写玩游戏的作文
有关写玩游戏的作文
游戏,伴动物而生。在动物世界里,游戏是各种动物熟悉生存环境、彼此相互了解、习练竞争技能、进而获得“天择”的一种本领活动。下面是小编为大家整理的关于写玩游戏的作文,欢迎大家的阅读。
有关写玩游戏的作文一今天课堂上,张老师要和我们玩一个游戏,是给小牛添尾巴。
老师用粉笔快速地画了一斗小牛,瞧:两个牛角高高直立在头上,像两把小飞刀,非常锋利。更有趣的是它两只耳朵搭拉在脑袋旁边,像两把小扇子,真可爱,耳朵内侧是黑白相间的脸和眼睛,下面是鼻子,喘着粗气,头后是一个胖胖的身子,像一个巨大的面包。还有两对腿,粗得像门柱,能支撑住整个身体。从远处看,小牛的嘴翘着,仿佛生气的样子。噢!原来是尾巴不见了,愿不得它很愤怒。接着老师就让我们给小牛加一个尾巴。
第一个男同学高高举起手,快步地走上讲台。老师把他的眼睛慢慢蒙上,左右转了三圈。然后干扰就开始了:“左左,右右……”,同学们开心地喊着,非常激烈。这名男同学本来就被蒙住了眼睛,再被同学乱指挥,他就更迷糊了。此时此刻,我们都替他捏着一把汗。他向前迈了好几步,走向黑板,女同学为了让我们男同学输,大声地喊,想干扰他,有的同学甚至站起来喊。在各种干扰声中,那个同学像无头苍蝇一样乱闯。最后,他还是找错了方向,随便画了几笔,顿时教室里哄堂大笑,有的女同学都笑得流出了眼泪。
老师说:“下一个。”一个女同学第一个举手,慢慢地走上讲台。有的女同学喊“加油”,有的.女同学喊“努力”,还有的女同学跟她握手加以鼓励。老师给她蒙上眼睛,照样左右转了三圈,接着干扰又开始了。教室里乱成一团,几乎什么也听不清,前面那个女同学只能自己慢慢移,但是有了前面男生的经验,她还是成功了。我们男同学不免有些灰心。
老师看我们信心受到影响,就叫了一个“幸福之星”。呀!我们有希望了,又是一个男同学。老师叫他上来,给他蒙上眼睛,还是左右转了三圈,干扰和激动又开始了。男同学又紧张又高兴,盼着他能成功。教室里女同学异常兴奋,因为她们要赢了或者平了,都有奖品。那个男生用力摸着黑板,最后由于他经验多,感觉好,终于胜利了。我们当然高兴。
结果男女两队都有奖品。下课了,我们还沉浸在给小牛添尾巴的快乐中。
有关写玩游戏的作文二“丁零零”,上课铃声轻快地响起来。包老师走进教室,说:“今天这节课我们来玩游戏。”话音刚落,教室里像飞进了许多蜜蜂似的一片“嗡嗡”作响。包老师做了个手势,教室里便立刻安静了下来,老师说:“今天我们来玩木头人的游戏。”同学们异口同声道:“好!”
接着,包老师说:“我教你们一首儿歌吧!”一个同学惊讶地问:“老师,为什么不说比赛规则呢?…‘因为规则就在这首儿歌中。”老师在黑板上写下了这几行字:我们都是木头人,不能说,不能笑!不能动,不能叫!我们都是木头人,看谁做得最最好!又写上了:时间1分钟。
我们迫不及待地想开始游戏了,可老师说:“心急吃不了热豆腐,等我念完再开始。”终于等到了老师说完最后一句话,我连忙做了个预备动作,而这动作也是最简单的,把头往天花板上一抬,翘起二郎腿,就完成了。只听一声“开始”,我们便开始“沉睡”了。我用唯一能动的眼珠子,观察着四周的同学。大家姿势各异,整个教室犹如一个摆满雕塑的展览厅。有些同学在“看书”,有些在“沉思”,有些在“飞翔”……丁文龙和李祯鹏的姿势令我印象深刻。只见丁文龙用两只手拧着耳朵,使我想起了老妈教训我的情景;我又看了看旁边的李祯鹏,不觉暗地里偷偷地想笑,因为他把一只手举得老高,而另一只手又放在胸前,像勇敢的奥特曼,好像默默地说:“为世界和平而奋战吧!”
老师突然说了一声“停”,全班同学都吁了一口气,纷纷活动活动快僵硬的手脚。
为了锻炼我们的忍耐力,老师又选了几个逗笑人,来做一些搞笑的动作,逗木头人笑,只要逗笑一个,他就赢了。我被选人了逗笑人的行列。我像一位巡警,左瞄瞄,右瞧瞧,过了一会儿,我便瞄准了目标——王淑琪。我做了一个猪八戒的动作,王淑琪开始只动了动眼睛,后来忍不住捧腹大笑。嘿!这局,我赢了! 正当我们玩得起劲时,老师说了一声:“游戏到此结束,你们一定玩得很开心吧!为了让我们印象更深刻,来写一篇作文吧!”只听“啊——”的惨叫声几乎快穿透教室的天花板。我们又上了包老师的当!
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