生命的支点还有些作文
生命的支点还有些作文三篇
篇一：生命的支点
这是一个很大的话题，也是一个很难说清的话题，脑子里的意识流动到此，尽管只是点点滴滴，还是让其自由流淌的好，要不，一旦造成阻塞，淤积起来，大脑的活动会变得不顺畅。
每个人都有自己的生命支点，从大的方面讲，一个是物质的，一个是精神的。这样说未免太抽象，如果举些例子，可能就比较清楚了。
生命的支点就其本身而言，属精神范畴。与我们常讲的精神支柱不完全是一回事，所谓支点不过是在某一个方面的支撑作用，而支柱那是支撑人的精神大厦的中坚力量。然而，生命中需要有多个支撑点，需要有物质的与精神的有机结合。只有这样才能将生命的重负在岁月的流淌中坚定地走向终点。
在现实生活中我们每个人不可能站在同一层面上，在每一个阶梯上都有属于或不完全属于自己的位置，这种位置的划分即有一种看不见的力量的操纵，也有自身的综合力量的运作。当然，这种阶梯上的位置并非一成不变，而变的结果在很大程度上取决于个人对生命价值的重新认识和自我价值的重新定位。这种重新认识和定位的本身，就是对生命的支点的一种调整和加固。
无论是站在人生的宝塔尖上，还是处在人生的底层，人生的支点总在有意或无意之间支撑着人的生命。
生活在社会底层的人，生命的基本支撑点，是为温饱而忙碌、而奔波。简单而又相对稳定的生活，便是一种满足、一种简单的幸福。更加美好地生活只是一种向往，正是这种满足和向往成为他们生命中的两个支点，平淡而稳定地延续着今天。
处在社会生活中层的人们，从某种程度上讲，也是相对不稳定地一群人。对于他们来讲，不安于现状是其基本特点，因为他们不想将人生的定位固定在这个层次，上的更高、走的更远成为普遍心理。而这种心理便是他们生命中的重要支撑。正是这种心理，使得一部分人不断地否定昨天、创造今天，向着更高的目标攀登。
站在塔尖上的人，俯看芸芸众生，成功与满足闪耀着生命的光环，生命的色彩因此而艳丽。然而，他们也会清醒地意识到塔尖下还有人潮涌动，又有多少人正在奋力攀岩。在那有限的空间里，有人上来就有人掉下，但站在塔尖的人谁都想保持自己的位置，这种保持便成为生命的支撑点，在这个点上，有的人付出的是智慧与才华；有的人付出的是金钱与其它。尽管如此，许许多多的人都难以站在塔尖上把生命的光环带向人生的终点。
上面说到了人生的三种状况，并非人生的全部，我们每一个人或许只能从这三种状况中看到自己的影子，而无法清晰地看到自身的存在。但无论如何，在我们的生命中需要无数个支点，并将这些支点连接起来，成为支撑我们生命大厦的中坚力量。让我们面对今天和明天，走的更坚定、更从容。
篇二：支点
一段时间以来，我的心情总是乌云笼罩，无法使自己快乐起来，生活精彩起来。所以我总是以听歌来安慰自己脆弱的心，然后便喜欢上了陶吉吉的歌，特别是那首《蝴蝶》。陶吉吉那漫不经心的曲调似乎很适合我的心情，听似漫不经心，却有一股真情一直流淌到心底。
当这世界已经准备将我遗弃，像一个伤兵，被留在孤独荒野里。这歌词里写的好像我，十分敏感，敏感到情绪激烈，虽然身边有众多的朋友，但总感到孤独。我总是发觉自己的精神世界与现实格格不入。
那天，我一边听着歌，一边看着书，无意中瞥见表弟在玩一个游戏。表弟手里拿着一支笔，想把一块橡皮放在笔尖上稳住。橡皮一次次地掉下来，表弟仍然坚持不懈。看着表弟的一次次失败和重新试验，我感到非常可笑，就像看着近乎愚蠢的愚公移山一样。突然，我愣住了。只见那块橡皮终于稳在了笔尖那微不足道的地方。表弟的童真表露无遗地绽放在他那灿烂的笑脸上。
我好像一下子想到了什么。这时，耳机里传来每次一见到你，心里好甜蜜，好像一只蝴蝶飞过废墟。我心里猛然一亮，好像悟到了什么。仿佛真有一只美丽的蝴蝶飞过心里的荒地，飞过之处花朵竞相开放的感觉，在那里，欢乐的我有了精彩的生活。
我心里终于感到了生活的真谛：就像那么大的一块橡皮立于笔尖之上一样，人在生活中无论外面的世界是多么狭小，都能够自立自强，守住自己的一片净土。橡皮立于笔尖之上是由于它的平衡，它找到了平衡的支点。那么，我们生活的中心是什么，又是什么是我们生活的支点呢？这便是乐观。只要把握好了自己的心态，保持乐观的心境，就能把自己的潜力发挥到极限，拥有一份精彩的生活。
我好想拥有精彩的生活，而从此刻起，我便拥有精彩的生活了，因为我已经变得乐观。
篇三：人生的支点
阿基米德说过，如果给他一个支点，他可以扛起地球；如果我们以 珍惜 为支点，则可以有一个美好而充实的人生。
翻开历史，一切有所作为，有所成就的伟人，都是以珍惜的态度去生活的。他们或是为科学研究事业珍惜自己的"分分秒秒；或是为文艺创作珍惜自己的每一种感觉，每一个灵感；或是珍惜自然与社会给予自己的每一次机会磨练自己，摔打自己 我们青少年渴望成功，同样也需要学会珍惜。
生命对于每个人都是公平的，只有一次，所以大家都深知生命的宝贵，可时间就是生命，而我们在无休止的斤斤计较中，在自我陶醉的幻想入非非中，在无所事事的发呆中，都不是庸庸碌碌地把时间拱手交出来吗？珍惜时间吧！我们敬仰爱因斯坦，但谁知道他在中学刻苦学习 其他一切统统抛弃 的情景；我们惊叹爱迪生一生数以千计的发明创造，可谁曾知道他 生命如此短促，我有许多是要做，必须争分夺秒 的警言。青少年时期是人生最宝贵的时期，我们不能因为来日方长而虚度光阴，而要在人生的运动会上做时间的胜利者。
在我们成长中经常遇到这样那样的事情。深夜，劳累了一天的母亲醒来为你掖好被角；学校老师拖着带病的身体为我们讲课；节日里，同学们赠送一张小小的贺卡 但对于这些，我们往往不察觉，不懂得怎么珍惜这种爱，更不知适时地走出爱的包围，自己去闯一闯，去试飞我们的幼稚双翼。
我们今天面对的是一个充满竞争意识的新世纪，这里不再仅需要 伯乐 ，更多时候需要我们自己成为 毛遂 。苏轼很早就教导我们 情景一失永难摹 ，告诉我们要学会珍惜机遇。我们有优越的生活条件，有宝贵的学习机会，我们珍惜了吗？躲在温暖的家；不敢向窗外凛冽的寒风抗争；望着长长的跑道，半途放弃不愿前进 我们失去了一次次锻炼体质和磨练意志的良机。对一道难题的放弃，失去了一次学习机会；像温室里的花朵不出来见见阳光，又使我们失去了一次社会实践的机会。竞争与机遇并存，机遇与挑战并存，挑战与奋斗并存，新世纪的青少年，珍惜了属于自己的机遇了吗？
人生中需要珍惜的东西太多了，美好充实的生活是属于懂得珍惜的人。珍惜是人生的支点。
【生命的支点还有些作文三篇】