一年级写“花”作文

关于一年级写“花”作文

相信朋友们一定去过花园，欣赏过花的清新，花的芬芳，花的婀娜。下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!

篇一：

我们教室里的窗台上有一盆美丽的绢花。这盆花是我们班吴雨坤捐献来的。

这盆花的花盆很特殊，是用木头做的白色栅栏。里面的花五颜六色的，有白的、紫的、红的、绿的……它的花瓣有三层，有四片花瓣，花蕊是黄色的非常美丽。

我最喜欢绿色的叶子了!一大片一大片挨挨挤挤的，又粗又绿的根，中间有很多茎美丽极了。我还喜欢紫色的花等等。这里还有很像土的东西，听妈妈说这种土能保鲜，我很好奇……

我忽然觉得自己是那一片绿色的叶子，旁边的花都骄傲的说自己是最美的，吵个不停……

我想了一会儿，才想起我在看花。

篇二：

花，无处不见，然而我最爱花。

我爱春天的桃花，它是那样的艳丽，像一位美少女，妖艳地慢慢地开放了，它像上了淡的妆，真美。

我爱夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三层花包围着，它含苞欲放时，花瓣紧紧抱住就要舒展开了。微风一吹，它就扭动柔柔纤腰翩翩起舞了。它有一个“护身法宝”那就是刺了，它的花期十分的长，我爱它的美。

我爱秋天的桂花，它有一个独特的`香味，令人久久回不过神来。它的身材小小的，花也就是五片，中间的花蕊，倒有几层包围着，我爱它的雅，爱它的香。

我爱冬天的梅花，它生长在冬季，不怕寒冷，它是那样的坚强，它是那样的高傲，冷若冰霜。它有一句诗叫“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我爱它的高傲，爱它那清净的幽香。

花，到处都有，一年四季开无数，我爱花中的境界，更爱它们的特点。

篇三：

今天，我带着与往常一样的疲倦，又回到了家中。一屁股坐在沙发上，一抬头，猛地看到了那盆插花。那盆花大致已经枯萎了。

说起那盆插花，还有段来历。上星期妈妈把这束花拿到家里，那艳丽的色彩深深吸引了我，我看看闻闻，爱不释手。妈妈告诉我，这花虽然美丽，但在包装纸里只能活两三天。我有怜香惜玉之心，便恳求妈妈想法儿让它多活几天。于是妈妈便把花取出来，插在盛满砂子的盆里。每片花瓣都嫩嫩的，柔柔的，的确挺美。

然而，它还是枯萎了，耷拉着脑袋，成了昨日黄花。我不由地想起了一句话：外表美会褪色，经不起考验;心灵美会闪亮，永不会消逝。的确，花儿美，可它最终还是枯萎了。人也一样，如果只是徒有其表，只能给人们一时的欣赏;如果你心灵美，会在人们心中深深地烙下一个名字。心是高尚的，形象也会美。美丽的心灵带给人的是一种无可争辩的美，富有生命力的美，永久的美。

望着这些花，我禁不住想起春风中摇曳的花，那才是真正的美。

篇四：

今天，爷爷带我去盆景市场去观花。

市场里开满了奇花异草，品种繁多，一朵朵都争芳斗艳。有的含苞欲放;有的亭亭玉立;有的艳丽动人。看，这朵富丽堂皇，这朵开得灿如云锦，这朵艳如红霞，这朵楚楚动人……真是美不胜收。

看，这这花香气袭人，使人感到非常清新，原来是茉莉花;再看，这花红如胭脂，可比的上太阳，哦，原来是太阳花;再看，这花花洁如玉，比的上一轮明月，哦，原来那是水仙花。这花紫得幽静，原来是紫罗兰;

这花蓝如大海，是兰花草!

朵朵花竞相开放，让人看得眼花缭乱。

傍晚到了，我和爷爷走出花的海洋，我还回忆起那段开心的时光。

篇五：

春天，

带着生机来了，

我开始生根，

发芽，

渐渐地，

我长出了嫩绿的叶片，

春雨过后，

一个个骨朵开出

含苞欲放。

夏天，

带着炎热来了，

我开始开放，

变得漂亮，

朦胧中，

和风儿交上了朋友，

一起玩耍，

小姑娘把我摘下

夹上头发。

秋天，

我开始枯萎，

小姑娘把我取下发梢，

放在窗前，

风儿把我吹入江河，

与落叶游荡，

风儿老是喜欢捉弄我，

又把我吹到树下，

与树爷爷玩耍。

冬天，

我变成了肥料，

在树下滋润着它，

又有一朵花儿来了，

看来，

它也被风儿捉弄。

又是一年，

树下已开满了鲜花。

【关于一年级写“花”作文】