小鸟的小学生作文
关于小鸟的小学生作文
自由自在飞在空中的小鸟，是我们对自由渴望，是我们了解天空的导航。关于小鸟作文的有哪些呢?下面是小编为你整理的内容，希望对你有帮助。
小鸟作文篇一今天中午，我在院子里的桂花树下玩，走着走着发现了一只正躺在树下“吱吱”叫的小鸟。我连忙抱起它来，发现它的背上流着血，我把它抱回家，在它伤口上敷了一些消炎药、止血药……然后再用一块纱布帮它包扎好伤口。我找来一个鸟笼，在里面放上海绵、稻草，在一个角上放了一点米，把它放进了鸟笼里。它很可爱，全身翠绿色的，两只小脚长长的，因为它全身是翠绿色的，所以我给它取名为小翠。
过了几个星期后，小翠的伤完全好了，我看见小翠可以在笼子里飞了，我便把它抱在手里，我想：小翠你大概是想回家了吧！我觉得大自然更加适合你。于是，我把它放在阳台上，它望着我，好像在说：“小主人，谢谢你，我回家后，会再来看看你的，再见了！”我望着小翠，心里想：小翠，你一定要好好的。
过了两天后，小翠真的回来看我了，它和我玩得很开心，使我都不想离开它了。小翠现在每隔几天回来看我一次，我很开心交了小翠这个可爱又天真的好朋友。
小鸟作文篇二我家阳台上挂着刚买来的腊肉，可有人比我们就先品尝起来了，还来了一群。
这天早上，吃完早饭坐在沙发上，只听阳台上传来吱吱喳喳的声音，我本来以为是它们路过此地而于，也没理会，谁知，声音越来越大，我不得不走出去看过就近。
不看不知道一看不得了，它们先派了一只侦察鸟，来探清情况后，确定目标，之后，用它们之间的信号让同伴过来，一下子，阳台上成了鸟的世界了，它们在吃的时候，不敢一心一意地去吃，都是三心二意地，吃一口，抬头四周望一望，尽管大家都想吃，但它们还是按顺序来，不会独自占领那久。
我冲出去，它们跑得比兔子还快，一下子就不见鸟的影子了，我又坐回去，谁知，它们为了吃，也不顾危险，也冲来吃，真是顽强，一次行两次，两次不行三次，以此类推，总而言之，它们每一只都要分一点，有一只鸟没有吃着，大家就都飞回来，我又回头想了想，鸟咋吃肉呀。难道它们没植物吃吗?我看着楼下的树上，一个鸟笼也没有，难怪它们会飞上来找东西吃。
过了一会儿，它们吃饱喝足了，也“呼”一下飞走了，我想了想，鸟既然顽强，又团结，这也正是人类所没有的，看见，不仅人与人学习，也要向同生活在地球上小动物学习呀!
小鸟作文篇三今天，我和爸爸去学校参加大扫除。一起参加的小朋友还有黄圆润。我和黄圆润负责抹桌子。我们做完后，就一起到操场上玩。我们在玩单杠的时候，发现一只躺在地上的小鸟——麻雀。我差一点就踩到了它，吓我一大跳。我们把它捡起来，它应该是受伤了，再也飞不动了。我想把它带到班上给爸爸看下，能不能把它救活。我们找了一个袋子把它装好，交给了爸爸。
爸爸轻轻地接过了它，看了看又摸了摸，对我说：“可惜了，这只麻雀只怕是救不过来了，它的身体已经开始僵硬了。”我听完，上前也摸了摸，真的，它的身体一点都不软了，“小王，你再感受下，它的体温，不是热的了，”我也感受了下，是冷的。我有点想哭了。爸爸对我和黄圆润说，它是被人打伤的。真的是太气人了。
我们应该爱护小鸟，因为它也是我们的好朋友，也是生命。我为小鸟感到可怜！
小鸟作文篇四一天，我和同学们一去交外野餐，无意中发现了一只小鸟，好像它刚刚被猎人打中了一枪。我和同学把小鸟带回学校中，我到医务室拿来了一些胶布，我和同学们一起小心翼翼地把小鸟巴扎好了。小鸟好像在说：“谢谢你们，我长大了回报你们的。”我在县里默默的说：“这只小鸟这么可爱，猎人居然打中了它的翅膀，猎人真是黑心肠啊，这么狠心上伤害了一只这么可爱的小鸟！”
我和同学照顾了小鸟一阵子了，我看小鸟渐渐的康复了。一天窗外飞来了一群小鸟，它们好像在说：“爸爸，妈妈姐姐，哥哥们，我好想你们啊！”窗外的小鸟用思念的心情说：“孩子，你一定会回到我们的大家庭的！”我看见它们眉来眼去的，好像它们是一家人的一样，我立马把那只可爱的小鸟放了，小鸟活泼的回到爸爸妈妈的身边了，他们好像用十分感谢谢的心情说：“谢谢你们，细心地照顾我们的同伴。”
我和同学对小鸟产生了感情，它一飞就特别思念小鸟！
小鸟作文篇五昨晚，老妈带回了一只小鸟，它叫绿豆鸟。
它全身绿色，只有那么一丁点儿黑色和白色的羽毛。眼里全是黑色，看不见一点白色，尖尖的橘黄色的小嘴，黄色的脚丫，长而锐利的白色的爪子。尾巴较长，有我半个手指头长。
我很喜欢它，所以我好好儿地待它、喂它。它像成了皇帝，我像变成了丫头，伺候它。
第二天，我很早就从床上爬起来，和这只鸟玩，玩到约八点，我才吃饭。
吃玩早饭，又和绿豆鸟玩，把它拿到叶子旁，给它喝叶子上的露水，还给它找蚂蚱。终于，捉到一只很小的灰色的蚂蚱，我把这只很小的灰色的蚂蚱“十马分尸”——用十个手指头把它身体分开——然后喂它吃。
后来我又把它拿到楼上，给它洗了个澡，并用烘干机烘干，然后给它弹琴——弹噪音。
弹得不想弹了，我又用光来照它，不知怎的，它突然倒在灯光下，身体变得硬邦邦的，我以为它在睡觉，就把它丢入沙内，然后观察：它眼里都有沙子了还没动，它死了。我伤心地把它捧到三楼，进行了它的火葬……
我又把它的一部分羽毛收在一个小盒子里，留作纪念。
这是一只可爱又可怜的绿豆鸟。
小鸟作文篇六有一只小鸟，他生来就命苦。一天，他被掉在了地上，小鸟痛苦呻吟着。刚好，被我看见了，我用双手捧起小鸟，并把他带回了家。
刚到家，小鸟张大了嘴巴，我们都不知道是怎么回事。突然，我想：鸟妈妈喂小鸟时，鸟宝宝的嘴张得特别大，也许，这是它饿了呢！我拿出家里的饼干，切成一小块一小块的，来喂小鸟。
过了好一会儿，小鸟吃饱了。我用一个小贝壳装了一点水，又喂小鸟喝水。
他吃饱了喝足了，我把小鸟装进了一个小篮子里，不让她掉下来。我呢？则在一旁看小鸟。
忽然，我发现小鸟身上有许多小虫，在他身上爬来爬去。大人见了，说：“这是一只病鸟，把它扔了。”我死活不干，用手护着小鸟，生怕它受到危险。“与其小鸟在外面死了我们还看不见，在家里看得见。还不如把它放在草丛里。”姐姐说。
我觉得有道理，看着叽叽喳喳的小鸟，哭着把它放到了草丛里。
晚上，吃过饭，我急急忙忙跑下楼去看小鸟，发现小鸟正在吃自己身上的小虫子。“唉，他一定是饿了！”我心想。
第二天早晨，我又去草丛里看小鸟。“不得了了，”我尖叫道，“小鸟不见啦！”我心里有各种猜测：被猫吃了？被人收养了？还是它爸爸妈妈找他回家了……我很伤心，因为不知道小鸟是福是祸。真希望是它的爸爸妈妈来找它回家了。
我迈着沉重的步子往家走去。
唉，这真是一只可怜的`小鸟。
小鸟作文篇七今天上午下课时，大家都在快乐的玩耍，突然，一个同学看见了一只灰色的小鸟躺在教室的窗台上，这位同学就跑去给郑老师说：“老师，有一只可怜的小鸟受伤了。”老师连忙走过去仔细的看了看这只小鸟，然后老师很伤感的对全班同学说：“这只可怜的小鸟已经死了，请同学们把自己的心里话写在纸条上送给它吧”。
老师首先写的是：小鸟，希望你在天上能成为一只快乐的小鸟。我写的是：小鸟，希望你能复活。当时我感到这只小鸟太可怜了。
所以我们今后要爱护动物，爱护我们赖以生存的大自然，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将变的更加美好！
小鸟作文篇八我刚进门就看见弟弟在玩小鸟。我就问：“弟弟你的小鸟是从哪里来的？”弟弟说：“它自己飞进来的，我看见了就叫爷爷把它捉住的。”我说：“那我们把这只小鸟拿到楼上去玩好吗？还要准备水和米饭可以吗？”弟弟说：“好啊。”我们就拿着米饭和水上楼去了，我们用绳子把小鸟的腿绑了起来，我们拿着绳子让它飞。
我们玩着玩着就到了中午，我们吃完午饭以后，我们就喂小鸟吃饭，可小鸟怎也不吃饭，我和弟弟着急了，突然我发现小鸟的腿被绑肿了，我就说：“弟弟我把小鸟放掉好不好呀？”弟弟说：“为什么呀？”我就说：“小鸟的腿被绑肿了起来。”弟弟想了想说：“好吧。”
我们把绳子解开，再打开窗户，我把手中的小鸟放了出去，现在小鸟得到了自由了它在天空飞。
小鸟作文篇九每一个人都会有一个愿望，而我也当然不例外。我从小就有一个愿望，那就是变成一只小鸟；一只自由的小鸟；一只在无限的天空中自由自在、展翅翱翔的小鸟。我的愿望就在昨天晚上，被我实现了。
昨天晚上，我梦见自己变成了一只展翅翱翔的鸟，在天空中飞翔。
我从高空俯视，发现那些在大街上行走的人们变成了一个个的小蚂蚁；那些平常看都仰望的一座座高楼大厦其实也不过如此，在我眼里，那些只是普通的一块块“豆腐”（至少在梦里是）。
我飞向森林，那一片片的森林犹如绿色的毯子，为变成鸟儿的我而高兴，为我成为鸟儿接风洗尘。不一会儿，我就听到了大树爷爷的呻吟：“痛死我了，痛死我了，哪位路过的小鸟可以替我找来啄木鸟医生，让他来帮我治病。”我听到后，迅速飞到森林医院，找到了啄木鸟医生，帮大树爷爷治好了病，大树爷爷为了感谢我们，特地请我们吃了苹果。
我飞到了河边，看见河里到处都布满了垃圾。我看到之后，就想将它们移走，可是就我一个人的力量，不对，是一个鸟的力量是无法将它移走的。我的眼睛一转，心生一计：把别的鸟都叫来，我们就可以将它移走了。我们几十只小鸟终于将垃圾移走了，太好了，又做了一件好事。yes！
“小懒虫，别睡了，快起来吃早饭了。”这是我才知道，原来这就是一个梦。
有朝一日，我一定要变成一只自由自在的小鸟。
小鸟作文篇十今天放学的时候，同学们正在教室里收拾书包，突然有一只小鸟飞进了教室。调皮王石亮看到了，便大声喊了起来：“大家快来看啊!有一只小鸟!”边说边跑过去把小鸟捉住了。大家都闻声而来，班长少文看到了，便对石亮说：“石亮，快把小鸟放了!别让小鸟难受。”石亮捉着小鸟，对少文说：“我为什么要听你的话，我捉住了就是我的，我要把它带回家饲养。”说着拿起书包就要往外走。
刚好老师走进教室，石亮看到老师来了吓了一跳，赶紧把小鸟藏在身后。这时班长少文走到老师面前，向老师说明了情况后。老师走到石亮面前，说：“石亮，我们必须保护动物，如果人人都像你一样，看到了动物就捉起来，视为己有的话，那么世界上的动物，不就都没有了吗?”石亮听完老师的话后，惭愧极了，于是当众把小鸟放了，得到了老师的夸奖。
从这件事中使我了解小学生还必须多认识保护小动物的知识。学校必须注重小学生对保护动物的认识，多教小学生一些关于保护动物的小知识。我相信只要这样做，不久人和动物一定能够和睦相处。
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