让学生珍爱体魄学生作文

让学生珍爱体魄学生作文

一个人的身体，绝不是个人的，要把它看作是社会的宝贵财富。一个有志为社会出力的人，一定要珍惜自己的身体健康。

——题记

近段时间一直在迎接期末考试，孩子们每天都在紧张的复习。在紧张的学习中却发现了这样的现象：孩子们有的趴在桌子上写作业，眼睛紧挨着作业本；有的跪在板凳上，一跪就是几十分钟；有的撅着屁股，为了不耽误写字，板凳跑了也不拉一把，身子与腿之间快成180度了。现在刚刚上一年级，班里就有四个学生戴眼镜，还有两个学生正在校正视力。以前是上大学戴眼镜，现在娃娃都戴起了眼镜，看来整体视力都在下降。造成这样的结果原因有很多，但有一项最重要的就是不注重正确用眼，不懂得珍爱身体。

每次上课，我要做的第一件事就是看看孩子们的桌椅摆放是否整齐，腰板是否挺直。每次开始写作业，首先提醒孩子们坐姿端正，眼睛与本保持距离。一个学期下来了，可良好的习惯并没有养成。原因到底是什么呢？跟几位老师交流后才知道，一方面是家校没有结合起来，有的家长对孩子“重文轻武”，孩子写作业不注意姿势，不论趴与跪，只要作业完成得好就行。另一方面是，有的孩子贪玩，下午放学后不回家，和朋友在外边趴在地上写完作业就一起去玩。这样长期下来，良好的写字习惯永远也不会养成。

一个孩子成才很关键，但身体始终是革命的本钱，没有身体将会怎样？我们不敢想象。曾看到过这样的一则材料，学生体质健康监测显示：学生营养状况越来越好，身体素质却越来越差，超重肥胖增多，视力不良居高不下，部分体能指标继续呈下降趋势，体质整体下滑。这样的材料让我们感到太可怕了，这样的状况是令人担忧的。过去生活条件不好，可人们想办法锻炼身体，立志以强健的`身体为国争光。而现在，生活水平提高了，却忘了报国的根本——强健的体魄。

我们经常说：成长比成功更重要。成长包括很多方面，有年龄的、有体魄的、有修养的，在这里面体魄应该放在第一位。因为低弱的体魄除了影响升学，对未来的学习和事业发展也将是一个巨大的障碍，严重的可能一事无成。我们看看历史人物吧：挪威数学家阿贝尔27岁死于肺结核；罗马尼亚音乐家波隆贝斯库23岁死于肺炎；唐代著名诗人李贺27岁夭折等等，提起这些名人，不能不让我们对他们深感惋惜。试想，如果他们能有一副健壮的身体，也能像其他人一样活到八九十岁，那将对人类有多大的贡献呀！

健康的体魄是个人生命的土壤，土壤的好坏是根本，不能光靠施加肥料来维持，肥料可以改良土壤但却不能改变土壤。在健康的体魄这块土壤上将会茁壮的长出心理素质、文化素质、道德素质等等的青青幼苗，并使这些素质在个人成长的过程中尽情的发挥着作用。一个人的一生中所有的东西都不是自己的，只有身体是独为己有的。

老师是学生成长路上的助跑员，我们有责任传授知识，也有责任教导学生关注健康，珍爱生命；家长是孩子成长路上的队友，有责任鼓励、促使孩子具有健康的体魄，让孩子们拥有“农人的身体，科学的头脑”。

【让学生珍爱体魄学生作文】