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留守儿童的作文留守儿童的春天

2023-11-25 06:51:04
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有关留守儿童的作文留守儿童的春天

留守儿童的春天(序)

文/兵兰

爱是什么?爱是阳光,温暖着留守儿童的心;爱是奉献,只要人人献出一点爱,留守儿童的心将不再孤单;爱是源泉,是拥有关心他们的爱心爸爸,爱心妈妈,让他们拥有一个幸福的家。望爱心接力,有你一棒,有我一棒,有大家一棒。只要人人都来关爱留守儿童,他们的生活将永远是一片明媚的春天。

重庆,巫溪,一座仅发达的城市。处大巴山东段南麓的渝、陕、鄂三省(市)结合部分,东接湖北省神农架林区、竹溪县,南临重庆市奉节、巫山两县,西与重庆开县、云阳接壤,北连重庆城口县和陕西省镇坪县。

地形以山地为主,属于典型的中深切割中山地形,境内山大坡陡,立体地貌明显,最低海拔139。4米,最高海拔2796。8米;地处亚热带暖湿季风气候区,四季分明,雨量充沛。

可就在这座山青水秀的山区里,由于农村中青年外出务工,这里生活着大批的留守儿童。那一个个留守的孩子在家大都由老人、亲友帮看或隔代抚养,远在他乡的父母只满足于寄钱回家给孩子交学费,并未能关心孩子的情感需求和受教育状况,而在家照顾孩子的老人或亲友一般只能照顾孩子的衣食,对孩子学习、思想品行方面则无暇顾及,也难以尽到监护责任。

而在这里却发生着一段段感人肺腑关于留守儿童的故事。故事以留守儿童向虎,心怡为主人公。

向虎,这孩子以前很孤僻,自闭,别人问什么都只会摇头,也不爱笑。可他却遇上一位好心的老师——秦老师。秦老师第一次到他家,他正在给他爷爷喂药,看见老师来了,他呆呆的站在一个角落里,吓的直往后躲。从那以后秦老师经常去他家看他,每次给他带点牛奶,糖,食用油……以帮忙添补点家用。

在学校,老师及校长经常找他聊天,问他爷爷奶奶的情况,家里农活的情况,有什么缺的东西没有,刚开始他只会摇头,什么也不说。从那以后,秦老师再也不逼他,只是说了一句:“没关系的,向虎,你什么时候想说了再告诉我,好吗?”每次上活动课有意识的去接触他,给他一个鼓励的眼神,会心的微笑,竖竖大拇指。

有一次秦老师突然发现,他望着她笑了,当时感到太意外、太激动了,走到他的面前,竖起了两个大拇指,然后摸摸他的头,他竟然叫了一声“秦老师”,虽然声音不大,但是已经表明他开始在接受了。

后来,秦老师更有自信了,她用她的真爱感动孩子们,让他们那颗孤独、冰冷的心在爱的温暖下阵阵融化。接下来秦老师利用周末的时间去他们村参加娃娃团活动,拉着向虎的手,让他和其它的孩子融入在一起,感受到生活的快乐”。渐渐地,向虎接受了秦老师,能主动找老师说话,也和同学一起活动玩耍。学习上不懂的问题也爱问了,成绩也由原来的双差生变成了现在的双优生,还在2012六一儿童节被评为“巫溪县十佳留守儿童”。在期末表彰大会上李校长亲自为他颁发了“年级双优生”的奖状。

更让人欣慰的是,性格一直内向的向虎在家竟然能独立了,还能帮奶奶做家务活,照顾生病的爷爷,看着他这颗孤独的心被融化,秦老师感到无比的欣慰。现在的向虎是一个能说、能笑、能演戏的孩子了。2012年7月18日至25日,秦老师、向虎、向虎的爱心妈妈,在北京录制了一场舞台剧《家的力量》,秦老师演向虎的爱心妈妈角色。她说:“在排练的时候,每一次排练他的眼神、动作,完全把自己融入到戏里边了,他深情的望着我,哭着声音叫我妈妈,我心里酸酸的,再也控制不住自己的感情了,泪水一涌而出。他的每一个动作,无不饱含着一个学生对老师的`尊重与爱戴,对妈妈的感激,最后他满含泪水的喊道:‘爸爸妈妈,我想你们了,你们在哪儿呀?爸爸妈妈你们听到了吗?’那时的秦老师再也控制不住自己的感情,抱着孩子哭成一团:‘好孩子,不用担心,爸爸妈妈在遥远的地方牵挂着你呢,你要坚强,有老师、有爱心妈妈在你身边,你不会孤单的。’就这样她们演的留守儿童剧目感动了在场的每一位观众,无限的真情在这里流露。”

在重庆,巫溪大同希望小学,像向虎这样在读书的留守儿童有若干个,现已全部与爱心妈妈结成了爱心对子。村里,乡里每开展一次活动,孩子们都能和爱心妈妈在一起,他们感到无比的幸福。向虎以留守儿童心怡的优秀为更多的留守儿童找到了爱的春天。

心怡,一位留守了十一年的留守儿童,在完全没有爸爸妈妈的陪伴下,在学校老师对她的倾情栽培下,成绩一直名列前茅,她完全胜于一个日夜有爸妈陪伴的孩子。这让在外漂泊了十一年的爸爸妈妈总是感觉愧对女儿。可懂事的心怡总是安慰爸爸妈妈,爸爸妈妈,没事的,我在家很好,爷爷奶奶也好,你们放心吧,女儿一定不会辜负你们的希望。

2012年8月2日,学校主持了一次隆重的募捐仪式,活动邀请了县里二十几个单位和团体,还有本村的70余名爱心人士和村民代表进行了爱心捐赠,为村里的32名留守儿童募集到大约5万元的现金。爱心妈妈和留守儿童精心准备的节目,赢得了一次又一次掌声。心怡作为整台晚会的主持人,她激动人心的一句“远方的爸爸妈妈,你们听到了吗?你们看到了吗?今天的我们是幸福的、是快乐的。相信我们一定会用自己的实际行动来回报这些关心我们的人”感动了在场的所有人。

更让人欣慰的是,处理青春叛逆期的心怡,因为一次数学成绩在班上跌落千丈,而导致她的性格也开始孤僻,排斥,开始慢慢疏远关心她的亲人们。这也让远在广东这座城市的妈妈急在心里,痛在心上。于是,妈妈用尽一切办法,在网上向她最要好的网友们开始征集送给心怡的六一文字。以下为心怡妈妈的文友为她写的一部份文字:

“向日葵的微笑/文/方烟雨/向日葵的仰望/朝着阳光的方向/希望顺着那个路径成长/守望,结果/便成了一种习惯/向日葵的微笑/跟着心里的方向幸福/依着那个角度滋长/期盼,陪伴/便成了一种孤单/向日葵的梦想/落在梦里的方向/依恋寻着那个遥远变长/执着,思念/便成了一种遗憾”

“风吹过,带来凉爽;云飘过,带来彩虹

微笑过,曾经最美;感动过,今生今世

————凌宇薇儿献给兵兰姐女儿。

因为有了牵挂,所以我笑得更美,在你的世界里,你若安好,我就晴天。

因为有了幸福,所以我哭也感动,在我的世界里,你若快乐,便是明媚。

夜晚降临,窸窸窣窣的细雨拉开了夜色的帷幕,带着我低低私语飘来些许清冷,心头满满都是可爱的你,我至深的牵挂。

曾想起,十月怀胎,你哇哇坠地时候我的甜蜜,所有的苦难都换不回那一刻的美丽,只因你的来临,我的生活多了份牵挂多了份幸福的微笑。

曾想起,满月时候,你晶莹剔透的双眼看着我,甜甜的一抹微笑让我心底时刻柔软,只因你的幸福,我的生活多了个目标多了份美丽的责任……”

“在六一即将来临之际,先跟我那可爱的外甥女说声,心怡宝贝,节日快乐!心怡宝贝,曾听你妈妈说你是个乖巧,懂事的孩子。在学校里,你是个尊敬老师,团结同学的三好学生!你还是个班里同学们的好榜样,唱歌,跳舞,节目样样都精彩,这些都是你优秀的起点!

从小,你就和老家的爷爷奶奶一起生活,和学校里面的老师同学一快学习,直到你五年级快毕业…你成绩依然如初,依然是同学们的榜样,老师眼里最优秀的学生!心怡宝贝、正因为你的优秀,你是你妈妈的骄傲!你妈妈感觉你越优秀,就越感觉亏欠了你,一直在埋怨自己,给了你的生命,却未能给你一个最美好的童年!”

在这一声声爱的召唤下,在一片片感人肺腑的文字下。最终,点燃了她那颗孤独的心。她在日记中写道:“谢谢远方的叔叔阿姨,谢谢我最伟大的妈妈。相信吧,相信心怡依然会以全班第一名的好成绩来回报你们。”

期末考试结束,心怡果真没有辜负远在他乡的爸爸妈妈,还有那么多依然爱着她的叔叔阿姨。她以全班第一名回报给她爱的所有人,那一刻,远在他乡的妈妈哭得象个泪人儿。

故事由此拉开序幕……

【有关留守儿童的作文留守儿童的春天】

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