为胜。要把人家的彩球踩破，自己的球要不被人家踩破，难度不小，时间为一分钟。活动开始了，我连忙用脚去踩别人的球，“啪”的一声，一只彩球被我踩破了。眼看着自己的球也被人踩了。“唉”我深深的叹了一口气。但我不甘示弱，继续踩别人的球……别的活动也很有趣。

通过今天的“小手牵大手”的活动，使我懂得了，只有齐心协力才能更上一层楼。

篇二：小手牵大手

小手牵大手，共创文明城;小手牵大手，珍惜生命，远离毒品;小手牵大手，做廉政公仆……看，小手多么有力，力大无比呀!于是乎人们特别青睐小手：医疗保险落实不了，找小手，牵来家里的大手;宣传，晓之以理;落实，学校成了医疗保险办理站。家长把孩子放到不合格的`场所午托，不安全，找小手，请来大手，讲明道理，奉劝家长带回孩子，负起责任来。廉政建设也要小手去牵大手，小小的孩子是否懂廉政，不知有没调查?让人莫明其妙的是，有时计划生育要调查，也来找小手，查问家里有几个小孩，这是为难孩子呢，还是利用、亵渎孩子的诚实呢?

小手再有力也必竟是小手，能拉着大手走吗?哪大手呢?难道就没有一点力量吗?小手的压力太大了，要提书包，要做功课，要写作业，要练特长……而大手呢，在做些什么?围绕小手转吗?还有做……

大人们呀：还是体谅体谅小手吧!让稚嫩的小手还是抓他能抓得稳的东西，也好健康成长，长大后会更有力。

篇三：小手牵大手

为积极响应全市创建文明城市的号召，促进文明城市的建设，高区钦村小学积极开展系列活动，4月15日下午，钦村小学再次掀起了创建文明城市活动新高潮。

当天下午，学校三年级的全体师生及家长委员会的成员自愿组成小卫队，走进社区，走出校园，走进社区，形成家庭、学校、社区三位一体的模式，帮助社区清洁卫生，向更多的人传播绿色环保的低碳新理念，为我们创城活动加一份力量。“

此次活动受到了家长及社区周边居民的高度评价，都表示要从身边的小事做起，做一个文明好市明，为威海创建文明城市出一份力。

篇四：小手牵大手

5月21日，我校启动了”小手牵大手，文明上学路“的主题活动，拉开了共创文明的号角。

在升旗仪式上，值周班级预备2班的同学宣布”风行文明小队“的成立，小队由6位运用不同交通工具上学的同学所组成，他们有的自己走路上学的、有的自行车接送，有的挤公共汽车，有的乘坐地铁，还有的父母自驾车保驾护航。在接下来的一段时间里，他们准备在自己往返学校的时间，找一找身边的陋习，并通过后期的活动，对大人们进行宣传，用自己的小手拉起大手，一同从文明出行做起，共同克服生活陋习，展示新形象。

升旗仪式后，全校各个班级分别成立了自己班级的文明小队，并为自己的小队命名，全体同学共同参与了”承诺邀请卡“的制作，为后期活动做好准备。”小手牵大手“，七宝二中同学要用自己的行动来为推进生态闵行、科技闵行、宜居闵行建设出力，为建区20周年献礼。

篇五：小手牵大手

为营造现代化绿色校园良好的人文环境，培养学生从小做个文明的小市民，值此世界环境保护日之际，学校组织各班开展了”小手牵大手，共创文明城“主题班会。

在班主任们的精心备课、组织下，各班围绕着同一个主题，将班会课进行得有声有色，他们通过丰富多彩的形式教育学生：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好市民。通过自己的文明行为，带动周边所有人，做一个文明的市民，共同创造美好的家园。

通过此次主题班会，让每一位同学都充分认识到文明在生活中的重要性，学生们纷纷表示要从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯，做一个既有文化，更有修养的人，在今后的生活中要共同努力：小手牵大手，共创文明城。

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