水上漂针的作文500字
水上漂针的作文500字
你也许看过会轻功的燕子李三,但你可能没见过会轻功的针,小编收集了水上漂针的作文500字,欢迎阅读。
水上漂针的作文500字【一】你知道针有魔法么?针不光能织衣服,还能像我们一样游泳,如果不信的话,就来看看一个和针有关的游戏吧。
今天的作文课上,老师准备了一盆水, 一张纸,一根针,说:“今天我们来做一个叫‘水上漂针’的试验”老师叫我们围在桌旁问我们“要是我不放纸,针会有什么现象呢?”我们想都没有想就回答:“不会漂。”我们轻轻地把针放在水中,针像旱鸭子一样沉了下去。老师第一个做实验,她不慌不忙地把针放在纸上,见证奇迹的时候到了,纸喝饱了水,把神力给了针,针像游泳运动员一样浮了起来,同学们一个一个都呆若木鸡,惊叹不已……
第二个是我,我小心翼翼的把纸和针放到水上,有的同学对我指手画脚,我放好以后,凭住呼吸,双手微微颤抖。突然,我听见了它们说话,纸说:“朋友,我们永远在一起,还记的那首《朋友》的歌吗?朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话……”刚说完,纸就沉了下去,,而针却浮了上来。“yes!成功了!”
同学们乐得一蹦三尺高,别提多高兴了!可我却没那么高兴,因为纸牺牲了自己,用自己的生命,换来了针的成功!
最后,老师讲解了其中的科学道理,针能浮在水面上,靠的是水表面的涨力,他可以拖住原本应该下沉的东西或物体。
听了老师的讲解,我想:以后我一定要探索更多的奥秘!
水上漂针的作文500字【二】今天袁老师给我们上了一堂有趣的作文课。
一上课,袁老师说要送我们一个很大很大的礼物,我心里很好奇,会是什么大礼物呢?袁老师好像猜透了我的心思,便拿出一根绣花针,这叫什么大礼物呀!就这么小的东西还说很大很大!再说今天作文课,袁老师拿这根针干什么呀?同学们七嘴八舌地议论开了,有的说要绣花,有的说要教我们缝衣服,我心里也非常好奇。袁老师见我们疑惑的样子,开门见山地说她今天要来表演“水上漂针”。针怎么会漂在水上呢?不会是骗人的吧?一连串疑问在心中升起。
“请同学们睁大眼睛,表演就要开始了!”袁老师一边说着还一边把右手举高,在空中一挥,顺手一抓,两手“啪”的一合,在胸前转了几圈后,居然神不知鬼不觉地变出了一张餐巾纸,真有点魔术师的味道。袁老师用右手小心翼翼地捏起绣花针,在纸巾上轻轻地擦拭了几下后高高举起,又对着针吹了口气,温柔地说:“魔针,这次全看你的"了。”
“验证奇迹的时刻到了!”袁老师说完就把纸巾慢慢地平铺在水面上,紧接着又缓缓地把针放在了纸巾后说,“你们看,针不是漂在水面上了吗?”“啊?这也算水上漂针啊?”“这不全靠纸巾的作用吗?”“这样的实验谁不会啊?”同学们都非常不服,争先恐后地嚷道。就在同学们争论不休的时候,袁老师指了指水中的纸巾,啊!纸巾在慢慢地下沉,那针会不会也随着纸巾下沉呢?我的心不免紧张起来,一分钟后纸巾完全沉到了水底,可是那根针呢,却像一叶扁舟在水面自由飘荡,悠闲得不得了。
真是神了啊,怎么回事呢?难道这根针真有魔力吗?在我们百思不得其解的时候,袁老师为我们揭开了谜底,原来针能漂浮在水面上都是靠水是表面张力。看来生活中真是处处有学问啊,让我们有一双会发现的眼睛吧!
水上漂针的作文500字【三】“漂了,漂了!”咦?这是谁的声音?原来教室里的同学们正在做水上漂针的实验。
老师让我们做水上漂针的实验,我十分紧张,咦》针怎么能漂在水上呢?我的心中产生了一个巨大的问号,我已迫不及待地想见证奇迹的诞生。可心急吃不来热豆腐,我们还得耐心观察。
首先老师端来一盆清水,拿来一枚绣花针和一张纸巾。一位同学把一枚针放入水里,只见那枚针溺水下沉。我想咦?怎么不行?老师要出丑喽!我的心中再次产生了一个巨大的问号。老师出马了,她先拿起一张纸巾放在手心上,再把针放在纸巾上,然后把纸巾盒针一起放到水面上。我发现纸巾像个变色龙一样从白色变成透明的,一分钟后,纸巾的一角慢慢往下沉,另一角也渐渐下沉,最终纸巾完全落了下去,绣花针反而浮在水面上,真是奇迹,同学们看来都惊叹不已,目瞪口呆。看来“姜还是老的辣。”
教室里顿时传来纷纷的议论声,有的认为是纸巾的问题,就把纸巾上弄了几个洞,但还是漂在水面上;有的认为是绣花针的问题;还有的认为是水的问题。不行,我必须亲自做一次。我按照老师的方案,认真地一步一步地做,可结果还是和老师的不一样。
后来老师告诉我们:“当我们把纸巾放上去的时候,水面上产生了一种薄膜,肉眼是看不到的,人们把这个叫做表面张力。”哦!我明白了,我们做实验时不成功是因为我破坏了表面张力。
原来大自然这么神奇,我们应该留心观察,认真思考,发现大自然的更多奥秘。
水上漂针的作文500字【四】你也许看过会轻功的燕子李三,但你可能没见过会轻功的针,下面我们进行的“水上漂”小实验就让你见识见识。
实验前,老师准备了一只小碗,一瓶清水,还有针和硬币。
实验时,先将小碗里装满清水,然后将针平放在纸巾上;接着将纸巾轻轻地罩在小碗上,第一次因为纸巾太大了,打湿以后沉不下去,只能以失败而告终。
后来,我们重做了一遍实验,这次把纸巾撕小了一点,眼看要成功了,不知我们中的谁把桌子动了一下,实验又以失败告终。
下来,老师又再次做实验,这次老师要我们帮她撕纸巾,大家兴奋极了,都飞速地抢着做,我们按老师的要求把老师带来的纸巾全撕成了小碎片,老师先拿出一根针平放在纸巾上,接着将纸巾轻轻地罩在小碗上,只见纸巾打湿以后很快沉入碗底,而那根针却浮在水面上,轻轻地摇晃着。老师又拿出硬币做实验,实验的步骤和以前一样,,这次漂起来的是硬币。同学们有点不相信自己的眼睛,纷纷要求自己重做一次,老师高兴地答应了。周然一连做了很多次,先拿出针,又拿出硬币,最后将硬币和针一道放到纸巾上,针和硬币居然都浮在水面上,这是什么原因呢?针和硬币也有轻功吗?老师看到疑惑不解的神情,帮我们解开了这个谜:原来并不是硬币和针有魔力,会轻功,而是水的表面有一种张力,这种张力可以托起重量比较轻一点的物体,所以针和硬币会“水上漂”本领。
科学实验真有趣。
【水上漂针的作文500字】