七年级科技馆之旅作文

七年级科技馆之旅作文

“各项指标正常。”

“船员各项生命指标正常。”

“请求升空。”

“允许升空。”

“进入倒计时。”

“5、4、3、2、1，发射。”

只见火箭底部冒出橘红色的火焰，而火箭则直冲苍穹。

“啊！马上就要进入外太空，与太空科技馆空间站对接了。真是令人激动啊!”我开心地说。

“是啊！我们很幸运，乘坐的是经过‘水平改造’的太空大巴1417号呢！”我的美国朋友杰克用他那变了调的中国话跟我说。

“哦？什么是水平改造？”孤陋寡闻的我疑惑地问道。

“‘水平改造’说简单点就是火箭无论是竖着升空，还是横着飞行，可人在火箭中却始终是保持着地面坐车时的样子，火箭需要横着飞时，我们坐舱也将转过来。当然，科学家们将舱体改成了双球体，这就有点像地球在转，可我们又感觉不到是一个道理。”杰克说。

我似懂非懂地点点头。

杰克叫我闭上嘴。

“各位乘客，现在火箭已脱离地球，还有20秒将进行空间站对接。1417号所有司乘人员将倾力为大家服务，感谢大家的光临。”

“为什么这么快？”我又问道。

“唉——你怎么什么都不知道。我们这个大巴正以光速前进，当然快啦！”杰克不耐烦地说道，“哦!还有的就是为了精确无误的对接，所以才行驶得很慢。”

我闭上了嘴之后周围出现了一阵晃动，透过陨化玻璃石所制作的窗子（这窗有很惊人的强度），我看见一个白色的管道架在大巴与空间站之间，管道很细，不知道这是干什么的。

“乘客们请注意，请从已打开的舱门有序出去。”

“嘶——”

一个舱门打开了，我们排成纵队静静地走出去，走过一个长廊，来到一个类似滑滑梯的管道。我顿时知道那个白色的.管道是干什么的了。

我们一个个滑下去来到大厅集合。我现在才发现所有的人的衣着都很随便，刚想问杰克，可导游却喊“安静。”

导游对我们说：“这里是仿地球空间站，为了保护一些重要的科技才将这里进行改造。这一次参观科技馆分三个内容：1、参观科技展；2我们将带大家参观黑洞；3、动手实践高新科技。好，现在我们去参观科技展。”

一走进大厅，就是登月英雄阿姆斯特朗的铜像，还有前苏联宇航英雄加加林的铜像；还有我国众多的宇航英雄群像杨利伟、聂海胜、刘洋等等，我一一在他们面前伫立、瞻仰、留影纪念。

穿过大厅，来到科技发明长廊。长廊左右是用玻璃隔着的展台，首先映入我眼帘的是多个黄色光点，但发着淡蓝色的荧光，听导游说，这是最近发现在宇宙中的氢原子13，在真空环境下挺稳定的，但一遇到空气就会无限增加数量。这种元素将代替核电站，因为这种元素发电量是核电站的两倍，但是需要一种可以承受大量电流的导体，这项技术现在科学家仍在研究当中。

“看完了美丽的氢元素13，我们将看到多功能车。这种不需要人控制，车上的计算机将与交通卫星连接，上面配备了现在世界上最先进的导航装置。只要车主定好终点，车子就能根据地图走到相应的地点”。导游说到这，有的同学提出疑问：“多功能车是怎样避开其它车的呢？”

导游回答说：“每辆车都有一个软件，这个软件可以感应到其它车的位置。另外，此车可以潜入水中，驶于陆地，飞翔于天空呢！是水、陆、天三栖型的。”

还有一些科技发明，如兔耳朵，可以根据心情变形。纳米机器人可以乘坐微型飞船探索河外星系。虫洞制造机可以撕开宇宙空间，打开虫洞，以最近的路线到达终点。还有许多发明，我也就不一一列举了。

走完了长廊，我们就准备去参观黑洞。

我们在座位上坐好，系上安全带，便交头接耳地交流。

“各位游客，请注意，我们将要走虫洞去参观黑洞，请大家闭上双眼，以免被强光伤害。”

我们闭上了双眼，不知外面发生了什么，当我们睁开双眼，却透过窗子看见一束光好像被什么吃了似的，不知哪来的一颗流星以非常之快的速度前进，但也瞬间消失了。

我看到这，提了一个问题：“为什么黑洞不会将我们吞掉。”

导游耐心地说：“因为飞船表面涂了反黑洞中子，所以飞船不会被黑洞吞掉。”

参观完了黑洞，我终于盼到我最期望的实践了。

“同学们，到了实践时间了。大家选一个科技发明来学会使用它吧！”

我一上来就选了一个类似飞船的舱。鼓捣了半天，才发现这是在驾驶一个无人太空侦测机。最好笑的还是杰克，他选的是一个有一点自主意识的机械狗，杰克与狗玩得很欢，等要走的时候，狗死拉着杰克的裤脚不放，最后小狗被关机，但还是咬着不放，科技馆就将小狗赠予了杰克。就这样，我们的科技馆之旅就圆满结束了。

我憧憬着自己长大后成为一名能操纵这些先进机器的高科技人才，所以我现在要为实现理想而努力学习。

【七年级科技馆之旅作文】