中学生雷锋的作文600字
中学生关于雷锋的作文600字
导语 ：雷锋，是中国的一名普通军人，和我的平常的人一样，但是他的精神却永远值得我们学习。我们应弘扬雷锋精神，争做美德少年。以下是小编为大家精心整理上的作文，欢迎大家阅读参考!
【篇一：谈谈学习雷锋】记得每年的三月份是“学雷锋、讲文明、树新风”的文明礼貌月，我小时候就是这样讲究的。记得老师当时就说这样的讲究要延续下去，延续到下一代的下一代……，到永远。可是，好多年我听不到了，孩子恍然间已经是三年级的学生，而我一直没有听到这样的阐述和新闻，只是孩子回家说现在有“文明月”，只是不提雷锋的名字，还是照样学习他。我觉得很牵强的辩证法来了，觉得没有了榜样，其实他就是一个样板，不提雷锋事迹，不提雷锋本人，何以学习榜样，学什么呢?难道就知道课本上的内容就是在学习雷锋吗?
当然，雷锋式的人物有很多，很多还是不知名，那么学习的时候，不可能突然拿出不知名的先进人物来学习，因为没有了预演，因为我们根本不知道他的名字叫什么，因为没有功利。回过头来看，还是雷锋的名字雷响，能够镇得住上下几代人，能够做为样板，能够拿事迹说话，能够有延续性，能够教育可教育的人。雷锋不仅是榜样，更是一面旗帜，我们不仅要学习，更多的是继承和发扬。
如今我们可以这样教育孩子，问一句貌似闲话，说，你今天问老师好了吗?你今天整理班级内务了吗?你帮助过同学吗?你会有问必答吗?你理解老师的辛苦吗?你看到马路上交警叔叔对你的帮助吗?过马路走斑马线了吗?一定不要浪费呀!不要乱扔垃圾呀!等等都是在提醒孩子学习和做到身体力行。
我深深记得这首歌，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。学习雷锋好榜样，艰苦朴素永不忘，愿做革命的螺丝钉，集体主义思想放光芒。”这里面有爱国、有团队意识、有集体观念、有美丑分辨、有困难下的坚定，我们应该发扬和继承!回首这首歌，“向雷锋学习”依然在我心中。
【篇二：学习雷锋好榜样】“好学上进”、“人民的好战士”、“钉子精神”……说到这些名词你应该很容易地就联想到一个人——雷锋。
“向雷锋同志学习!”1963年3月5日毛泽东主席向全国人民发出这样的号召，把“雷锋”这个名字再次深深刻印在了全中国人的心上。全国不管男女，不管老少，谁不知道“雷锋”这个名字?雷锋留给我们的，不仅仅是他那一身军装的形象，更是留给了我们他那“自己辛苦点，多帮助别人做点好事﹑献爱心”的精神品质。
我们现在做好事﹑献爱心更本不需要付出多么大的代价，好事也并不难做，但是，做好事﹑献爱心的人却是越来越少了。为了不让“帮助别人做点好事多献爱心”的雷锋品质渐渐被人遗忘，我和一些同学还有两位老师，一齐去看望了我们班在家养病已久的邓婷同学。
在选同学去看望邓婷时，几乎所有的同学都举起了手，希望自己也能去向邓婷表示自己对她的关心，我有幸的被老师挑选上了。在去的路上，同学们都很激动，猜测着邓婷是不是瘦了?身体恢复得怎样?……等到了邓婷家后，邓婷的妈妈热情的迎接了我们，并且还和我们聊了有关邓婷康复的事，还说到了邓婷很想去上学，很想念六2班的同学们……说着说着，坐在一旁的邓婷哭了，说到她的伤心处了!这时老师安慰起了邓婷：“别哭了，你不是一直很坚强吗?这时候怎么能掉眼泪呢?”邓婷的妈妈在一旁轻轻拍抚着邓婷的背。其他同学也开始安慰邓婷：有的同学给了邓婷几颗糖;我也拿出送给邓婷的书，还在上面写了祝福的话……
在又一阵的交谈后，老师怕我们的家长担心，就让我和其他来看望邓婷的同学先回了家，老师们又和邓婷的妈妈有交谈了一会。
第二天，同学们都来向我们询问邓婷的情况，而且又有一些同学在放学后去看望了邓婷。虽然我没有去，但我知道邓婷一定是非常高兴的!
我们身边其实有许许多多的“雷锋”，你没有发现，或许就是因为他们并不高调，总是低调的在帮助人﹑低调的献爱心。希望你早日也能成为一个“雷锋”，让这个世界上的“雷锋”越来越多!
学习雷锋好榜样，献出爱心为大家!
【篇三：学习雷锋精神作文】雷锋是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士，他作为一名普通的中国解放军战士，他用短暂的一样帮助了无数的需要帮助的人。毛泽东曾亲自为他题词“向雷锋同志学习”他的雷锋精神激励着一代又一代人学习。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”这句话是雷锋同志说的一句话，这其实就是诠释了雷锋精神的根本。
到底该如何学习雷锋精神?
如果雷锋还活着，他不会希望我们都是他，我们也不可能都是他，他并不期盼所有人都跟他走同样的路，不要求每个人都跟他做一样的事，不要求每件事都和他做得一样，但是，他希望我们每个人的胸中都存放着一颗爱心，一颗学会帮助与关爱的"心。
雷锋精神已经成为了人们血脉中的基因，只要有人群的地方就一定会有雷锋。
他们不是雷锋，而他们都是雷锋。
我们学习雷锋只需要从小事做起，从现在做起，或许只是一个捡起垃圾放到垃圾桶里的身影、或许只是一个扶起路牌的动作，也许这在他人眼里会是一道亮丽的风景线。
【篇四：学习雷锋】窗外，春意盎然，那是生机勃勃的春姑娘来了。在这初春忽冷忽热的日子里，最令人仰慕的是什么呢?我想，应不是那一抹刚长出来的翠绿，而是那温暖到每个人心中的雷锋精神。
雷锋是谁?他生于上世纪20年代，从就小吃苦耐劳的他，也没抱怨过什么，在他日记中有着不同寻常的经历，他以助人为乐而受到世人的称道。某个村子的大妈丢了东西，有人帮她找;穷苦的孩子读不起书，有人捐款交学费;大叔搬不动东西时有人帮忙……这些，都雷锋的足迹。
为什么要学习雷锋精神?他乐于助人，凡是力所能及的，他一定会想办法做到，就是危及到生命，他也在所不惜;他有钉子般的精神，遇到难题时，也许我们会有畏难情绪，而他不会，他会刻苦钻研，坚持不懈，直到成功……这就是我们要学习、要提倡的雷锋精神。
正如含苞欲放的花朵骨儿，在生活中，也有无数雷锋精神存在：
课室里，为培养好每一位学生，老师们是辛勤的园丁，竭尽所能地浇灌着我们这些祖国的花朵。
马路上，为维护交通秩序而忙碌着的志愿者，他们是辛勤的指南针，把混乱的马路指挥得秩序井然。
献血站里，排队献血的人是那么大公无私，他们富有爱心，挽救了无数的生命。
……
这些人，不都是“雷锋”吗?他们就是当代的活雷锋。让雷锋精神发扬光大，名垂千古，永垂不朽。
【中学生关于雷锋的作文600字】